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| 編輯推薦： |
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根据新课标语文习作要求编写，适合六年级学生学习作文方法，囊括六年级各版教材作文类型。
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| 內容簡介： |
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本书以小学六年级学生为读者对象，由名师紧扣六年级阶段作文训练的要点、重点、难点，精选该年级学生需要掌握的作文方法以及名校尖子生的优秀习作，帮助他们有针对性地进行写作方面的学习，达到新课标对这一阶段学生在习作上作出的要求，逐步提高作文水平。
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| 關於作者： |
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人教版语文教材主编、编审，中考考作文命题专家组成员
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| 目錄：
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爱的魔法
名师详解作文方法 002
习作提示002
思路点拨002
学习列提纲003
名师手把手批改作文 004
草稿文
那短短的一刻004
修改文
那短短的一刻005
名师推荐好作文 007
另类欺骗007
哄爷爷009
一份心意010
倪老师的爱011
一份陌生的感动013
爱，不曾走远015
名师课外辅导 016
我的小伙伴们
名师详解作文方法 020
习作提示020
思路点拨020
学习列提纲021
名师手把手批改作文 022
草稿文
搞笑大王022
修改文
最新版《论语》023
名师推荐好作文 026
“快嘴杨” 026
“小馋猫”同桌027
我的小伙伴029
两位东北小姑娘030
礼仪小能人——慧慧032
“名侦探”小传034
我班之“最”035
朋友像块巧克力037
名师课外辅导 039
那些难忘的……
名师详解作文方法 042
习作提示042
思路点拨042
学习列提纲043
名师手把手批改作文 045
草稿文
第一次骑马045
修改文
第一次骑马047
名师推荐好作文 050
一张特别的奖状050
初试录音052
第一次到英语角053
第一次到大海游泳055
凉白开水056
我再也不当“大侦探”了058
一张邮票的故事059
睡觉的语文课061
难忘的老师062
火车上认识的好朋友064
名师课外辅导 066
让想象飞翔
名师详解作文方法 070
习作提示070
思路点拨070
学习列提纲071
名师手把手批改作文 072
草稿文
海岸旅行记072
修改文
海岸历险记074
名师推荐好作文 076
我是一棵美丽的槐树076
我变成了云077
小汽车的遭遇079
歌声与枪声080
能旅行的房子082
孔融让梨之后083
名师课外辅导 085
心中的诗歌
名师详解作文方法 088
习作提示088
思路点拨088
学习列提纲089
名师手把手批改作文 090
草稿文
今天的我真欢喜090
修改文
今天的我真欢喜091
名师推荐好作文 093
……
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| 內容試閱：
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爱的魔法
爷爷终于忍不住了，“扑哧”笑出声来，差点儿把他那不太平的假牙喷出来。爸爸跟着说：“对不起，老爷子，我们不应该说您，您甭生气啦！”爷爷大度地说：“算啦，我才没那么小肚鸡肠呢。下次会记得把菜炒淡点儿的。”
名师详解 作文方法
习作提示
在生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，让我们施展爱的魔法，写一写体现人们相互关爱的事情吧。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。
思路点拨
1. 在你成长的过程中，有没有对什么人的感谢一直没有说出口，有没有对什么事的怀念永远记在心头？让我们怀着一颗感恩的心，把这份美好的记忆写下来吧！
2.“ 的风波”，请先把题目补充完整，横线上可以补充“校园、家庭、马路上、公共汽车上”等等，再完成习作。
3. 生活是多彩的，它带给我们的感受也是多味的，有酸，有甜，也有苦、辣、咸……请以“酸涩的滋味”为题，写一篇作文。
学习列提纲
1.《妈妈生病以后》写作提纲
起因：妈妈突发高烧，爸爸又不在家，怎么办呀？（略写）
经过
邻居张阿姨帮我迅速把妈妈送进医院。（略写）
阿姨帮忙挂号、缴费、检查，楼上楼下，跑出了一身汗。（详写）
在我照顾妈妈打点滴的时候，阿姨送来了热气腾腾的晚饭。（详写）
结果：这种邻里之间的深情，怎不叫人感动呢？（略写）
2.《爱满人间》写作提纲
爸爸要带我去观看一场专为残疾小朋友募捐的慈善音乐会。（略写）
点面结合
①巨大的剧场里座无虚席，精彩的节目一个接一个。（略写）
②献爱心的活动进入高潮，我把100元钱投入了募捐箱。（详写）
③我的身后还有长长的队伍，人们都等着捐钱哩！（较详）
紧扣中心
《爱满人间》的歌声在剧场久久回荡着。（略写）
3.《我的新“家”》写作提纲
我是三峡小移民，对新的学校，我充满了担忧。（略写）
列出事例
①老师、同学们热情欢迎我。（略写）
②我英语基础很差，老师、同学们都热心为我补课。（详写）
③老师、同学们为我庆祝生日，我找到了“家”的感觉。（详写）
先抑后扬
我爱这个温暖的新“家”。（略写）
名师手把手 批改作文
草稿文
那短短的一刻
罗天雨
那天放学，爸爸开车接我回家。傍晚的马路上，大大小小的车辆穿梭着，十分热闹。我们的车行到一个三岔路口时，突然停了下来。我正莫名其妙，爸爸用手指了指前面。原来，一位盲爷爷正横穿马路。“哧——”对面路上，一辆小货车停下了飞转的车轮。紧接着，一辆黑色的小轿车也停在了旁边的岔路口。
一步、两步……老爷爷不紧不慢地走着；三辆、四辆……像是有谁在无声地指挥着，各式各样的车子不约而同地停下来。没有一声“嘀嘀叭叭”的催促，世界突然变得好安静。
盲爷爷安全穿过了马路。马路又恢复了热闹的景象。刚才那短短的一刻，却让我十分感动，只要人人都献出一点爱，我们这个世界是多么美好啊！
写马路的“热闹”，为下文埋下伏笔。
如何知道这是一位“盲爷爷”？要有所交代。
四个数量词，两处省略号，让人回味无穷。
点明中心，照应文题。
名师指津
小作者真是个有心人，她抓住了生活中“短短的一刻”，从这稍纵即逝的“一刻”中，感悟到人们对残疾人的那份关爱之情。这个选材很符合本次习作的要求，但事情的记叙和描写过于粗疏、平淡。
修改文
那短短的一刻
罗天雨
生活中，时间的脚步永远也不会停下来，但在记忆中，时间的脚步有时却会停下来。
那天放学，爸爸开车接我回家。傍晚的马路上，大大小小的车辆穿梭着，像一条欢快流淌的小溪。我们的车行到平湖路的一个三岔路口时，突然停了下来。我正莫名其妙，爸爸用手指了指前面。原来，一个戴着墨镜的盲爷爷，正在横穿马路。他先把手里的竹竿向前面和两旁点一点，确定没什么障碍了，再放心地迈出脚步。“哧——”对面路上，一辆小货车停下了飞转的车轮。紧接着，一辆黑色的小轿车也停在了旁边的岔路口。
一步、两步……老爷爷不紧不慢地走着；三辆、四辆……像是有谁在无声地指挥着，各式各样的车子不约而同地停下来。没有一声“嘀嘀叭叭”的催促，世界突然变得好安静，似乎听得到盲爷爷竹竿点地的“笃笃”声。
盲爷爷安全穿过了马路。“小溪”又欢快地流淌起来，仿佛什么也没发生过。可刚才那短短的一刻，时间却把脚步停在了我的记忆中。
语言富有哲理，意味无穷。
不同的车，不同的人，有着同样的爱心！
这处环境描写，含蓄地表现了“人间自有真情在”的中心。
巧妙照应开头，委婉点明中心。
名师点评
那短短的一刻，没有谁指挥，大家却“不约而同”地完成了一个小小的善举。“勿以善小而不为”，善良和爱都是可以传染的。从我们自己开始，哪怕只能发出一星爱的火花，有你、有我、有他，世界就会变得光明而温暖。这正是习作带给我们的启迪。
名师推荐 好作文
另类欺骗
高 卉
我越来越发现，我离不开妈妈，妈妈也离不开我，而彼此依赖的我们，却又不断地彼此“欺骗”。
情景一
妈妈坐在梳妆台前，梳理稀少的发丝，我则坐在电视机前关注CoCo（李玟）的最新动态。突然，我问妈妈：“我和CoCo，谁更好看？”妈妈笑了笑，说：“当然是我的宝贝女儿喽！”
“啊！”传来一声惊叫，原来是妈妈从她那稀疏的头发中翻出一根银丝，她忙让我帮她接着找，这一找不得了，我发现了四根银发，突然，一个念头闪过脑中：不能告诉她。于是，我便放下手中的头发，说：“找不到了，哪有什么白发呀！”妈妈一听，笑了：“我就说嘛，我怎么会有那么多白头发呢？我还没老呀！……咦，怎么又有根白头发？卉卉……”
情景二
妈妈买回了她最爱吃的糖葫芦，我一回家，她却张罗着让我吃。当我正津津有味地品尝时，突然想到……于是我问：“妈妈，你吃了吗？”“啊？……噢！……我吃了，吃了，嗯……你快吃吧！”妈妈那不自然的笑容让我识破了她的谎言，怎么办呢？我心生一计：“哎呀，牙倒了，不吃了，还是你吃吧！”我边说边把糖葫芦递给妈妈，隐约看到妈妈笑了一下，她递给我一个“红富士”：“吃个苹果吧。”我接过苹果，“喀吱”咬了一口，咀嚼了一会儿，刚咽下肚，便发觉……
情景三
一天中午，妈妈炖了一盘豆角，里面掺了些肉，吃饭时，我俩谈论着趣事的同时，筷子在盘子和嘴之间不停地运动着，直到盘子里只剩下肉时，两双筷子在半空中定格了……大约五秒钟过后，我和妈妈几乎异口同声地说：“我要减肥！”
其实，我们俩的“骗术”都不怎么样。
名师点评
佳作内容好，构思巧，写法妙。三个精彩的小镜头，将“我”和妈妈在三件日常生活小事上互相“欺骗”的情景，写得活灵活现，体现了“我”和妈妈互相关心、互相爱护的深情。
哄爷爷
今天晚上，由于菜咸了点，大家坐在桌子前边吃边嘀嘀咕咕地埋怨。爷爷听了很生气，一向笑容可掬的脸上一下就变得阴沉沉的，一句话也不说，好可怕。
看着爷爷那生气的模样，我的心里很难过。我想，我们真不应该挑三拣四的，爷爷年岁高了，身体又不太好，每天还辛辛苦苦为我们做饭，多不容易。怎么办呢？总不能让大家老这么不说话吧，空气都凝固了！我得逗大家乐一乐。
于是我张开双手，夸张地叫道：“同志们，今天我肚子太饿了，嘴巴又没味，正想吃点儿味重的东西，本小姐想把菜当饭吃，这桌子上剩下的美味佳肴我全包了。”全家看到我那滑稽的模样，都笑得合不拢嘴。可爷爷仍然板着脸，丝毫没有阴转晴的迹象。
一招不行就来第二招。我模仿电视里面古代小姐的样子，上前恭恭敬敬地给爷爷行了个大礼，笑眯眯地冲他老人家做了个鬼脸，拉长声音，说：“尊敬的爷爷，您的宝贝孙女钟诗瑶这厢有礼了，请您大人不记小人过，千万不要和我们这些晚辈计较。”
爷爷终于忍不住了，“扑哧”笑出声来，差点儿把他那不太平的假牙喷出来。爸爸跟着说：“对不起，老爷子，我们不应该说您，您甭生气啦！”爷爷大度地说：“算啦，我才没那么小肚鸡肠呢。下次会记得把菜炒淡点儿的。”
我想对爷爷说：“亲爱的爷爷，不要常生气，生气会变得更苍老的，今后我们一定会更孝敬您！”
名师点评
小作者使用两种招数，终于将生气的爷爷逗笑了。在这两种招数施行的过程中，“我”夸张的动作和语言以及爷爷由怒转笑的神态和语言，都写得活灵活现，诙谐风趣。透过这些生动的描写，我们感受到了浓浓的亲情。
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