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201.6
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| 編輯推薦： |
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根据新课标语文习作要求编写，适合四年级学生学习作文方法，囊括四年级各版教材作文类型。
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| 內容簡介： |
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本书以小学四年级学生为读者对象，由名师紧扣四年级阶段作文训练的要点、重点、难点，精选该年级学生需要掌握的作文方法以及名校尖子生的优秀习作，帮助他们有针对性地进行写作方面的学习，达到新课标对这一阶段学生在习作上作出的要求，逐步提高作文水平。
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| 關於作者： |
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人教版语文教材主编、编审，中考考作文命题专家组成员
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| 目錄：
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怎样写一个让你敬佩的人
名师详解作文方法 002
习作提示002
思路点拨002
学习列提纲003
名师手把手批改作文 004
草稿文
爷爷卖菜004
修改文
爷爷卖菜005
名师推荐好作文007
一个讲诚信的人 007
我的爸爸是交警 009
我佩服的一个同学010
疤大伯 012
她真行013
围棋教练015
我最尊敬的人 017
名师课外辅导019
怎样写生活中的小故事
名师详解作文方法 022
习作提示022
思路点拨022
学习列提纲023
名师手把手批改作文 024
草稿文
胜似亲人024
修改文
胜似亲人025
名师推荐好作文027
胜似亲人027
第一次给妈妈洗脚029
一张难忘的照片030
“变”小了的毛线衣032
我给妈妈一个吻 033
给小鸟减肥 035
哭笑吵闹大合唱
——小学寄宿生活速写
036
爸爸拉我上“贼船”037
学会做个“水鸭子” 039
蟑螂歼灭战 041
我猜！我猜！我猜猜猜！042
我的秋收之旅044
名师课外辅导046
怎样写成长中的感悟
名师详解作文方法 048
习作提示048
思路点拨048
学习列提纲049
名师手把手批改作文 050
草稿文
智斗“黄卷毛”050
修改文
智斗“黄卷毛”052
名师推荐好作文054
谁说我不行054
我会打电话了055
妈妈教我讲诚信056
……
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| 內容試閱：
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怎样写一个让你敬佩的人
望着浑身被汗水浸透的疤大伯，我惭愧极了：眼前的这个人就是平日里遭大家戏弄和白眼的疤大伯，可是今天，他却做了我们都做不到的事。后来，我们才知道，他脸上那块疤是因为救火被烧伤而落下的。从那天起，我和疤大伯成了好朋友，每次见到他，我都亲切地问候一声：“大伯好！”
名师详解作文方法
习作提示
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的同学，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的创业人士……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。如果你觉得他的品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。
思路点拨
1. 你崇拜的人是谁？是航天英雄费俊龙、聂海胜，体育明星刘翔，影星成龙，笑星赵本山，神探福尔摩斯……以“我崇拜的一个人”为内容写一篇习作，通过具体事例夸他，表达你对他的崇拜之情。
2. 写一个你喜欢的人。电视台节目主持人，形影不离的小伙伴，幽默风趣的人，快乐的小宝宝……选择其中一个，通过一两件事写出人物特点，表达你喜欢的情感。
3. 写一个热心的陌生人。我们在公共场所、在街上、在公交车上、在旅途中随时会遇到素不相识的热心人，他们主动帮助老弱病残，帮助有困难的人。可以写亲身经历的，看到的，也可以写听到的。
学习列提纲
1.《见义勇为的小伙伴》写作提纲
刘若西是我的小伙伴
她穿着打扮像男孩（略写）
两个男同学打架，她挺身而出劝架（较详）
我被恶狗追，她奋不顾身赶跑恶狗，救了我（详写）
见义勇为令我敬佩
2.《舅舅的胸怀》写作提纲
名师手把手批改作文
草稿文
爷爷卖菜
毋 军
一大早，我跟爷爷去卖菜。爷爷用毛驴拉了一大平板车菠菜到市场去。路上，爷爷用大手掌拍拍我的肩头，笑呵呵地说：“军军，卖完了菜，我们到书店去，任你挑，任你选。赶明儿考个好学校，为爷爷脸上添光彩。”我高兴地说：“爷爷真好！”爷爷70岁了，脸上的皱纹像刀刻的一样，头发也白了，但是身子可硬朗啦，走起路来，大步流星。到了集市，爷爷开始卖菜，他卖五角钱一斤，可是菜贩都卖七角钱一斤，他们责怪爷爷坏了行情，爷爷置之不理。
一群人围上来买菜，这个说：“这菠菜水灵灵的，好新鲜，称两斤。”那个说：“这菜真叫物美价廉！要三斤。”……爷爷忙得应接不暇，我赶快帮着收钱。
不一会儿，一大平板车的菠菜卖完了。
名师指津
小作者真是生活的有心人，善于观察，所以“捕捉”到这个新颖、有意义的好材料，事情经过写得清楚明白，可是“爷爷卖菜”是重点，却写得太简单，回忆爷爷与菜贩的对话，把它写具体。
修改文
爷爷卖菜
毋 军
一大早，我跟爷爷去卖菜。爷爷用毛驴拉了一大平板车菠菜到市场去。路上，爷爷用大手掌拍拍我的肩头，笑呵呵地说：“军军，卖完了菜，我们到书店去，任你挑，任你选。赶明儿考个好学校，为爷爷脸上添光彩。”我高兴地说：“爷爷真好！”爷爷70岁了，脸上的皱纹像刀刻的一样，头发也白了，但是身子可硬朗啦，走起路来，大步流星。
到了集市，爷爷扯着嗓子大声叫卖：“新鲜菠菜，五角钱一斤！”
几个人气呼呼地围上来，对爷爷嚷嚷：“我们都卖七角钱，你不要坏了行情！”
“自家种的，有啥行情。”爷爷理直气壮地说。
“六角钱全给我们。”
“我不让你们坑人。”
“这个憨憨！”
这几个人灰溜溜地走了。
我想起了《雷锋日记》里雷锋叔叔说的话，“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心做这样的‘傻子’的。”爷爷真是个老雷锋。
一群人围上来买菜，这个说：“这菠菜水灵灵的，好新鲜，称两斤。”那个说：“这菜真叫物美价廉！要三斤。”……爷爷忙得应接不暇，我赶快帮着收钱。
不一会儿，一大平板车的菠菜卖完了。我和爷爷兴高采烈地向书店走去。
名师点评
修改文使一位朴实正直的老农民跃然纸上，给我们留下非常深刻的印象。佳作告诉我们一个写作窍门：写人、写事的作文可以侧重描写人物的对话，用人物的语言描写来突出人物的性格特点、思想品格。
名师推荐好作文
一个讲诚信的人
龙 丹
上个星期，爸爸、妈妈和我从荆门回五里，已近傍晚，便想捎点菜回家做晚饭。
集贸市场内，有的摊主已经在收摊了，豆腐摊位中，只有一位摊主还有大半本课本那么大的一块豆腐没有卖出去。“晚上吃鲫鱼炖豆腐吧！”我对妈妈说。
妈妈问摊主：“这豆腐多少钱？”
“五六角钱吧！”摊主说。
“好，我买下了。”妈妈边说边掏钱。
“对不起！这豆腐不卖了。”
“唉！做豆腐的还怕吃不上豆腐吗？我出一元，买了。”
“我不是留着自己吃，是答应别人了。”
“什么？不都是卖吗？我出两元，可以吧？”
“不……”没等摊主说下去，爸爸似乎恼怒了：“你……你捉弄人啊？五元钱，到底卖不卖？”
“这位大哥，别生气。是这样，刚才一位老太太带孙子来买菜，可那孩子摔在泥水滩里，老太太抱孙子洗手去了。那孩子太小，不会吃硬食，我答应给老太太留豆腐。”
顺着摊主的手看去，只见一位白发苍苍的老太太抱着浑身脏兮兮的孙子朝这边走来。老太太一边哄孙子，一边旁若无人地指着豆腐问摊主：“多少钱？”
摊主麻利地装袋，过秤，说道：“六角钱。”
老太太掏出钱，只有一张20元的和一张5角的，摊主见了笑着说：“你就给5角钱吧！”
待老太太转身离去，摊主才满怀歉意地对我们说：“实在对不起！”
目睹刚才发生的一切，爸爸、妈妈和我真不知说什么好。从摊主的身上，我们看到了一颗金子般闪光的心。
名师点评
小作者多么善于捕捉材料啊，他选择了一位诚实守信的摊主来写，而类似的平凡小事往往从我们眼皮底下溜走。小作者还善于通过人物的语言形象地展示人物淳朴的个性和闪光的心灵。
我的爸爸是交警
吕品品
我的爸爸36岁，是一个普普通通的交通警察，做这份工作已经15年了。
爸爸好像十分适合这项工作，家里的一个抽屉装满了他的奖状和荣誉证书。妈妈说，这是爸爸一心扑在工作上的结果。
爸爸心地善良，总是面带笑容，对我和妈妈非常好。可是爸爸很难得陪我们好好玩一天。
那是一个星期天的早上，爸爸骑来了摩托车，破例答应带我和妈妈到郊外去兜风，然后吃顿海鲜。哪料到，前面公路上，突然发生了一起交通事故。“吱——”车停了下来，“品品，你和妈妈先回家吧，看来我今天又有事了。”爸爸摸着我的头说，“下次再去玩好吗？”“好！”但我和妈妈没有马上走。事故的现场围着很多人，爸爸叫着：“请让一让！我是交通警察，让我查看一下。”原来是一辆小轿车和摩托车撞车。摩托车上的青年摔在地上，满头是血。小车上的两个人，一男一女，男的头破了点皮，女的可能是受惊吓而晕倒了。爸爸立刻打了“120”……待把这些受伤和吓晕的人一齐送往医院后，爸爸又和及时赶来的同事做现场记录。为了尽快疏通道路，爸爸和叔叔们忙得不亦乐乎。
爸爸常拿他当交警的事教导我，说要耐心细致。“全国的交警每一天都在认真地工作，不能有一点差错，不然的话，交通就会出大问题。”谁说不是呢，虽然交警这么认真地工作，可还是有一些人不自觉，比如有些人穿越马路图方便，随意攀爬交通护栏。别小看这一爬，一不小心就会出人命的。前一阵子，一个小孩爬护栏，差一点丢了小命，还是司机停得快，交警叔叔也及时赶到，否则……“所以，”爸爸又说，“交警的工作很辛苦，很重要。我们大家都要做到会平安走路，会文明骑车，会安全乘车，会规范停车才好，这样道路才能畅通。”
听了爸爸一席话，我受益匪浅，不仅学习认真起来，而且知道了遵守交通规则的意义，有时还做义务宣传员哩。为什么？因为我爸爸是交警呀！
名师点评
一个普普通通的交警，做的是交警们常做的工作，小作者的爸爸的形象为什么就那样感人呢？因为小作者写出了爸爸做的事情对人民生命安全所起的重要作用，写出了爸爸十多年如一日的忘我工作。
我佩服的一个同学
李亦含
说出来你可别笑，我佩服许爽同学是因为她不仅会玩，而且能玩出花样。
一天课间，我正在座位上看书，忽然有人轻轻拍了拍我的肩膀，抬头一看，原来是许爽。她笑着对我说：“李亦含，告诉你，我又想出了一个新的双杠动作！”“真的？太好了！”于是，我俩来到运动场的双杠前。许爽先坐到双杠的后杠上，双手紧紧抓住它。紧接着双腿伸直，用脚背从下向上紧紧钩住前面的横杠。就在我全神贯注望着她的一举一动时，突然，她的上半身急速向后仰下，双手仍抓住后杠，整个上半身像在荡秋千。猛然，她的双脚快速从前杠下抽出。没等我叫好，许爽已经身体向后翻转，轻盈一跳，稳稳地落地了，还冲我笑呢！
许爽双杠玩得绝，跳橡皮筋在班上也算得上是一张“王牌”。这可不是夸张，平时我和她一组同其他同学比赛跳橡皮筋，只要亮出她这张“王牌”，对手就会败下阵去。瞧，她那灵巧的身体一上一下，如同一只燕子上下翻飞；钩、挑、踩三样，她没有跳不好的。橡皮筋在她的脚下变得那么温柔，任她做各种花样。看，她又要做一个高难度动作了。她能跳好吗？不知道她厉害的，也许会为她瞎操心；知道她跳橡皮筋本领的人，都会目不转睛地观看她的精彩表演呢。只见许爽一钩，一挑，走三步，对，再绕三圈，跳！哈哈！她成功了！我们一边给她鼓掌，一边大声叫好。而她呢？好像什么事也没发生，笑眯眯地望着我们。
这就是许爽——我佩服的一个同学。
名师点评
小作者佩服的一个同学既不是学习特别棒的人，也不是助人为乐、大公无私的人，而是一个会玩的人，选材出人意料，格外新颖。许爽双杠上的精彩表演、跳橡皮筋的高超技巧两个事例，饶有趣味，让我们对她也产生佩服之情。
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