《翻转课堂导学案编写指导与案例分析》 - 肖春明张福涛 - Meg Book Store - 香港.大書城

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『簡體書』翻转课堂导学案编写指导与案例分析

書城自編碼： 2528538
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：肖春明张福涛
國際書號(ISBN)： 9787551607308
出版社：山东友谊出版社
出版日期： 2015-02-28
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 217页
書度/開本： 32开釘裝：平装

售價：HK$ 70.3

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国内首套翻转课堂丛书力作山东昌乐一中无私倾情奉献为您全面展现名校翻转历程

內容簡介：

当前，翻转课堂风靡全球。翻转课堂颠覆了传统的教学理念与教学模式。“翻转课堂研究与实践”丛书作为国内第一套全面介绍翻转课堂理论与实践的精品丛书，在阐释翻转课堂相关理论的基础上，全面展现了名校山东省昌乐一中（国内规模最大、学科最全的翻转课堂实验学校）的翻转课堂研究与实践历程，揭开了本土化的翻转课堂以及翻转课堂的两个支架（导学案、微课）的神秘面纱，对于当前我国课堂教学的改革推进具有十分重要的借鉴意义。

本系列丛书计划第一阶段推出三册，其中，《翻转课堂理论研究与实践探索》和《翻转课堂导学案编写指导与案例分析》已经相继出版，《翻转课堂微课设计研究与制作指导》也于近期推出，敬请关注。

關於作者：

张福涛，山东省昌乐一中副校长。全国新课程实施专家。山东省高中教师远程研修专家。山东省教学能手。

目錄：

目录

第一章　翻转课堂学案的功能
第一节　学案概述 3

一、什么是学案 4
二、学案与教案的关系 4
三、翻转课堂学案 7
第二节学案的功能 12
一、学案的功能在教师身上的体现 12
二、学案的功能在学生身上的体现 22
第二章　翻转课堂学案的编写
第一节学案的编写制度 45
一、学案的编写流程 46
二、各环节具体要求 47
第二节学案的编写原则 56
一、学案设计的理论依据 56
二、学案的设计原则 65
第三节对学案编写质量的评价 74
一、学案编写中存在的误区 75
二、评价原则 76
三、评价方式 79

第三章　翻转课堂学案案例分析
第一节初中学案案例分析 94
一、初中语文学案案例分析 94
二、初中数学学案案例分析 100
三、初中英语学案案例分析 105
四、初中物理学案案例分析 112
五、初中化学学案案例分析 119
六、初中生物学案案例分析 126
七、初中历史学案案例分析 133
八、初中地理学案案例分析 139
九、初中思想品德学案案例分析 145
第二节高中学案案例分析 152
一、高中语文学案案例分析 152
二、高中数学学案案例分析 157
三、高中英语学案案例分析 163
四、高中物理学案案例分析 174
五、高中化学学案案例分析 181
六、高中生物学案案例分析 187
七、高中历史学案案例分析 194
八、高中地理学案案例分析 203
九、高中思想政治学案案例分析 209

附录　“二段四步十环节”教学模式示意图

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