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| 編輯推薦： |
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书稿系长沙民政职业技术学院思想政治理论课教学部在多年的教学实践中总结而来的成果。该书主要分为三部分：理论探讨篇、教学改革篇和空间教学篇。理论探讨篇主要围绕社会主义初级阶段理论、人的全面发展、高职思政教育等三个方面进行了深入分析与探讨。教学改革篇主要围绕高职思想政治理论课的改革而展开，重点探讨了多维互动教学法在高职思政课程中的运用。空间思政教学主要反映了在教学内容上、教学形式上、交流方式上、考核模式上的新特点。书稿内容新颖，案例典型，是一部优秀的科研著作
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| 內容簡介： |
长沙民政职业技术学院思想政治理论课教学部编 著的《思想政治理论教育教学改革与探索》一书系长 沙民政职业技术学院思想政治理论 课教师在多年的教学科研中研究的成果。该书主要分 为三部分：理论探讨篇、教学改革 篇和空间教学篇。
理论探讨篇主要围绕社会主义初级阶段理论、人 的全面发展、高职思政教育等三个 方面进行了深入分析与探讨。在社会主义初级阶段理 论领域，重点分析了社会主义初级 阶段的农村土地制度、社会公平、社会主义改革过程 中的矛盾、义利观、价值观、城乡 收入差距等问题。在人的全面发展领域，从社会主义 初级阶段的大前提出发，重点研究 了市场经济、科学发展观、和谐社会、经济全球化、 全面建设小康社会和人的全面发展 的关系。在高职思政教育领域，对高职院校的网络思 政教育、爱心教育、职业道德教 育、孤残学生感恩教育等进行了分析与探讨。
教学改革篇主要围绕高职思想政治理论课的改革 展开，重点探讨了多维互动教学法 在高职思政课程中的运用。研究如何在高职院校推行 文化管理，创新思政教学，开展德 育教育，对学生进行素质拓展，从而营造爱心校园文 化。提出了在学分制模式下如何对 高职思政课程进行考核体系的改革和实践教学的改革 。
空间教学篇主要着眼于在信息化背景下，长沙民 政职业技术学院使用云平台教学空 间后，传统思政教学遇到了哪些挑战，为什么要对传 统思政教学进行改革；如何在空间 教学背景下对传统的思政课程进行改革创新，实现对 课程的解构与重构；如何有效利用 空间加强师生之间的互动，开展ISAS教学方法，如何 对空间教学背景下的教学效果进 行分析，从而构建教学评价体系等；经过一系列改革 ，空间思政教学在哪些方面实现了 对传统思政教学的扬弃。空间思政教学在教学内容上 、教学形式上、交流方式上、考核 模式上都有新的特点，可以说是在传统思政教学基础 上的扬弃。
在教学内容上，空间思政教学大大增强了时效性 ；在教学形式上，空间思政教学实 现了“四化”，即模块化、表格化、集成化和信息化 ；在交流方式上，空间思政教学实 现了三个转变，即由单维度向多维度的转变、一对一 向一对多的转变、单向性向双向性 的转变；在考核模式上，把形成性评价和总结性评价 融为一体，注重考核过程的公平、 公正、公开，使得考核结果更加全面、客观、可信。
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| 目錄：
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理论探讨篇
重视闲暇教育培养全面发展的技能型人才
论人的全面发展
和谐社会与人的全面发展
经济全球化与人的全面发展
人的全面发展与科学发展观
人的全面发展与社会全面进步
论人的全面发展与全面建设小康社会
人的主体性与知识经济
社会主义初级阶段实现人的全面发展的制约因素及对策
知识经济与人才资源开发
社会公平的基本特征及其实现途径
我国农村土地制度的演变及其规律
论我国社会主义改革过程中的五大矛盾及政策取向
略论人的社会价值和自我价值的关系
略论市场经济与人的主体性
论社会主义义利统一观的依据及其实现途径
浅论“90后”大学生思想教育的四个结合
高职网络思想政治教育的SWOT分析及对策研究
中国传统道德文化现代践行的榜样示范策略——兼论榜样示范的哲学基础
中国特色的公仆意识何以可能——当代中国马克思主义哲学视野中的中国特色的公仆模式探析
爱心校园文化对提高学生职业道德素质的探索与实践——以长沙民政职业技术学院为例
高职院校职业道德教育体系有序性原则初探
大学生社会化视阈下高校思想道德素质教育优化研究
高校思想政治教育中介入社会工作方法探析
试论高职院校学生职业生涯规划体系的构建
20世纪30年代中国现代化问题论争的时代启示
中国城乡收入差距适度性解析
加强高职院校思政课教师与辅导员交流研究——以长沙民政职业技术学院为例
“90后”高职孤残学生感恩教育现状及对策
教学改革篇
多维互动专题教学法在“两课”教学中的应用
高职思想政治理论课考核方式的创新
高职学生“素质拓展”教育探析
思想政治理论教学必须处理的几个关系
与时俱进创新“两课”教学
当代大学生的思想特点与高校思想政治理论课教学改革
学分制条件下高职院校德育模式探微
基于云平台的高职思想政治理论课空间教学改革与探索——以长沙民政职业技术学院思政课程空间教学为例
学分制下高职思想政治理论课实践教学新模式探讨
爱心特色校园文化活动体系构建探索与实践——以长沙民政职业技术学院为例
思想政治理论课在大学生政治社会化过程中的作用
高职院校学生工作实行文化管理的路径探微
空间教学篇
空间教学背景下思想政治理论课教学评价体系构建——以长沙民政职业技术学院为例
空间教学背景下的思想政治理论课教学改革问题——以长沙民政职业技术学院为例
空间教学背景下思想政治理论课教学创新探微——以长沙民政职业技术学院为例
空间平台在高校学生思政教育工作中的建设性作用——以长沙民政职业技术学院为例
高校思政课网络空间“问题导向”教学实践与探索
基于大学城空间的主体间性思想政治教育实现途径探索
空间教学背景下思想政治理论课师生互动研究
空间教学背景下思想政治理论课教学效果分析——以长沙民政职业技术学院为例
解构与重构：构建高职思想政治理论课空间资源课程
基于空间的ISAS教学法在高职思政课程中的运用研究——以长沙民政职业技术学院为例
传统思政教学向空间思政教学转变的动力机制分析——以长沙民政职业技术学院为例
世界大学城背景下空间思政教学对传统思政教学的扬弃——以长沙民政职业技术学院为例
基于互联网云平台思想政治理论课课程考核模式研究
后记
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