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『簡體書』教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式

書城自編碼： 2559696
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译
國際書號(ISBN)： 9787567530652
出版社： 华东师范大学出版社
出版日期： 2015-05-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 96/126000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 59.2

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內容簡介：
《教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分，围绕“课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开，如“课程与课程分析：若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改革的能力本位方法”等。
關於作者：
联合国教科文组织国际教育局设在瑞士日内瓦。任务是协助筹备和组织两年一次的国际公共教育会议，出版国际教育年鉴和比较教育研究丛书，建立国际教育情报交流网等。
华东师范大学是一所综合性研究型大学,成立于1951年10月16日，1959 年学校被中共中央确定为全国 16 所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1978 年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。
目錄：
编者按
课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式
专栏
课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式
课程与课程分析：若干讨论指向
法语教育文献中的能力概念
非洲五国以能力为本的课程改革方法：我们能从2008-2009年的评估中学到什么&
职前中学教师的认识论与知识的关系
情境库——使课程设计聚焦日常生活的工具:以尼日尔的改革为例
通过学习共同体和实践共同体来支持课程改革的实施
趋势案例
开发应用于非洲测验中的试题库:理论与方法

 

 

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