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| 編輯推薦： |
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本书稿立足高校工会，放眼中国工会工作和工运事业，以中国工会理论为指导，较为系统地回顾、总结了几十年来高校工会所做的主要工作，如教职工代表大会工作、民主管理工作、“建家”工作、“创争”工作、送温暖工作、“面心实”工作以及高校工会理论研究等等，上述列举的工作是贯穿我国高校工会的重大工作，是高校工会和工运事业的主要内容。本书在回顾、总结当中，努力廓清这些工作发展的来笼去脉、理论出处和政策依据，分析工作中的难点和热点，同时阐明新形势下高校工会工作发展的重点和努力方向。本书内容，还包括作者结合多年从事高校工会工作的思考和体会，就有关工会理论与实践中的一些疑难作出解读，内容涉及工会经费、罢工、维护职能、新时期维权观、票决制、“两委”合一、校务公开与工会关系、教代会与工会关系、教职工福利和工会福利、旅游与工会疗休养等等，以求扩面，增强实用性。除此之外，书稿中还包括作者多年来撰写的有关论文和调研报告，以求深度，提升书稿层次。
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| 關於作者： |
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陈静源，浙江东阳人，硕士研究生，副教授。自2006年3月起从事高校工会工作至今，先后在《中国高等教育》、《学校党建与思想教育》、《浙江师范大学学报》等刊物发表论文数十篇，其中2篇获中国教科文卫体工会优秀调研成果评选论文类一等奖，数篇二、三等奖；完成浙江省总工会重点委托课题、浙江省社会科学界联合会、浙江省教育厅、浙江省教育工会重点课题各1项；参与主编《现代大学制度下高校工会工作探索与思考》论述1部；在大学本科生中开设了《中国特色的工会维权理论概述》课程。现为浙江省教育工会常委、浙江省高校工会理论研究会副理事长、浙江师范大学工会主席。
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| 目錄：
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第一章 工会理论
绪言 从基本问题入手思考
第一节 工会基础理论
第二节 中国工会发展脉络及其特点
第三节 高校工会组织性质、地位和作用
第四节 高校校、院两级工会工作的基本内容和主要任务
第五节 高校工会与党委、行政以及教职工会员的关系
第六节 高校工会工作的实践体会
第二章 教代会
第一节 学校教职工代表大会的性质、地位和作用
第二节 学校教代会制度的由来
第三节 学校教代会制度的法律法规依据
第四节 教代会的职权
第五节 教代会代表的基本条件、素质要求、权利和义务
第六节 教代会的组织规则
第七节 发挥教代会作用应处理好几对关系
第八节 召开教代会把握好几个环节
第三章 高校民主管理
第一节 民主
第二节 管理
第三节 民主管理
第四节 高校民主管理
第五节 高校民主管理的依据
第六节 高校教代会制度是推进民主管理的基本形式
第七节 创新高校民主管理的思路与对策
第四章 “职工之家”
第一节 “建家”背景
第二节 “建家”工作的发展历程
第三节 “职工之家”活动的基本特征
第四节 “职工之家”活动的基本经验
第五节 高校“教工之家”、“教工小家”建设的实践
第六节 高校“建家”工作的方式方法
第七节 高校“建家”工作的实践体会
第八节 新时期新阶段“建家”活动的意义以及高校“建家”活
动的努力方向
第五章 “创争”
第一节 “创争”背景
第二节 “创争”活动的意义
第三节 “创争”活动的目标、要求
第四节 “创争”活动的主要方法和途径
第五节 正确把握、运用“创争”考评体系
第六节 “创争”活动在高校的实践
第七节 高校“创争”活动在路上
第六章 送温暖
第一节 送温暖活动的背景
第二节 送温暖活动的发展历程
第三节 送温暖活动的主要做法和成效
第四节 送温暖活动的意义
第五节 送温暖活动在高校的实践
第七章 疗休养
第一节 职工疗休养活动的由来
第二节 职工疗休养活动的发展历程
第三节 职工疗休养活动的政策
第四节 高校工会疗休养活动的实践
第八章 “面心实”
第一节 “面心实”活动的背景
第二节 “面心实”活动的目的、意义
第三节 “面心实”活动的要求和工作方法
第四节 高校开展“面心实”活动的主要做法
第五节 新时期深化“面心实”活动的思考
第九章 高校工会理论研究
第一节 “理论研究”的理解
第二节 工会理论研究的重要性
第三节 工会理论研究的指导思想、原则、目标和基本方法
第四节 当前和今后一个时期工会理论研究工作的重点
第五节 高校工会理论研究的认识误区
第六节 高校工会理论研究工作的方式方法
第七节 高校工会理论研究工作的实践体会
附录 工会理论与实践的专题论文
高校编外职工加入工会的理性思考
高校编外人员“体面劳动”的现状及实现途径探讨
高校非事业编制职工劳动关系若干问题探究
高校工会、教代会“两委”合一模式的理性思考
高校聘用制改革的民主管理探究
浙江师范大学工会“三进”工程试点的实践与探索
浙江省高校推进“两个普遍”工作现状、存在的困难及对策探讨
参考文献
索引
后记
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