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『簡體書』校长专业标准诠释实施.校长协调与周边环境调适

書城自編碼: 2605343
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 欧阳芬,杨朝青 编著
國際書號(ISBN): 9787510078460
出版社: 世界图书出版公司
出版日期: 2014-05-01

頁數/字數: 215页
書度/開本: 16开

售價:HK$ 83.2

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目錄
话题一 认识与素养:外部环境调适之要求
 学校外部环境调适的内涵
 对校长素养之要求
话题二 生存与发展:外部环境调适之影响
 教育政策决定学校生存与发展
 外部环境是学校发展的动力
话题三 环境与空间:外部环境调适之功能
打造稳定的信息环境
赢得广泛的公众支持
获得丰富的资源支持与广阔的生存空间
话题四 学校的核心:校长是学校教育之领导
办学理念的确立
课程领导与教学领导
设计学校发展规划
教师和学生的领头人
话题五 内外关系协调:学校内外环境协调之主导
 校长是校内良好舆论环境和人际关系的主导
 校长是“社会联络员”
话题六 履行职责,争取政策:学校与教育行政机关的关系调适
 学校的职权与义务
 教育行政机关的职权与义务
 学校与教育行政机关关系的调适
话题七 健全制度,形成合力:学校与家庭的关系调适
 家庭在学生成长中的作用
 家校合作的内涵与目标
 家校合作的途径
 家校合作出现的问题与解决策略
 学校与家长关系的焦点问题
 家校关系调适的原则与方法
话题八 发挥优势,积极合作:学校与社区的关系调适
 社区的内涵与其对学校发展的价值
 社区与学校的关系
 学校服务社区的途径
 学校与社区关系的调适
话题九 科研兴校:学校与教育科研机构的关系调适
 学校教育科研的目的、实施
 教育科研机构
 教育科研机构与学校发展
 学校与教育科研机构关系的调适
话题十 加强联系,密切合作:学校与其他机构的关系调适
 学校与媒体关系的调适
 学校与校友关系的调适
参考文献
后记

 

 

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