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| 編輯推薦： |
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1体现课改：体现以学生为主体，引导学生思考和动手操作；以教师为主导，增强教师教学的导向性；师生互动，学中做，做中学。2明晰特色：体现五年制高职财经教育的特点，明晰构建知识体系和能力训练体系，实务操作性强。3明确主线：形成知识体系和能力训练体系两条主线，体现了认知和能力训练的教学要求。在保持专业知识系统性的基础上，以认知为原则，降低基本知识的量和难度，降低掌握要求
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| 內容簡介： |
本书内容为成本核算岗位技能实训,主要包括辅助生产费用的归集与分配、制造费用的归集与分配、品种法成本核算、分批发成本核算、逐步结转分步法成本核算、平行结转分步法成本核算等的实训项目。
本书结构新颖，资料仿真，从中等职业教育的培养目标出发，以会计职业活动成本核算为中心，注重对会计知识的应用与会计实践能力的培养。通过本书的操作，可以使学生在“做中学”，对制造业成本核算岗位有一个全面的认识和理解，进一步加强其会计实践和专业技能训练，有利于职业能力的提高。
本书适合中等职业学校学生使用，也可供其他会计人员参考。
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| 關於作者： |
黄莉，首届（2009年）中国职业院校教学名师
学历：1984毕业于中南财经政法大学会计系，本科，经济学学士。
职称：高级讲师，会计师、中国注册会计师。
主要社会兼职：中国会计学会个人会员，广东省会计学会理事，广东省会计学会高级会员，广东省珠算协会理事，广东省中职财经职委会常务委员。
教学经历：参加工作至今二十八年，一直从事会计教学及管理工作。作为广东省会计示范专业的学科带头人，长期致力于中职会计专业的课程体系重构、教材、教学方法、师资培养、实验实训室等问题的探索实践研究。公开发表学术论文、教育教学论文多篇，主、参编全国统编教材27部，多次参与中国职教学会、广东省职教学会、广东省财政厅等立项课题的研究并获奖，教学科研成果成绩显著。
担任的课程：会计基础、财务会计（会计实务）、财经基本技能、商品流通企业会计、成本会计、涉税会计、财务管理、会计继续教育课程等
科研成果：
（一）论文
1.浅析实证方法及其在会计理论研究中应用的必要性
（《广东财会》1997.4 CN44-1090F）
2.《管理会计》教材建设浅探（《财会月刊》1997.8 CN42-1290F）
3.《会计学原理》的改革思路（《河北财会》1997.10 ISSN1003-0131）
4.《现行企业绩效评价体系的优劣及改进建议》2003、10 （江苏财会CN32-10231F）
5.《论会计信息的真实性》2004、11 （中华会计学习 ISSN1009-6531）
6.《完善内部控制的思考》2005、8 （中华会计学习 ISSN1009-6531）
7．《关于加强学校财务管理的思考》2006、8 （中华会计学习 ISSN1009-6531）
（广东省财政学校校刊多篇）
（二）书籍
1.主编《会计模拟实习教程》 广东人民出版社， ISBN7-218-02515-3F.372
2.参编《实用珠算教程》 广东高等教育出版社，ISBN7-5361-2099-0）
3.主编《新会计原理与实务技巧》 企业管理出版社，ISBN7-8001-864-4
4.主编广东省会计从业资格考试教材《财会法规》2001.7中国财政经济出版社ISBN7-5005-6489-9
5.主编广东省会计从业资格考试教材《习题集》2001.7 中国财政经济出版社 ISBN7-5005-6500-3
6. 参编《会计模拟实训》中国财政经济出版社 2002.10 ISBN7-5005-5646-2F. 4972）
7. 参编《会计案例教学》中国财政经济出版社 2002.2 ISBN7-5005-5834-1
8.主编《基础会计阶段模拟实习教程》 （校本教材） 2003
9.主编《会计基础》 （校本教材）2004.8
10.主编《财务会计》 （校本教材）2004.8
11.主编《会计基本技能》 （校本教
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| 目錄：
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项目一认识成本核算
任务1认识成本核算对象与范围
任务2 掌握成本核算的内容
任务3 了解成本会计核算工作的组织
项目二 成本核算的的程序和要求、成本项目的分类
任务1 认识成本核算的程序
任务2 了解成本核算的一般要求
任务3 掌握成本项目的分类方法
任务4 掌握成本核算的账户设置
项目三 直接费用的归集与分配
任务1 直接材料费用的归集与分配
任务2 外购动力费用的归集与分配
任务3 直接人工费用的归集与分配
项目练习
项目四 间接计入费用的归集与分配
任务1 制造费用的归集与分配
任务2 辅助生产成本的归集与分配
项目练习
项目五 生产费用在完工产品和月末在产品之间的分配核算
任务1 在产品数量的核算
任务2 生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的方法
任务3 完工产品成本的结转
项目六 产品成本计算的基本方法
任务1 品种法
任务2 分批法
任务3 分步法
项目练习
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