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『簡體書』龚春燕与创新学习

書城自編碼: 2676744
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 龚春燕,中国教育报刊社人民教育家研究院
國際書號(ISBN): 9787303191697
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2015-10-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 310/350000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 77.7

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內容簡介:
教育家成长丛书,作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情
目錄
漫漫人生路,深深红烛缘
一、稚趣童年,如诗岁月未如烟
二、年少追梦,师爱阳光暖心田
三、扬帆教海,长风破浪天地间
四、悠悠我心,情系烛业此生缘
创新学习概述
一、教育改革背景下的创新学习
二、创新学习的界定及特征
三、创新学习的理论依据
四、创新学习的发展历程
五、创新学习策略
六、创新学习思维
七、创新学习与问题场力
八、创新学习课堂
九、创新学习评价
课堂操作
一、创新学习策划方案
二、课堂实录
他人评说
一、创新学习:21世纪教育的最强音
二、创新智能教学,为每一个学生发展提供了最大可能
三、创新学习:从重庆走向世界
四、聚焦“创新学习”,拥抱世纪曙光
五、创新学习研究之花香飘全国
六、创新与发展
七、创新学习:教改科研的新选择
八、创新是一种享受
九、敢为人先的开拓者
十、创新学习:学习科学研究的新领域
十一、创新学习:新时期学习方式的变革
十二、山还是山,水还是水
十三、创新学习:香港教改新领域
十四、创新学习研究意义重大
十五、创新学习影响巨大
十六、“向世界宣布了创新学习”
十七、创新教学的蓝图
十八、创新学习,国际瞩目
十九、有境界,自成高格
二十、网上评述选
附录
一、“创新学习”研究大事记
二、个人著述及研究课题
三、创新学习赋
內容試閱
贪玩的孩子学习要上路,特别需要老师的引导和鼓励。小学三年级时,我才8岁(当时农村要7岁才准读书),语文、算术考试总是不及格。尤其是数学,每次都考很低的分。值得庆幸的是,我遇到了一个非常好的老师——我们新来的班主任汪月和老师。他教语文和算术。有一次,我算术试卷上加起来只有27分,但他在试卷上却给出了72分。说也奇怪,就在那一次后,我的算术成绩真的越来越好了。我现在也没有弄清楚老师当时是无意中搞错了还是有意弄错的,但汪老师的确很注重激发我们学算术的兴趣。有了兴趣,自然就会有动力。那时候书相当少,偶然看见一本《算术应用题技巧》,我爱不释手,于是花2分钱买了一张白纸,裁成32开,硬是全部照抄了一遍。几次考试之后,我就永别了数学的不及格分数,后来我更是喜欢上了数学,高考考出了几乎满分的好成绩,被录取到涪陵师范专科学校(现更名为长江师范学院)数学系学习。
总的来说,我孩童时的环境,没有太多的压力。现在仔细想一想,那些新奇刺激的玩法,也许正是人大脑中创造灵性的萌芽,而家长的随意、老师的宽容,恰好是对这种萌芽最好的保护与培养。这也可能是我今天研究创新学习的雏形。儿时天性的自由发挥,童年稚趣快乐的舒展,对今天的我有很大的帮助。师长的影响,则主要是他们自身言行体现出的品质,虽然并不经意但十分深刻地在我幼小的心灵烙上了印痕。
童年岁月如诗,稚趣永存我心。悠悠往事虽已逝去,但是,对童心的记忆却成了我从事教育事业最初的动力。

……

 

 

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