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201.6
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| 編輯推薦： |
著名教育家魏书生2015年**力作
2015年，中国教育界的出版盛宴，中国教育人的阅读狂欢
魏书生首次讲述《我是这样做教师的》
关于本书
迄今**魏书生自传色彩的成长之书。从18岁上山下乡到34岁成为*年轻的特级教师，其间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，诸多人生的关键细节，诸多抉择关口的智慧和担当，化作三十多年后的笔端温情，不疾不徐，细细道来。
迄今*全面展现魏书生教育经验和人生智慧的经典之书。如何管理班级，如何教书育人，如何不牢骚，不抱怨，幸福充实地过一生……。魏书生结合自己四十年的教育经验和大半生的人生智慧，对这些问题作了深入浅出的“故事性解读”。
迄今**读、*耐读的魏书生智慧之书。魏书生初中毕业，知识全靠自学，思想自实践中来。他的语言，通俗，流畅，不矫揉，不做作，去学究之酸腐，有大家之气韵，清新流丽，质朴自然，浑然天成。
阅历，情怀，学识；人格，魅力，修养。应了那句话：1600万教师，只有一个魏书生。
这本书，为你而来！
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| 內容簡介： |
迄今最具魏书生自传色彩的成长之书。从18岁上山下乡到34岁成为最年轻的特级教师，其间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，诸多人生的关键细节，诸多抉择关口的智慧和担当，化作三十多年后的笔端温情，不疾不徐，细细道来。
迄今最全面展现魏书生教育经验和人生智慧的经典之书。如何管理班级，如何教书育人，如何不牢骚，不抱怨，幸福充实地过一生……。魏书生结合自己四十年的教育经验和大半生的人生智慧，对这些问题作了深入浅出的“故事性解读”。
迄今最好读、最耐读的魏书生智慧之书。魏书生初中毕业，知识全靠自学，思想自实践中来。他的语言，通俗，流畅，不矫揉，不做作，去学究之酸腐，有大家之气韵，清新流丽，质朴自然，浑然天成。
阅历，情怀，学识；人格，魅力，修养。应了那句话：1600万教师，只有一个魏书生。
这本书，为你而来！
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| 關於作者： |
魏书生，男，汉族，1950年5月4日出生于河北省交河县。1968年参加工作，1974年加入中国共产党，当代著名教育改革家。
全国劳动模范，全国中青年有突出贡献的专家，首届中国十大杰出青年等殊荣。 中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七大代表，第十届辽宁省政协常委。
退休前曾任盘锦市教育局局长、党委书记，现任中国高教学会学习科学分会会长，台州书生中学校长。
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| 目錄：
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本书目录
第一章：我当上了教师
我迷恋上了教书
六载夙愿，一朝得偿
从“代课教师”到“特级教师”
第二章：我是这样教书的
用自己的长处教书
教材之内，我讲了什么
教材之外，还讲什么
找到一条解放学生的道路
第三章：我是这样带班的
条条大路通罗马
通往班级管理的最高境界
风物长宜放眼量
心有多大，舞台就有多大
让每人都成为自己的“CEO”
第四章：我是这样做教师的
抱怨，还是改变
选对角色是一种智慧
一天比一天强大
对美好的事物保持敏锐
给每株野草开花的时间
善用“创造性思维”
学会自我控制
做有胸襟的教师
第五章：我的教育演讲（精华版）
今天，我们如何做教师
给班主任的四条建议
帮助学生成为学习的主人
我的人生哲学
附录：我的教育小语（精选）
思考与做人
学习与工作
育人与教书
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| 內容試閱：
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精彩试读
我迷恋上了教书。
自1969年夏至1971年秋，大约两年零四个月的时间里，我的身份是辽宁省盘锦地区新建农场红旗小学的一名民办教师。在这段最初从教的日子里，我对教师这一职业的态度和看法，归结为一句话，就是“我迷恋上了教书”。
这种喜欢教书，热爱教书，迷恋教书的感觉，一直伴随我的整个从教生涯。然而，尽管我对教师职业，对教育事业怀有如此朴素而又热忱的感情，最初当上教师，却纯属偶然，甚至还有点不情愿。
一切还要从头说起。
……
我是这样教书的
回忆自己走过的教改之路，我感觉最满意的一点，就是始终把育人放在第一位。
我深深感到，一位教师，要做经师，更要做人师。教书的同时始终注意育人，这是我个人心理上的需要，也是学生切身利益的需要。语文也好，数学也罢，育人是每一位教师分内之事，只有坚持育人，才可能进入学科教学的自由王国。
在这个根本原则之下，我在实践中摸索形成了自己的“六步教学法”。但我不提倡大家都来学习模仿“六步教学法”。每一位教师都有自己的长处，都应该千方百计发展自己的长处，利用自己的长处去教书。
为师从教多年，我始终这样认为。
……
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