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『簡體書』小学生满分作文制胜宝典

書城自編碼: 2696087
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 王伟营 主编
國際書號(ISBN): 9787501586905
出版社: 知识出版社
出版日期: 2015-07-01

頁數/字數: 339页
書度/開本: 16开

售價:HK$ 36.6

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11位作文专家领衔
77位特高教师执笔
100个常用技法把脉
200篇精彩范文品鉴
22个印张容量巨大
26个毫米厚度不凡
內容簡介:
《小学生满分作文》旨在为广大中学生提供最新、最精彩的范文,开阔其视野,以求在写作训练时能够有所参考和借鉴。全书分为写人、记事、写景、状物、想象、感悟、抒情、应用、说明、议论等多个篇章。每个篇章编写模式均为“写作指导+精彩范文+名师点评”,编写体例简明而实用。书前单列一部分“作文制胜方略”内容,由一线名师精讲作文出彩的技巧和策略,如标题、开头、结尾、选材、立意、结构、描写、视角、语言、文体等。全书具有内容丰富,分类实用,实惠超值的特点。
關於作者:
王伟营,手把手作文品牌首席策划与主编,对中小学作文有着深入而独到的研究,先后策划、主持编写了200多种各类中小学生作文图书,涉及起步、同步、考场、范文、素材等多个领域,《小学生作文起步》《小学生分类作文点拨》《中小学生作文一本全》等系列图书深受读者好评。
目錄
立意绝妙至高,令人叹为观止
城市在农村安了家
踩在规则的边线上
结构清晰别致,令人一览无余
我成长我快乐
我家的人物链
充满活力的岁月
语言个性飞扬,令人赏心悦目
鼻涕虫
神秘失踪的体温计
我家的读书“战争”
行文曲折跌宕,令人欲罢不能
“螳螂捕蝉,黄雀在后”
我给妈妈的“礼物”
打欠条
细节以一当十,令人印象深刻
我身边的无形之伞
纸牌接力赛.
我们班的“笨”老师

第一章 写人正传
写作指导
范文参考
自我写真
我胖,我快乐
我和你不一样
她是谁.
爸爸妈妈
“厨神”老爸
“蜗牛”老爸
“宅男”老爸
“大肚”将军
爱美的妈妈
妈妈的“南风”和“北风”
“剽膘”老妈
唠叨老妈PK风趣老师
病号之家
其他亲人
家有“破坏狂”姥爷
外婆给我开“药方
“臭美王”——舅舅
我的“小二哥
我的“猪七戒”老弟
家有小弟
炫酷老师
我的围棋老师
“三面人”老9币
“狡猾”的老师
怪老师
“老外”课堂
同学剪影
我们班的“小刘谦
我们班的”暴力姐
非常同桌
OK,副班长
三大“女侠
我的左邻右舍
众生百态
金小米的洁癖老妈
雨中的旗帜
卖甘蔗的女孩

第二章 记事长卷
写作指导
范文参考
童年趣事
化妆记
头发与口香糖
捉月亮
兴趣爱好
读书的快乐
我爱篮球
我与手风琴
成长足迹
“掉包”记
长“胡子
做一个诚实的孩子
窃粉笔的启示
……
第三章 状物百态
第四章 写景如画
第五章 游记参观
第六章 想象天地
第七章 感悟心得
第八章 抒情空间
第九章 应用创新
第十章 考场应试
內容試閱
《小学生满分作文制胜宝典》:
作家理由曾说:“语言往往是文章的翅膀。有了深刻、生动、准确的语言,这个作品才能飞翔起来。”这就告诉我们,要写好文章,就必须在语言的锤炼上下很大的功夫。
一、与时俱进,张扬个性
这是一个追求时尚的年代,在这个年代里写作文,不能太循规蹈矩了,不然就会显得死板、土气,要想方设法给自己的作文整点时尚元素,让语言与时俱进,更富感染力。有了时尚元素的装点,作文就会变得亮丽,变得夺人眼球,妙趣横生而让人喜闻乐见。文章最忌千篇一律、循规蹈矩,最喜欢独树一帜、别出心裁。同样是文学大家,鲁迅的语言以幽默讽刺见长,老舍的语言以朴实明朗取胜,朱自清的语言以细腻抒情闻名,真是各有千秋。同学们应该尽量形成自己的语言风格,张扬自己的个性。
二、推敲提炼,灿然生辉
唐代诗人贾岛有一次骑在驴背上,反复琢磨新写的诗句“鸟宿池边树,僧推月下门”中用“推”好还是用“敲”好,为此冲撞了韩愈的仪仗队。韩愈不但没有怪罪,还帮他一起思考,最后确定用“敲”比较好。后来,人们就把反复斟酌文章中的词句称为“推敲”。一篇文章写得是不是引人人胜,不在于用了多少华丽的辞藻,而在于表情达意、遣词造句是否恰到好处。如一位同学这样写军训的艰苦:“蓝蓝的天空没有一丝云,空气仿佛凝固了一般,一丝风也没有。火辣辣的太阳咬在我身上毫不松劲。我那套深蓝色的运动服拼命吸收光热,紧紧地裹住全身。”这里的一个“咬”字比“照、射、烤”等词更具表现力,不但写出阳光强烈照射带来的灼痛,而且还有动感,仿佛一张大嘴在不断地噬咬“我”的身体,非常生动形象,显示出这位学生锤炼语言的功底。
三、巧用修辞,化朽为奇
修辞是作文的魔水。如果能将这些魔水恰当地洒在作文上,就可点石成金,让作文熠熠生辉。恰当地使用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,可以使山上的石头唱歌,山下的流水动情;可以使花草倾诉心中的秘密,枯枝败叶讲述生命的真谛:可以使百川汇海激情澎湃,轻风拂琴泠泠成韵。一言以蔽之,可以化抽象为具体,化枯燥为生机,化腐朽为神奇。如课文《桂林山水》中就恰当地运用了排比、比喻、夸张等修辞手法,不仅使人看后有身临其境之感,还让人享受到了语言文字的韵律美。有位同学在作文中这样写道:“家乡,是一个爱打扮的姑娘,每个季节她都要换上不同颜色的新衣。”这样的句子显然比“家乡每个季节都有不同的色彩”生动多了。
四、旁征博引,绚丽多彩
作文时,可以巧妙地引用别人的言语来武装自己的作文。引用的内容也是丰富多彩:名言警句、诗句歌词、广告谚语、影视经典台词……它们语言精练且富有深刻的哲理,闪烁着智慧的火花,写文章时若能根据需要巧引妙用,不但能使文章文采飞扬,绚丽多彩,还能显示出丰厚的文学功底与文化底蕴,为作文增添亮点。如:“中午吃饭时,爷爷乐呵呵地说:''现在的生活呀,真是芝麻开花——节节高''。”其中“芝麻开花——节节高”这个歇后语的引用,简洁、形象,富于表现力,还很好地切合了老年人的语言特点。
……

 

 

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