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| 編輯推薦： |
1、本书是“全国基层党务工作科学化重点推荐教材”之一。
2、本书囊括了《中国共产党发展党员工作细则》《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、也是十八届五中全会精神的体现。
3、本书图文并茂，可读性和观赏性强。
4、本书实务创新，提供了党员教育管理过程中需要掌握的方法，简单实用又有创新性和与时俱进性。
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| 內容簡介： |
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本书结合党的十八大，十八届三中、四中、五中全会最新时事以及《2014－2018年全国党员教育培训工作规划》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党发展党员工作细则》等文件，对党员教育与管理工作的操作方法做了系统的整理。全书分为三篇，即党员教育管理理念篇、党员教育篇和党员管理篇。党员教育管理理念篇概述了党员教育管理的含义、特点、基本任务等，让广大读者基本了解了党员教育管理工作。党员教育篇阐述了新时期党员教育工作的指导思想、基本要求、基本原则等，并从实践上阐述了党员教育工作的规程和方法，从而不断增强党员的党性、提高党员的素质以适应社会主义现代化发展的需要。党员管理篇阐述了新时期党员管理工作的指导思想、基本原则等，并系统总结了党员管理工作的规程和方法，以使党员教育管理工作不断规范化、制度化、程序化。
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| 關於作者： |
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本书编写组：本书是由国家行政学院、人民大学、中国社会科学院的多名专家、学者组成，经过数月才编撰完成。本书从体例的编排、内容的创作与安排、案例的甄选都经过编写组全体人员反复研究，斟酌才定的，其学术性、科学性、严谨性均达到了比较高的著述水平。本书的编写组人员或长期做党务工作，曾在各类报刊发表党建、党务文章多篇，或在各个高校或研究机构传道授业，权威性高。
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| 目錄：
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党员教育管理理念篇
一、党员教育管理工作的含义、特点和基本任务
二、党员教育管理工作的指导思想和主要目标
三、党员教育管理工作的总体要求和基本原则
四、以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，
创新党员教育管理工作
党员教育篇
一、党员教育的根本依据
二、党员教育工作的根本任务
三、党员教育工作的基本要求
四、党员教育工作的主要目标
五、党员教育工作的基本内容
六、党员教育工作的基本原则
七、党员教育工作的重点工程
八、党的十八大对党员教育提出的新要求
九、党员的义务与权利
十、党员教育的途径和方法
十一、党员教育工作的重要意义
十二、如何制订党员教育工作计划
十三、如何开展宣讲活动
十四、如何组织基层党校轮训活动
十五、如何开展党员短期培训
十六、如何组织党课教育
十七、如何开展专题教育活动
十八、如何开展党员主题实践活动
十九、如何开展读书教育活动
二十、如何开展形势报告活动
二十一、如何开展“创先争优”活动
二十二、如何开展党员责任区活动
二十三、如何开展演讲教育活动
二十四、如何开展知识竞赛教育活动
二十五、如何开展征文教育活动
二十六、如何开展党员心理健康教育活动
二十七、如何开展参观教育活动
二十八、如何开展社会调查教育活动
二十九、如何开展“红色之旅”教育活动
三十、如何开展党风党纪教育活动
三十一、如何开展党员电化教育工作
三十二、如何开展思想政治教育工作
三十三、如何进行党员自我教育工作
三十四、如何开展流动党员教育工作
三十五、如何开展对先锋模范作用不强的党员的教育
三十六、坚持和健全党员教育联席会议制度
三十七、开展党员教育工作需要注意的问题
党员管理篇
一、党员管理的根本依据
二、党员管理工作的根本任务
三、党员管理工作的基本内容
四、党员管理工作的基本原则
五、党员管理工作的重大意义
六、党员管理的基本工作方法
七、党支部如何进行组织生活管理
八、如何进行党员组织关系接转
九、如何开具党员证明信
十、如何管理党员党籍
十一、如何进行党员党龄管理
十二、如何进行党费收缴、使用和管理
十三、如何开展联系户活动
十四、如何进行党员目标管理
十五、如何开展党员奉献系列活动
十六、如何开展民主评议党员活动
十七、如何开展党性分析活动
十八、如何开展考评党员活动
十九、如何开展党员定期汇报活动
二十、如何开展“目标责任状”活动
二十一、如何开展党员登记卡活动
二十二、如何管理党员纪律
二十三、如何开展党员议事会活动
二十四、如何开展党内表彰活动
二十五、如何开展党员“入党纪念日”活动
二十六、如何开展党员挂牌活动
二十七、如何评选优秀党员
二十八、如何进行党员纪律处分
二十九、如何处分党员
三十、如何处置不合格党员
三十一、如何起草党纪处分决定
三十二、如何进行国有企业和集体企业党员管理
三十三、如何进行非公有制企业党员管理
三十四、如何进行外商投资企业党员管理
三十五、如何进行农村党员管理
三十六、如何进行机关党员管理
三十七、如何进行科研院所党员管理
三十八、如何进行新社会组织党员管理
三十九、如何进行街道、社区党员管理
四十、如何进行学校党员管理
四十一、如何进行流动党员管理
四十二、如何进行党员干部管理
四十三、如何进行党员管理机制创新
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| 內容試閱：
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在中国的改革开放发展事业中涌现出来的积极分子越来越多地被吸收进中国共产党，使我们的党员队伍不断壮大。那么，如何在党员队伍不断壮大的同时，保证党的思想建设和组织建设的先进性、党与时俱进的先锋模范作用，就成为党员教育管理工作的一个新的目标。
21世纪以来，随着社会经济的快速发展和体制改革的不断深入，如何推动党员队伍与时俱进，不断适应社会发展需求，创新科学服务理念，保证党员素质和党性方面的提升，成为当前党员教育管理工作面对的主要课题。
想要实现党员的教育管理工作的最优化，首先要明确党员教育管理的含义和任务，才能够真正做到有的放矢。
（一）党员教育管理的含义
党员教育管理是由党员教育和党员管理两个方面构成的。所谓党员教育，就是根据党的事业发展的需要，采取各种有效的形式、方法，对党员进行思想政治和文化业务教育，从而增强党员的党性，提高党员自身素质。加强党员教育工作，就是用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神等党的创新理论来武装广大党员，坚持不懈地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，保持和发展党员队伍的先进性和纯洁性。所谓党员管理，就是依据党内的规章制度，通过采用科学的方法，对党员实施计划、组织和控制，从而规范党员的行为，促进党务工作目标和任务的实现。建党九十多年来，中国共产党一直在加强党内的建设和管理。要想保持党的先进性，必须加强党员管理。
（二）党员教育管理的特点
1.先进性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，因此，党员教育管理并不是其阶级的纯事务性工作，它是具有鲜明的无产阶级性质的。对广大人民的利益和整个中华民族的发展都有着重大意义，其根本目的和任务是通过有效的教育管理工作，不断地提高党员素质，促进党员队伍建设和党的工作，保持和发展党的先进性。
2.科学性。党员教育管理坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导思想，严格按照客观实际的要求制定党员教育管理工作的方针、目标和任务，采取有效的手段和方法，在实际工作中保证党员教育管理的科学性。
3.规范性。我们党现在共有8700多万名党员，党员教育管理至关重要。党员教育管理是一个系统工程，它是由各个教育管理层次、各个教育管理工作系列的党员教育管理工作构成的一个整体。各个层次、各个系列有自己的职责范围，有各自分工，也有相互联系沟通的渠道和信息网络，从而保证党员教育管理工作能够平稳进行、联系畅通，能够统一意志、统一步调。
4.实践性。党员教育管理的目的就是指导实践，在实践中检验和促进新一轮的党员教育管理。
5.有效性。党员教育管理的最终目的是解决各种实际问题，通过教育管理中的各项具体工作的实施，为党的建设服务，为推动工作服务。因此，党员教育管理工作的有效性要很强。在实践中不断调整和创新，争取创造新的更有效的教育管理方式方法。
（三）党员教育管理的基本任务
十八大的胜利召开，习近平总书记关于中国梦的描述，给我们的党员教育管理工作提出了明确的任务要求。
首先，在思想上、政治上和行动上，所有党员和党组织都要和党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党中央制定的路线、方针、政策和决议，必须坚持开展长期性和延续性的党员教育管理工作，使党员能够与时俱进，紧跟时代需求，成为实现中华民族伟大复兴之路上的领路先锋。
其次，通过坚持不懈地常抓党员教育管理工作，充分发挥党的政治优势，建设一支思想坚定、能力过硬、优秀先进的党员队伍，提高党员自身素质，加强党风廉政建设，提高党员党性品格，发挥好党员的模范带头作用，才能在保证党的威信的同时，增强党员和党组织的责任感和社会使命感。
最后，通过党员教育管理工作的不断创新，使党员的思想保持与时俱进，在改革不断发展推进的形势下，摒弃固步自封的落后思想，积极调整自身定位，创建组织有序的先进性团体。
党的教育管理工作，必须要真抓实干，将经常性的考核作为检验党的政治优势判断的一个指标，将教育工作理论和实际联系起来，创新工作理念，增强管理系统性和规范性，提高管理工作水平，才能真正体现党的建设和政治优势，在中华民族伟大的复兴之路上大踏步前进。
党员的教育管理是提高党员素质、加强党员工作能力的基础保障，党员的教育管理严格遵循党的规章制度要求。根据当前的形势和任务要求，开展对党员进行组织、教育、培养等各项工作。在增强党员学习思路、提高党员素质和能力的先进性的具体要求下，为有效开展党员教育管理工作，必须坚持以下指导思想和主要目标：
（一）新时期党员教育管理工作的指导思想是：在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指引下，紧紧围绕经济建设这个中心，加强党的思想建设，全面提高党员素质，增强党组织的战斗力，为完成党的十八大提出的各项任务而奋斗。组织员在开展党员教育管理工作时，要按照这一指导思想，紧密结合改革开放和现代化建设的实际，从加强党的建设的需要出发，确定教育管理的内容，采取多种形式，把党员教育管理工作渗透到发展社会主义市场经济，促进经济全面、协调、可持续发展，全面建成小康社会，推动社会全面进步的各个环节中去。要坚持“重在建设”，以立为本。把坚持党性原则与适应发展社会主义市场经济的要求统一起来，充分调动广大党员的主动性、积极性、创造性。
（二）新时期党员教育管理工作的目标要求。从总体上来说，就是通过对党员的教育管理，使全体党员能够达到党章规定的党员标准，在各自的工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范作用。新时期共产党员的先锋模范作用应体现在以下几个方面：
1.具有坚定的社会主义、共产主义信念。坚持全面贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚定地站在改革和建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，带领群众为实现全面建成小康社会的宏伟目标而奋斗。
2.具有克己奉公、无私奉献的高尚情操。能够正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与党和人民利益的关系，诚心诚意为人民谋利益。
3.具有做好本职工作的知识和本领。尊重科学，勤奋学习，熟练掌握本职工作领域的业务知识和科学文化知识，充分发挥自己的聪明才智，成为生产和工作中的骨干。
4.具有自觉的组织纪律观念和法制观念。能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律法规，廉洁自律，发扬社会主义新风尚，乐于接受各方面的监督，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。
5.具有扎实工作、密切联系群众和艰苦奋斗的优良作风。说实话、办实事、求实效，关心群众疾苦，维护群众利益。带头勤劳致富，并带领群众共同致富。
以上这些方面，同样是党员教育管理工作所应该达到的目标要求。组织员应该按照这些目标要求去努力工作，真正把党员教育管理工作抓紧抓好，抓出成效。用实际行动来践行十八大精神以及十八届三中、四中、五中全会精神的要求，用共产党人的党性和人格魅力去引领社会风尚，维护社会公平，为人民的幸福生活全心全意服务。
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