新書推薦：
《
女佣异闻：乙一出道25周年纪念短篇集
》
售價：HK$
59.9
《
生活观察图鉴 中国常见鸟类观察图鉴
》
售價：HK$
179.8
《
父亲身份：探寻血缘之谜
》
售價：HK$
105.6
《
悠游人间 赛博朋克少女插画绘制教程
》
售價：HK$
119.8
《
“李晓鹏说中华史”系列（全二册）
》
售價：HK$
175.2
《
绿色剧变：能源大革命与世界新秩序
》
售價：HK$
82.8
《
你的韧性超乎你的想象
》
售價：HK$
71.8
《
新东方 剑桥雅思官方指南精讲 精确剖析官方指南样题
》
售價：HK$
81.6
|
| 編輯推薦： |
1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。
2．专家指导，特色鲜明。得到业界专家的指导支持，吸取了教育部的改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。
3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。
6．立足全
|
| 內容簡介： |
本书针对透视学科教学难点和普遍存在的问题，用全新理念加以改进。
围绕六面体放在视点，对六面体向透视平面投影，交得轴向消失点，对三个可视面做对角投影，交得距点这一全新理念展开。使教学演示简单直观，符号少便于表达。
以简单形体揭示透视类别，使透视原理直观化简单化，作图过程与求
距相一致，并且以整体求距锁定比例为主线，沿轴线确定一段任意尺寸，
就可锁定物体的比例关系和空间位置，画大画小、画远画近一样方便。
本教材通过多种方式相互印证，无论深度和广度都有较大的选学空间，书中改变了国内外倾斜透视和小角度室内透视的作图方法和认知，也是本
教材的亮点，充分体现了编者和作者观点。
|
| 關於作者： |
|
张建国从事艺术教学十余年，教学经验丰富。
|
| 目錄：
|
**章 透视图形的产生
**节 什么是透视学
第二节 透视中常用术语
第三节 平面、直线的投影
第四节 透视的种类及划分
第二章 从平面图到立体图
**节 平行投影与平面图
第二节 基本几何体的三视图
第三节 轴测投影为立体图
第四节 轴测圆的画法
第五节 中心正投影作透视图
第六节 透视与写生
第三章 平行透视原理
**节 平行透视的特点
第二节 分割求距与连续求距
第三节 应用方法
第四节 正仰视与正俯视
第四章 成角透视原理
**节 非等距求距
第二节 等距求距
第三节 翻盖体画法
第四节 小角度室内度透视作图
第五节 广角透视
第六节 阶梯画法
第七节 视距与画幅
第五章 倾斜透视原理
**节 平行透视中物体的上下倾斜
第二节 平行透视中的画面倾斜
第三节 成角透视中的物体倾斜
第四节 倾斜透视中的画面倾斜
第六章 几何平面与曲线形体
**节 几何平面的透视画法
第二节 对角求距中平面圆的画法
第三节 拱的画法
第四节 圆形建筑物画法
第五节 球体的切割
第六节 旋转阶梯画法
第七章 阴影、倒影、反影
**节 阴影画法
第二节 阳光下阴影画法
第三节 与圆相关的阴影画法
第四节 倒影的画法
第五节 镜面反影画法
第八章 人物在透视中的运用
**节 视平线的作用
第二节 利用视平线构图
第三节 人物在透视中的运用
第四节 人物头部的分析画法
第五节 透视坐标的应用
第六节 人体活动空间尺度参考
|
| 內容試閱：
|
**章 透视图形的产生
**节 什么是透视学
景物受到光线照射后，以反射光的方式聚交于视点，并成相于眼底，使我们对景物有了感知。我们看到的景物形状可以说都是透视图形。透视实质上就是用一个假设的透明平面，放在眼前，截取景物投向视点的反射光线所组成的空间景物形状。透视学是通过模拟投影过程，研究如何用绘画方法在平面上描绘具有视觉效果的空间景物的状况，以及探讨视觉规律（中心投影）的一门科学。
透视学是历代画家、建筑师、数学家等对视觉空间不断探索并不断充实完善的成果。特別是在欧洲文艺复兴时期的艺术与科学相结合的思想影响的大环镜下，意大利许多画家都非常热心地研究过这一学问。其中*有贡献的是画家比埃罗?德垃?费朗西斯卡，他在1485年出了专著《绘画透视学》，把透视学发展到相对完善的地步，为透视学奠定了严格的科学基础。
文艺复兴盛期著名画家、工程师、自然科学家列奥那多?达?芬奇（1452 — 1519）曾说“透视是绘画的缰辔和舵轮。”“绘画以透视学为基础，透视学不是别的，只不过是关于肉眼功能的彻底的知识。”他将透视分为三个分支：**个分支研究物体远离眼睛时看来变小的原因，称为缩形透视（线透视）第二个分支研究颜色离眼远去时变化的方式。（色彩透视）第三个分支阐明物体何以愈远愈模糊。（隐没透视）他对透视的定义非常准确。文艺复兴时期，在巨匠们笔下将平行透视绘画发挥到极至。
图1－1《画家画曼陀铃》丢勒 版画
15世纪末，16世纪初德国画家、雕塑家和建筑师阿尔勃列赫特?丢勒（1471— 1528）把几何学运用于绘画中，使透视学获得了理论上的发展。他用版画记录了当时获取透视图形的方法：在透视模型中，画面为一扇可旋转的小窗，窗框是画面边缘，将画面打开，一条铅垂线穿过墻上的“视点”连接到物体的轮廓线上，在窗框上用一根细钎，找出视线的垂点，并量取高度，待画面合上后标出高度点，这样有选择的取点，点多了连接起来就成为透视图形，见图1-1。这一模型经正投影介入分解后延用至今。称丢勒法，见图2-27。
十七世纪中叶里昂的建筑师兼数学家沙葛（1598－1662）*先在数学基础上研究透视理论，并在1636年出版了《透视学》在书中给出了几何形体透视投影的正确法则。
十八世纪末法国学者盖斯帕尔?蒙若G.M o g e，（1745－1818）总结前人在本门学科中的成果，在法国当时大革命时代技术发展的条件下出版了以正投影为独立学科阐述的《画法几何学》由于科学原理的完整性对造形艺术的几何原理及透视深入探寻起到决定性作用。
1－3
1－2
图1-2至1-4，丢勒用平行透视记录下
在当时获取透视图形釆用的不同工具和方法，
其内容就是怎样使视点固定，这就是透视的
核心问题。 1－4
图1-5观看景物时，物体的反射光线向视点投影在眼底已生成倒像，心中对图形已有感知，透视是用投影面拦截光线再现感知图形的演示过程。
ABC 三根杆子高度及间距相等，在与视
点的连线中，视角是不同的，近的夾角大，
远的夾角小，因此在眼底成相的大小是不同
的。这是中心投影的特点，是产生近大远小
的原因。近大远小是透视图形的特征。 图1－5
画者在视点与景物之间放一块玻
璃，将景物投向视点的反射光线拦截
在玻璃平面上，这个平面叫透视平面。
透视平面是一个无限大的理论平面，
玻璃又只是这个平面的一小部分它相
图1－6 当于画面。用它代替画纸，探讨获取
透视图形的方法，见图1-6。
视点距玻璃越近，远近的景物差
异越大，如果用单眼并固定视点，把
看到的景物一一描在玻璃平面上就是
一幅较完整的透视图见图1-7。
图1-7
第二节 透视中常用术语
透视平面 画者设立在景物与视点之间的投影平面，平视时与基面保持垂直，物体投向视点的反
射光线，以及视点投向物体的射线，都投影在这个立面上。或者说含有物体消失点及求距点的作图平面
就是透视平面。画面（画幅）只是透视平面的一部分。
视点、主点、站点 视点（观擦点）观擦景物时眼睛的位置，（单眼）用S表示。主点是视点
在透视平面上的垂直投影点，用 P 表示。站点是画者站立点位置，是视点在水平面的垂直投影点，用
HS表示（足点）。
轴线 — 物体长、宽、高三方向线称轴线，长度轴为X，宽度轴为Y，高度轴为Z，统称坐标轴。
视平面、地平线、视平线 与画者眼
睛等高的水平面叫视平面，在透视平面的投影
交线叫地平线，是表示眼睛高度的水平线。空
间任何高度的水平面都消失在这条线上，平视
时这条线也被称作视平线。
物体、视点、投影面（画面） 物体、
视点、投影面是构成透视的三个要素，是缺一
不可的。但又必须将空间投影关系分解成平面
投影关系，从 A、B、C 三个方向对透视模型 图1-8
投影，每个投影面都有一个投影视点。正面投影视 点为VS用P表示。左侧立面投影视点为WS，顶面投影视点为S，（区别时用HS）基面为地面用G表示，与画面交线为G线（画面投影线），见图1- 8。
视中线 从视点对垂直画面的立面作的投影线，从P 点与视平线垂直相交。
透视坐标点 物体三维坐标轴在透视平面上的投影交点。是轴线方向的消失点。投影面上，一个坐标轴投影点称平行透视，坐标点为P是Y轴投影点。投影面上，两个坐标轴投影点称成角透视，直角坐标沿水平旋转，轴点交在视平线上为Y、X。投影面上，三个坐标轴投影点为倾斜透视，画面是向前或后倾斜，长、宽坐标轴点X、Y在视平线上，高度坐标轴点Z交在视中线上。
侧立面投影线 从视点对物体两侧立面向透视平面作的投影线，在平行透视中为视中线。成角透视中在两坐标轴投影点X、Y的垂直线上。（垂直于视平线。）在倾斜透视中，为长度坐标轴投影点X、宽度坐标轴投影点Y，与高度坐标轴投影点Z的连线。
视角、视锥、**画面 — 60°视角称正
常视角，在这个角度内看到的景物是*清晰的。
视点至画面60°视角形成的圆锥体，叫视锥。
为了便于作图，把画面形状定为一个正方形，
并在下方去掉四分之一，画者与画面距离为正
方形边长。这个画面称**画面，视角为63°，
视距小于画面长边称超画面，见图1-9。
图1-9
视域、视圈 单眼看到的如图示的
一个比较大的视线范围，边缘逐渐模糊且物
体变形大，这是视域。视圈是视锥的底圆，
是视域中心，视圈内的景物不但清晰，且变
形适中，见图1-10 。
消失点、距点、变线 视点投向透
视平面的任何一条射线与透视平面的交点都
是消失点。空间一切平行于这条射线的直线
都消失在这个点上，并且在与消失点的连线 图 1-10
上取得透视长度。距点是视点沿六面体各表面对角点方向向透视平面作的投影点，是为求消失线上直线长度而作的对应点。变线指不平行透视平面的直线，都有消失点。
心点 视线中心在透视平面的垂直投影点为心点。视点至心点的连线为主视线，它始终垂直透
视平面，当主视线移动（仰视或俯视）时透视平面随着倾斜，此时视点对物体高度轴的投影点就向上或
向下垂落在透视平面上，成为倾斜透视。视点的水平投影线仍为视平线
第三节 平面、直线的投影
如在公路或铁轨上，稍留意就会发现，公路或铁路的尽头，就好象在正前方远处的一个点上。这就
是消失现象。是中心投影造成的，以两条平行且垂直于画面，在视平面上的直线为例，将直线分成若干
等分，CA与BD间距相等，连视点后在视平线上夹角不断变化，直线 AB、CD 越长在画面上夹角越大。
远处两点在画面上的投影点越近。当两直线无限延长时，远处两点的投影就合拢成一点，这点就是视点
在画面上的垂直投影点P，见图1-11。
两条不垂直画面的直角线是怎样消失的呢？见图1-12 所示，在视点S作直角线的平行线，在视平线交得Y、X两点，用与上图相同方法，不难看出，直角线上等分段远处的投影点在视平线Y、X方向密集，如果直角线无限延长，投影点就会分别交于视平线上Y、X点。上述两图是平面上的示意，如果这个关系旋转一周从意义上就代表了眼前整个空间，物体与画面的角度，可以并决定空间物体投影关糸。
图1-11 图1-12
图1-13
空间的各类直线在六面体中都可以表示出来。图 1-13中（A）是平行于画面的直线没有消失点，它们与画面距离不同产生的缩小差异及方向，由消失点P与直线两端的连线决定如直线 AB、CD。
水平旋转的直线，消失方向由视点作该直线的平行线，至透视平面的交点 X或 Y决定，向左面交
点为宽度用Y表示，向右面交点为长度用X表示，见图１-13（B）中AB与ab与SY。
不平行于基面也不平行于画面的直 线见图1-14 中 AB、CD，其中六面体两侧面垂直于基面和画面，
它们的消失方向是P点。但它们的对角线不垂直于基面和画面，它的消失方向在P点的垂线上，如CE、FB。
图1-14
AB、CD是沿六面体底面对角线A D方向上下倾斜后的直线，是六面体的对角线。它们的消失方向
在 X（AD）的垂线上。
透视平面上，空间任何方向直线的消失点，都是由视点平行该直线的投影射线在透视平面的投影交点。没有消失点的直线就是与画面平行的直线。有消失方向的直线在透视作图中，同一方向所有直线，都消失在同一个消失点上。而没有消失方向的同一角度直线，仍相互平行且永不相交。
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
