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內容簡介: |
多年来,竹园幼儿园开展了《幼儿园区角结构游戏》课题研究,通过实践研究了解了幼儿认知能力现状,探索提高幼儿的认知能力的有效策略和方法,以其促进幼儿养成良好的生活态度和行为方式,为幼儿的认知能力、健康成长奠定基础。同时,对研究行动的效果进行思考、分析、总结经验,撰写论文和研究报告。
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關於作者: |
徐燕华,本科学历,幼高职称,浦东新区骨干教师,现任上海市浦东新区竹园幼儿园。曾荣获浦东新区园丁奖、上海市园丁奖、浦东新区教育研究先进个人等称号。近年来多篇论文发表于《浦东教育》《浦东教育研究》《现代领导》等杂志。
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目錄:
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结构游戏中幼儿合作能力的培养(代序)徐燕华 001
理论追求课题引领
结构游戏中培养幼儿学习方式的实践研究的课题结题报告
课题组 003
理性思考科学管理
民主和谐地创造教育
以开发幼儿创造潜能为特点的竹园幼儿园办园模式徐燕华 015
实践思考专题研讨
对幼儿园结构游戏开展的实践与思考贾悦静 023
浅谈结构元素在幼儿数活动中的运用刘旭芳 032
结构游戏中大班幼儿语言表达能力培养瞿伟新 035
结构游戏在区角活动中的实践运用徐燕华 040
结构游戏激发幼儿的创造能力徐燕华 049
区角活动开展结构游戏的价值徐燕华 052
美术活动开启儿童创造潜能初探徐燕华 058
在结构游戏中培养幼儿自主学习汤海漓 064
园本化结构游戏促进幼儿多种能力发展刘佳蕾 072
试析幼儿结构游戏中的教师指导策略曹 丹 083
主题背景中融入园本结构活动思考陈 旻 089
浅谈主题背景下大班结构游戏停车场中幼儿的自主性吴 菁 092
梦想成真之翅
小班结构游戏中材料提供和环境创设的一些感想张雪燕 095
结构游戏中幼儿表达与创造能力培养的探索彭文晶 098
如何在结构游戏中培养幼儿的创造能力
探索结构游戏中幼儿表达与创造能力的培养刘 璐 102
在情境中鼓励幼儿表达表现
学习研究这样为孩子提供表现与创造的机会有感郁朱莹105
浅谈青年教师在园本特色结构搭建课程中的传承与开拓
贾悦静 107
语言能力对于幼儿结构发展的重要性
结构游戏中促进幼儿语言发展的实践研究赵迪菲 110
引导家长参与幼儿园结构活动思考刘旭芳 113
快乐搭建有你有我
探索结构游戏中幼儿创新能力培养有感张雪燕 119
有效设计主题活动
火箭飞上天刘旭芳 125
去旅行(大班)陈 旻 127
机器人之舞
园本特色之结构音乐活动张雪燕 131
勤劳的蚯蚓刘佳蕾 134
小动物的乐园(小班)刘旭芳 136
有用的车(小班)刘旭芳 138
社会实践活动案例
一双隐形的翅膀张雪燕 143
小兔的家郁朱莹 146
美丽的果园(葡萄小三班)陆 叶 148
帮兔宝宝造房子(小三班)沈 怡 151
花儿变变变(小四班)瞿伟新 154
小鸭子变成一只小乌龟(小四班)刘旭芳 156
从点滴做起助推孩子搭建中的各类能力(小五班)张雪燕 158
好朋友(小五葡萄班)张雪燕 161
可爱的家(中一班)汤海漓 163
金色的房子(中一班)汤海漓 165
让熟悉有共鸣的搭建主题成为孩子热衷合作搭建的源头(中四班)
张雪燕 167
身体真有用(大一班)沈 怡 170
添加绘画元素 提升幼儿创新能力(大四班)彭文晶 173
搭高楼(汽车托班)何正华 176
结构搭建在运动中资源利用的展示活动(一)179
结构搭建在运动中资源利用的展示活动(二)181
后 记189
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