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| 編輯推薦： |
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致力于青少年家庭教育、心理辅导、亲子沟通等研究，有着丰富的教育经验，将自身的研究心得和家庭教育咨询的收获结合起来编撰成书，出版的书籍在教育界获得一致好评，备受广大父母和青少年的推崇。
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| 內容簡介： |
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本书充分结合人们在35岁以前的特质，总结了在求职创业、心灵修养、工作生活、形象塑造、社会交往等方面必须要做的事以及必须懂得的人生哲理、必须养成的习惯、必须注意的细节、必须规避的错误。内容广泛，实用性强，以帮助读者在 35岁以前学会付出、规划职业生涯、掌握高校的学习和工作的方法、熟悉为人处世的艺术，搭建好属于自己的成功舞台，更快、更好地获得成功。
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| 關於作者： |
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致力于青少年家庭教育、心理辅导、亲子沟通等研究，有着丰富的教育经验，将自身的研究心得和家庭教育咨询的收获结合起来编撰成书，出版的书籍在教育界获得一致好评，备受广大父母和青少年的推崇。
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| 目錄：
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第一章35岁前塑造人格，35岁后魅力无限
塑造成功人格的过程3
品格，35岁争取必备的资本5
诚信，取之不竭的声誉资本9
宽容者必得天下13
磨练独立的品行，方可胜人一筹15
成为一个有责任心的男人18
修炼杰出的人格魅力23
人的6种人格优点25
第二章35岁前懂得创新，35岁后收获未来
搬走固定思维的顽石33
创新是零成本的财富40
男人的创新战略44
列举法是创新思维的基本方法52
创造性具有的6种钻石品质56
建立你的思维空间站58
及时注入创新因子67
思维的尺度决定人生的高度70
成就巅峰思维创新利器72
第三章35岁前学会容忍，35岁后造就品质
有胸襟、有涵养的人才能淡定79
心开路就开81
待人宽一分是福，利人才能利己83
包容是一种参透人生的淡定86
谁是谁非不重要88
放下成见，化敌为友91
让他一墙又何妨93
持有登高望远的开阔心境95
第四章35岁前磨炼自己，35岁后享受生活
年轻人要持之以恒地学习101
趁年轻多给自己投资104
投资大脑就是投资未来107
做一个博学的人110
每天进步一点点112
在逆境中磨炼自我115
以豁达的心态面对挫折118
苦难是生活中最亮丽的风景线121
风雨之后才有彩虹124
哪里跌倒哪里爬起来126
第五章35岁前把握人脉，35岁后成就大业
详解人脉圈133
尽快找到助推你的人136
关系越多门路越广139
为高起点打造优质的人脉网142
学点攀龙附凤的本领146
关系投资要着眼长远149
近朱者赤，近墨者黑152
机遇往往就在关系之中156
你的周围一样有着丰富的人脉宝藏159
如何构建良好的关系网162
第六章35岁前学会隐忍，35岁后更显成熟
多个朋友多条路，多个冤家多堵墙169
冤家宜解不宜结172
主动示好，大度交往176
懂忍耐，就能赚大钱179
千万不要跟钱过不去183
能吃小亏方能占大便宜186
与人方便于己方便190
放下清高，别太孤傲193
凡事最好别较真196
第七章35岁懂得取舍，35岁后逐步成长
要会选择，会放弃203
要学会拿得起放得下206
有失必有得208
放弃也是一种勇气212
放弃不等于失败215
想得到，必须先懂得放弃218
放弃眼前，收获未来220
该放弃时就放弃224
平淡看待得与失227
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| 內容試閱：
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谈到人格是什么，应该讲它是先天体质结合的气质，后天发展的性格，以及能力等归纳而成的。通常我们称之为人品。它和一个人的素质、情绪性、行动倾向、行动样式、习性、态度等都有不可分割的密切关系。
被称为人格研究界第一人的哈佛教授奥尔波特，运用现象学中的观察法研究人格的成熟度，并在他的《人格形态与成长》中，提出了成熟人格的六要素，作为人格成熟的基准。六要素具体阐述如下：
1.自我意识的扩大
一个人在婴儿时期，只知道爱自己，不久，自我意识扩大到母亲、朋友身上。成人以后，不管是谁，对于自己的衣服、金钱、所有物，都有这是我的东西的意识。若不限于这么低的层面，而能扩大到职业、家庭甚至扩大到所属的集团、地域社会、国家的话，便可视为成熟人格的表征之一。
2.和他人的密切联系
由于自我意识的扩大，对于周围的人，也能建立亲密感及认同感。不会随便在背后说人坏话、挑人毛病、发牢骚、嫉妒、讽刺等等。尊重对方，宽容对方，不排斥对方，即使是男女之爱，除了被爱之外，也渴望爱人，而且能接受伴侣目前的状况，懂得包容对方的缺点。
3.情绪的安定
把自己的愤怒、恐惧、激情、冲动，都当作是一种自我情绪来处理。不盲目地压抑，也不钻牛角尖，所以没有罹患恐惧症及强迫神经症之虞。以尽量不和周围环境起冲突的方式来处理。而且，碰到挫折、欲求不满时也具有相当的耐力，不会乱发脾气、牢骚，也不会随便责怪他人、自怜自艾。时时反省自己、等待时机，寻求解决问题的方法，避免情绪低落，或是能克服情绪不安。
当然，一个具有成熟人格的人，也不是就能随时保持冷静、沉着。既然是人类，就免不了有喜、怒、哀、乐等心情的转换，有时也会莫名其妙地忧郁。但他绝不会被这些情绪影响，去做出冲动的行为而有损别人的福利。既能保持自己的情绪状态，又能愉快地生活，这种情绪的安定，是由均衡感以及能自我控制所造就的。即使遭遇危险，也不会慌慌张张、不安畏怯，对别人的情绪表现也不会感到有威胁感。
4.面对现实的知觉、技能
能够正确的认知现实，而且具备解决问题的技能。虽然有高度智慧的人，不一定都是具有成熟人格的人，但是，智慧却是成熟人格所不能欠缺的部分。如果你在自己的职业方面欠缺必要的技能，即使在其他方面合格，也不能说是成熟的人格。
另外，投入自己工作的能力，也和正确的认知技能一样重要。所谓投入工作的能力，是指有某个课题的时候，那种忘我投入的工作热心感而言。
5.洞察和幽默
以自我为对象，客观地视察，也就是说要真正地洞察自己、了解自己。很多人认为自己很了解自己，其实真能称得上了解自己的人并不多。
除了洞察自己之外，还要有幽默的感觉。真正的幽默，是保持某种距离凝视自己，认知理想的自己和实际上自己的对照，并感到的滑稽。幽默和粗野的嘲笑、无意义的笑料、攻击性的调侃等不同。
幼儿会感觉到别人的滑稽可笑，却不具备笑自己的能力。青年也是一样，失败的时候，往往无法一笑置之，容易视为苦痛。
人必须在各种各样的社会环境中生存，每个场合所应该采取的应对方式都不同，除了要充分洞察现实环境之外，没有成熟人格很难适应这些纷繁复杂、瞬息万变的环境。
其实，人生就像一场戏，能够客观地凝视自己所扮演的角色，同时以幽默的态度面对生命中的起起落落，才是成熟人格的表现。
6.统一的人生哲学
把自己的人生当作有意义的东西，具有统一人生各种活动的人生哲学。这里所说的哲学，并不是指专门性的学说，而是个人的生活信条、生活目标的意思。即把什么当作人生最高的价值，应该以哪种方式生活，都制订了方针。说是具有自己独特的人生观也行。
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