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| 編輯推薦： |
1957年，杨振宁与李政道因为宇称不守恒理论的贡献，成为率先获得诺贝尔奖的中国人。
1982年，美国氢弹之父泰勒指出，杨振宁因为创建杨一米尔斯规范场理论，应该再次获得诺贝尔奖。
1999年，著名物理学家戴森推崇杨振宁是继爱因斯坦、狄拉克之后为20世纪物理学树立风格的一代大师。
《杨振宁传增订版》由杨振宁先生审定认可，是有关他最厚实、最全面、最专业的一部传记，它以翔实的史料收集、扎实的物理论述和踏实的写作态度见长，因此值得一读。
由杨建邺编著的《杨振宁传增订版》就是为这位世界伟人所立的传。
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| 內容簡介： |
《杨振宁传（增订版）二版》由杨振宁先生审定认可，是有关他厚实、全面、专业的一部传记，它以翔实的史料收集、扎实的物理论述和踏实的写作态度见长，因此值得一读。
杨振宁先生是当世伟大的理论物理学家，他在学界的崇高地位为天下所公认。由杨建邺编著的《杨振宁传增订版》对杨振宁先生的重要人生经历做了一番回顾，有幸福的少年时光，有在国内外的求学经历，有艰辛的研究工作，也有与妻子的幸福美满生活故事，本书就是为这位世界伟人所立的传。
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| 關於作者： |
一个世纪的科学史、700位科学家的智慧、500多份人类探索的首次发现诺贝尔奖，记录着现代文明的每一次跨越，也牵动着武汉一个老教授的心
●20年前，他开始对诺贝尔奖发展史着迷。课堂上讲得最多的也是诺贝尔奖。
●20年来，他一直呼吁成立诺贝尔奖学专业，编著20多本诺贝尔奖获得者传记。
●上个月，他走进央视《新闻会客厅》，再次呼吁设立诺奖学。
首倡设立诺奖学
1901年，德国科学家伦琴因发现X射线，成了诺贝尔奖（以下简称诺奖）的首位获奖者。此后一个世纪，诺奖颁奖700余次。发现放射元素、发现电子、发现相对论每个奖项后面，都记录着一个人类科学的伟大进步。
杨建邺是华中科大物理系教授，教《物理学》。授课之余，杨教授发现国外研究诺奖的资料很多，而且很有体系，国内却零星无几。当时我想，国内有学者研究红楼梦学和钱钟书学，为什么不研究一下长达100年、包含700多位世界著名科学家的诺贝尔奖学呢？
1984年，49岁的杨建邺参加全国物理学史会议，与会专家绕有兴趣谈起了当年物理学诺奖获得者的生平，杨建邺觉得有必要建立一门诺贝尔奖学，研究其史以鉴今日之学。
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| 目錄：
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回首天外，脚踏实地代序
第一章 幸福的少年时代19221938
一、出生的年代
二、在父亲留美的日子里
三、父亲归来
四、世外桃源和似有异禀
五、战乱中的奔波
第二章 西南联合大学1938一1945
一、战火中的西南联大
二、大学生活
三、获得学士学位
四、研究生院
五、远渡重洋
第三章 芝加哥大学1945---1949
一、寻找费米
二、来到芝咖哥大学
三、特勒的建议和获得博士学位
四、我是很幸运的
第四章普林斯顿高等研究所19491966
一、来到高等研究所
二、海外姻缘
三、规范场理论
四、宇称守恒定律的破灭
五、美好的合作与最终分手
六、物理学之美
第五章纽约州立大学石溪分校19661999
一、跳出象牙塔
二、更广阔的天地
三、统计力学中的辉煌
四、杨振宁与现代数学
五、另一个研究领域物理学史
六、退休
七、香港中文大学
第六章 清华大学高等研究中心1999一
一、落叶归根
二、上帝的礼物
【附录】我的一些记忆
三、清华大学高等研究中心
四、冷原子研究
五、谈治学之道
第七章 有生应感国恩宏
一、与祖国的联系
二、痛苦的决定
三、1971年的壮举
四、致力中国科学的发展
五、亲情和师情
六、与邓稼先的永恒友谊
参考书目
第一版后记
增订版后记
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| 內容試閱：
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1937年七七事变时，杨振宁已经在崇德中学读完高中一年级，放假回到清华园。这时杨振宁的母亲正怀着小儿子振复。考虑到大战在即，杨武之决定将妻子和儿女送到老家合肥，离开势若危卵的北平。他带着妻儿，沿途经过天津、南京和芜湖，回到了合肥的故居。杨武之也许是因为家中大小人员太多，也许是因为形势看得比较清楚，所以比一般教授更早地就将家人向南方疏散。浦薛凤在回忆录中写道：佩玉闻各家有纷纷南下者，不免惊惶，时[杨]武之、[沈]仲端、[浦]志清及[郑]桐荪先生等，都已携眷南下。后来许多教职员工因为决心下得太晚而慌忙出逃，方佩服早有计划的人。
9月，杨振宁进了合肥庐州中学继续读高中二年级。庐州中学位于大书院，原来是省立第六中学，1934年改名为庐州中学，但一般人仍然习惯地称为六中。后来为逃避日本侵略军飞机的轰炸，庐州中学由合肥迁到合肥南边70多里处的三河镇，继续在那儿上课。杨振宁在庐州中学读了刚好一学期的书，但日后他并没有忘记这所中学。1992年6月18日，杨振宁曾回到母校（现合肥一中）访问，看望了当年的外语老师王道平先生，还为母校题词。在这短短的半年时间里，杨振宁也给他人留下了很深的印象。他的堂兄杨振声回忆说：振宁对运动也很有兴趣，曾教我打墙球、玩玻璃球、斗蟋蟀等。七七事变后，他们全家逃难合肥，我和振宁在庐州中学读了一个学期，又逃到三河镇。那里到处是河港、水田。记得振宁说，他要发明一种水上可以行走的脚踏车。因为他有广泛的兴趣，对什么事情都想了解，随时随地都在思索答案，所以对他来说，读书、做学问是一种乐趣。
他的堂弟杨振怀回忆说：振宁大哥随父母避战火从北平回到合肥。他从北平带来两个木箱，其中有许多化学试杯，经常拿出来表演给我们看，白水倒来倒去，一会儿变成红色，一会儿变成蓝色。还用放大镜来点燃纸张，自己制作氢气灌在球中飞上天等，我们看得都迷住了，像玩魔术似的。
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