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| 編輯推薦： |
资深教育局长融其一生智慧
告诉你，其实
人生所有的成功，都是做人的成功
堂堂正正成人，便已是扎扎实实成功
成人便是成功
作者为资深教育专家。作者从40多年的教育经验入手，所有的感悟全部来自你我身边的案例。没有任何说教，就像一位邻家的家长，在以其厚积的智慧在拉家长。人生成长最关键的从怀胎到大学阶段，你的步子走对了，日后的每一步都踏在坚实的大地上。
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| 內容簡介： |
作者以其丰富的教育案例和深厚的教育心得，向广大家长、学生、老师描述了健康成长的道理。作者反不择手段之成功学之道而行之，告诉我们一个简朴的道理：人生所有的成功，都是做人的成功；堂堂正正成人，便已是扎扎实实成功；成人便是成功！成人是孩子成长的第一要务！孩子在健康成人的基础上，每向前迈出的一步，都可以称之为成功！著作涵盖从怀胎到大学的人生最关键的基础阶段的成长忠告。
作者为资深教育专家。作者从40多年的教育经验入手，所有的感悟全部来自你我身边的案例。没有任何说教，就像一位邻家的家长，在以其厚积的智慧在拉家长。人生成长最关键的从怀胎到大学阶段，你的步子走对了，日后的每一步都踏在坚实的大地上。
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| 關於作者： |
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何炎明，1952年生，大学本科毕业，中学高级教师。曾在初中、职业高中、普通高中任教。曾任广西壮族自治区人民政府督学，任广西梧州市教育局副局长4年、局长12年，为资深教育专家。作为广西壮族自治区政协委员、梧州市人大代表，长期专注教育提案。
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| 目錄：
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序 成人便是成功
一、我拿什么赌明天
二、走好人生每一步
三、不成功便成人
第一章 望子成龙：家庭教育决定孩子一生
第一节
胎教：健康人生从零岁开始
第二节
家教：父母是孩子第一任教师
一、教育要顺应青少年身心发展
二、成亦母亲，败亦母亲
三、校外地盘，父母作主
四、父母责任担当路遥知马力
第三节
梦想：心有多大，舞台就有多大
一、取名，望子成龙的寓意
二、不走极端路
三、梦想就是怀揣真心夸父逐日
四、职业犹如穿鞋，合适才是硬道理
五、为梦想插上翅膀
第四节
健康：承载人生的基石
一、必须树立健康第一理念
二、幼儿应该学习游泳
三、积极参加学校体育锻炼
四、磨难也能强身健体
五、运动能提高学习成绩
六、保持健康心态
第五节
成才：在成人肩膀上成功
一、成为令人钦佩的能人
二、让智力充分开发
三、人生处处都是起跑线
四、堂堂正正做人
第二章 学前（06岁）：万丈高楼平地起
一、隔代教育不可取
二、婴幼儿教育须以母为主父母联手
第一节
重点和难点：在吃好睡好玩好三好中学会规矩培养兴趣
一、首要任务：吃好、睡好、玩好
二、06岁教育规律
第二节
幼儿教育：不要在接受学校教育之前留下常识和见识太大缺口
一、从小培养自立、自信的心理素质
二、听比说要更早训练
三、培养倾听习惯
四、教小孩表达语言
五、教小孩直观认知事物
六、增长见识比教会知识更重要
七、学会赏识
八、一生好似马拉松，起跑早晚都可赢
九、幼儿阶段学科知识教多少
第三节
育人环境：首要是家庭，最好是父母言传身教
一、营造快乐、民主与书香家庭氛围
二、坚信读书必有用
三、穷则思变穷应思勤
四、文盲父母照样育英才
五、培养孩子从小适应环境的能力
六、环境影响性格，性格决定命运
七、利用社会资源教育孩子
八、父母言传身教是最好的教育
九、该严须严，但反对体罚
第四节
行为习惯和学习习惯：两个习惯，影响一生
一、培养良好行为习惯
二、培养良好学习习惯
第五节
兴趣班：兴趣是最好的老师
一、规避兴趣班之乱象
二、让兴趣发展成特长
三、如何选择和发展兴趣
第六节
挖掘潜能：天生我才有大用
一、人人都有潜能可开发
二、挖掘潜能不能操之过急
三、在日常活动中发现潜能
第三章 小学（612岁）：人生从这里启航
一、打牢做人和学习基础
二、立足中国小学实情，借鉴外国教育理念
第一节
重点和难点：度过读书生涯至为关键的13年级
第二节
小学生特点：形成健康身心，谨防自卑心理
一、小学生身体发展特点
二、小学生心理发展特点
第三节
家校联手：各负其责，双管齐下
一、读书就到学校去
二、读小学，6岁好还是7岁好？
三、家长应备正确家校配合观念
四、以校为主，家长配合学校德智教育
五、以校为主，家长配合学校身心教育
第四节
品行端正：培养正确态度和习惯
一、从培养小孩健康高尚情感入手
二、增强孩子抵御社会不良影响能力
第五节
学习战略：打好基础，重点突破
一、确定兴趣发展主攻方向
二、学好语文、数学和英语
第六节
校外时光：让假期成为孩子开心课堂
一、让孩子到社会大海洋里学会游泳
二、让阅读养成习惯和享受
三、让兴趣自由飞翔
四、让劳动养成品格
第四章 初中（1215岁）：人生从这里出海
一、初中是人生关键期
二、该不该上女子中学
第一节
重点和难点：跨越思想叛逆期和读书分水岭
第二节
初中生特点：自认独立、渴望认同但未真正独立
一、观察事物更精确
二、注意力更集中
三、记忆目的性加强
四、意志趋向独立
五、抽象逻辑思维增强
六、理想定位趋于明确但不稳定
七、情感、友谊内化深化
八、身体快速生长
第三节
与孩子携手穿越叛逆期
一、道德教育选择孩子接受的方式
二、要想孩子不学坏，把好家庭这一关
三、要想孩子不学坏，处理好几个热点问题
第四节
帮助孩子翻越分水岭
一、功课突然变难，心理准备做足
二、初二是岭峰，物理是绊脚石
三、择校有利有弊，应因人而异
四、不要迷信教辅资料
五、家教与补习由孩子说了算
六、中考出路：适合的才是最好的
第五节
学习得法者事半功倍
一、勤查资料勤翻书
二、认真完成每次作业
三、每次考试后编制错误记录本
四、归纳总结，融会贯通
五、通过课外阅读获取学科背景知识
第六节
毕业，走向更大舞台
第五章 高中阶段（1518岁）：人生在这里破浪
一、历练让高中学生更具优势
二、培养孩子自力更生，家长需要改变观念
第一节
重点和难点：尊重独立意识，树立正确人生观
第二节
高中生的特点：走向成人的十字路口
一、世界观初步形成
二、良性性格发展处于关键期
三、心理发展趋于成熟期
四、身体发育日趋完善但未完全成熟
五、爱恋萌芽：男孩钟情女孩怀春
第三节
校园热点问题
一、害群之马：警惕不和谐变奏
二、高考：吹响十年寒窗主旋律
第四节
普通高中：乘上高考直通车
一、每所学校肯定都有好老师
二、文理分科：选科有风险，确定须谨慎
三、备考：成就高考的关键
四、报志愿：仅次于高考的战场
第五节
职业高中：驶向老板快车道
一、广阔天地，大有作为
二、职业高中学生出路更广
第六节
留学：一半是海水，一半是火焰
一、到外国读研究生性价比最高
二、留学如穿鞋，合适不合适自己知道
三、就业有风险，留学须谨慎
四、是否留学，量力而行
第六章 大学（1822岁）：人生在这里扬帆
一、能上大学一定上
二、经济不宽裕贷款上
第一节
立志上大学：在更高起点上起步
一、上大学是当今社会基本要求
二、现今受教育程度会越来越高
三、上大学人人都有机会
四、上大学缔造人生高起点
第二节
管住自己：给脱缰野马戴上笼套
一、读大学从管好自己开始
二、摆脱对网游、手机等的迷恋
三、逃课是一种病，得治
四、未婚同居，百害无一利
五、高学历学生犯罪显现高智商低素质
第三节
充分利用大学得天独厚的条件
一、充分利用大学名师指引
二、充分利用大学教育设施
三、了解大学所在地的社会和文化
四、读万卷书行万里路
第四节
大学究竟怎么读
一、明确上学目标和学习方法
二、变被动学习为主动学习
三、享受讲座和报告等文化大餐
四、全力写好毕业论文设计
五、同学资源是人生最宝贵资源
六、自我提高综合素质
第五节
勇闯职场：走上社会大舞台
一、有学历还要有能力
二、数码一代大学生自恋障碍必须要摆脱
三、制定职业生涯规划和阶段奋斗目标
第七章 教育任重而道远
一、学校改革势在必行
二、父母管教责无旁贷
三、幸福就像毛毛雨
四、人生之路不止步
附章 壮的成长故事
跋一 掌灯者：从远古照亮未来
跋二 玉不琢，不成器
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