登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』大数据时代农村公共危机防控:信息化能力

書城自編碼: 2801632
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 熊春林
國際書號(ISBN): 9787568216845
出版社: 北京理工大学出版社
出版日期:


書度/開本: 16开

售價:HK$ 73.0

我要買

 

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
道德经新注 81幅作者亲绘哲理中国画,图文解读道德经
《 道德经新注 81幅作者亲绘哲理中国画,图文解读道德经 》

售價:HK$ 147.2
清俗纪闻
《 清俗纪闻 》

售價:HK$ 101.2
镜中的星期天
《 镜中的星期天 》

售價:HK$ 76.2
世界前沿技术发展报告2024
《 世界前沿技术发展报告2024 》

售價:HK$ 193.2
可转债——新手理财的极简工具
《 可转债——新手理财的极简工具 》

售價:HK$ 66.7
新加坡教育:神话与现实
《 新加坡教育:神话与现实 》

售價:HK$ 98.9
“口袋中的世界史”第一辑·冷战中的危机事件
《 “口袋中的世界史”第一辑·冷战中的危机事件 》

售價:HK$ 299.0
绝美的奥伦堡蕾丝披肩编织
《 绝美的奥伦堡蕾丝披肩编织 》

售價:HK$ 181.7

 

內容簡介:
由熊春林*的《大数据时代农村公共危机防控-- 信息化能力》聚焦于大数据时代我国农村信息化建设 存在的主要问题,即主体作用问题、基础设施建设问 题、资源开发利用问题、服务队伍建设问题、建设运 行效率问题及农村公共危机管理信息化问题,然后对 这些基本问题进行调查和资料整理分析,了解其基本 情况、分析其具体问题的表现和原因、探索解决问题 的对策,*后从整体上对农村信息化建设问题进行归 纳总结,揭示其规律,旨在促进我国农村信息化建设 的有序高效发展。
目錄
第1章 绪论
1.1 研究背景与研究意义
1.2 国内外研究动态
1.3 研究思路与方法
1.4 研究内容
第2章 核心概念界定与相关理论支撑
2.1 核心概念界定
2.2 相关理论支撑
第3章 大数据时代农村公共危机防控信息化能力结构分析
3.1 大数据时代农村公共危机防控信息化能力的形成机制
3.2 大数据时代农村公共危机防控信息化能力的构成要素
3.3 大数据时代农村公共危机防控信息化能力的层次结构
第4章 大数据时代农村公共危机防控信息化的SWOT分析
4.1 大数据时代农村公共危机防控信息化的优势
4.2 大数据时代农村公共危机防控信息化的劣势
4.3 大数据时代农村公共危机防控信息化的机会
4.4 大数据时代农村公共危机防控信息化的挑战
第5章 大数据时代农村公共危机防控信息化用户评价研究
5.1 评价指标的构建
5.2 调查设计与具体实施
5.3 模型构建与数据处理
5.4 评价结果及其分析
第6章 大数据时代农村公共危机防控信息化能力建设的对策与建议
6.1 加快思维转变。积极适应发展新形势
6.2 促进机制完善。形成良好的制度环境
6.3 重视体系创新,探寻高效的建设模式
6.4 加强技术研发,有效地突破技术屏障
6.5 壮大人才队伍,提供高水平人才保障
第7章 结束语
7.1 研究总结
7.2 研究局限
附录一 湖南农村农业信息化综合服务平台用户评价调查问卷
附录二 湖南农村农业信息化综合服务平台用户评价指标重要性调查问卷
附录三 用户样本的量表问题描述统计
参考文献
后记

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 大陸用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.