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『繁體書』寫作有妙招 閱讀一把罩

書城自編碼: 2859998
分類:繁體書 →台灣書
作者: 陳麗雲
國際書號(ISBN): 9789865641740
出版社: 小兵
出版日期: 2016-07-11
版次: 初版
頁數/字數: 336頁
書度/開本: 13x23cm

售價:HK$ 120.0

 

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內容簡介:
這是一本讓「教」與「學」都變得生動又有效的書籍,收錄麗雲老師「以寫作為導向」的語文教學精髓。總共分成三大部分:教學理念篇(語文課,如何是好)、教學實務與設計篇(我這樣「玩」寫作)、教學實錄篇(我這樣教語文)。
您可以先翻閱第一篇,了解麗雲老師的語文教學觀;如果您想陪伴孩子一起成為寫作高手,可以直接進入第二篇,裡面有完整的思路引導與學生作品實例;當然,這個部分也可以讓孩子自己閱讀學習;如果您想知道麗雲老師上課的真實情況,則可以直接翻到第三篇,感受現場教學的加速心跳。
讀「懂」,才能「寫」好!本書集結麗雲老師的語文心法,伴您引領孩子從「願讀」到「慧讀」,從「習寫」到「樂寫」,打造真正的讀寫力!
關於作者:

陳麗雲

現任新北市修德國小教師,國立臺北教育大學「作文教學與實作」兼任講師。臺灣、香港、澳門國語教科書編寫委員,語文週刊專欄作家。國立臺東大學傑出校友,新北市SUPER教師。
推廣閱讀寫作教學多年,精采風趣的演講深受各級學校教師、家長喜愛,陸續走過好幾百所學校,用雙腳愛臺灣。每月義務帶領北區、中區兩個自主語文教學讀書會,熱情陪伴教師備課精進,彷如天邊一抹美麗的雲彩,因此有「雲老師」之稱。
著有:《閱讀有妙招教學馬上好》、《不再寫錯字》、《我會寫日記》、《識字真容易》、《語文教學新智能》、《修辭遊戲放大鏡》等。
目錄
壹、教學理念篇:語文課,如何是好 016
一、我的語文觀 017
二、有效備課,教學馬上好 033
三、我們這樣「玩」備課 053
四、從單元統整教學建置孩子的讀寫地圖 071
五、從習作出發,教出真正讀寫力 079
六、識字教學有方法 090
貳、教學實務與設計篇:我這樣「玩」寫作 104
一、打開議論新視窗 105
第一回:主觀說理,說服他人 106
第二回:掌握主題,提出見解 108
第三回:言之有理說論點 110
第四回:議論開頭的寫法(一) 112
第五回:議論開頭的寫法(二) 114
第六回:議論小雛型 116
第七回:用論據舉例,增加說服力 118
第八回:正反舉例,對照烘托 120
第九回:確定論點,擬定大綱 122
第十回:夾敘夾議,情理兼具 125
第十一回:讀故事有省思,探討議題 128
第十二回:蒐羅論據,分析佐證 130
二、寫作教學寶典 133
第一回:影響我最深的一句話 134
第二回:讀書報告 140
第三回:旅遊日記一則 146
第四回:OO快樂多 152
第五回:一份特別的禮物 159
第六回:談機智 165
第七回:夏天最棒的享受 173
第八回:給自己的一封信 179
第九回:臺灣最美的景點 186
第十回:把握時間 195
第十一回:我最難忘的一首歌 202
第十二回:我的家鄉 210
第十三回:空城計(改寫) 216
第十四回:談午休時間應不應該睡午覺 224
第十五回:看見臺灣的美麗與哀愁 230
第十六回:我從同學身上學到的事 240
第十七回:OO遊記 246
第十八回:比讀書更重要的事 252
第十九回:一次真心的道歉 258
第二十回:寫給二十年後的自己 264
參、教學實錄篇:我這樣教語文 270
第一回:〈漁歌子〉 272
第二回:「飛向藍天的恐龍」 289
第三回:「大熊貓觀賞記」、「國寶—大熊貓」 309
後 記 331

 

 

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