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| 編輯推薦： |
● 这是一本勇敢的书（尹建莉语）。对于很多大家习以为常的教育习惯和方法毫不留情面地批判和驳斥。作者出于公民意识呼唤真正爱的教育，胆识值得称道。
● 对孩子的教育，我们需要的是改变，改变固有的思维，改变深以为然的习惯，给予孩子真正的爱，阅读此书的读者跨出的每一小步步都是整个社会幸福进程不可替代的一部分。
●一个孩子若没有得到正确而良好的家庭教育，他的成长无疑是一种灾难；假若再碰上不良的学校教育，对他而言，那无疑是一种双重灾难，这双重灾难极有可能会扼杀他的善与幸福。
不良的教育则是可怕的刽子手。此书的意义显而易见。
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| 內容簡介： |
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每个孩子都该无忧地成长，可为什么当下的教育让本该纯真、可爱、活泼的孩子变得野蛮、愚钝和势利？对此，作者从自己的亲身经历出发，从描述课堂、家庭中的师生以及亲子中的教育现象入手，对当下种种不健康、不人性、不科学的教育方法进行了理性反思和抨击，榜样教育、暴力教育、繁重的作业、枯燥的课堂，让孩子心灵蒙上了灰尘，变身为分数的奴隶，这是我们需要的教育吗？都说孩子是民族的未来，这样的孩子我们还能期待他们能健康、文明、独立、有担当，成为他们想成为的人吗？作者表示深深的忧虑
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| 關於作者： |
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周晓理，江西九江人，2001年毕业于江西师范大学，西方哲学硕士，现从事大学人文社会科学教学，关注社会、教育、人性问题。
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| 目錄：
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第一章 当上学变成一件可怕的事
老师与孩子是怎样的关系
请别当众训斥孩子
不要吝啬鼓励与赞扬
不健康的榜样教育
学钢琴也这么功利
脏是孩子的正当权利
第二章 学校的规矩抹杀了上学的快乐！
女孩子就不能追逐打闹吗
学校像牢笼！
我想当班长，因为官最大
双面班长
规矩合乎人性吗？
别把孩子培养成听话机器！
菲儿的梦魇：担心自己是下一个挨批的人
倾听孩子，让孩子学会倾诉！
第三章 莫给暴力冠以教育美名
妈妈，对不起！却换来了四记耳光
他总是被老师打和骂，为什么还笑嘻嘻？
谁，教会了孩子暴力与野蛮？
暴力教育，要持续多久？
当青春期遭遇暴力
第四章不做无用的作业
折磨孩子的家庭作业！
作业已成一种虐童刑具
我们的教育是成才？还是毁才？
德国、美国的家庭作业VS中国孩子的家庭作业
让玩耍成为孩子的家庭作业！
第五章 枯燥的课堂
乏味的早读课
我讨厌数学课
老师的心声：你们以为我不辛苦吗？
我怕上体育课
我想念音乐、美术课
令人疲惫的期末考试生活
第六章 孩子不应成为分数的囚奴！
分数的烦恼！
野蛮的教育行为：罚抄！
我要是再考不到100分，我就去死！
妈妈，饭桶是什么意思？
第七章 请停止扼杀孩子爱读书的天性
读课本是在读书吗？
孩子爱读书的天性被扼杀！
如何培养孩子爱读书？
第八章 谁让孩子的心灵蒙上了灰尘？
班上兴起了告状风！
菲儿，谁偷走了你的同情心？
菲儿有了偏见和歧视！
谁教会了孩子污言秽语？
成人，别鼓励孩子去竞争！
后记
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| 內容試閱：
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老师与学生之间会是怎样的一种关系：平等友好的朋友关系还是上级与下级、命令与服从的关系？
我们要培养的人是一个独立自由的人？还是一个服从权威的听话机器？
平等是一种规则和秩序，不平等也是一种规则和秩序。而平等的社会规则和社会秩序才能给个人、社会乃至整个人类带来和谐与幸福。
老师，你若以上级对下级、将军对士兵的威严态度对待孩子，孩子无疑会获得这样的一种认识：人与人之间是不平等的。当自己处于弱势地位，服从强者是必然而且合理的；但当自己成为强者时，我就要为自己的权威寻找服从者，我就要通过驾驭别人来实现自己的权威和荣耀。
老师，你若以一颗平等的心对待孩子，孩子就会懂得：平等才是正义，平等才是合理的生活法则。
人的心灵最初纯净且美好，每个人内心都渴望被尊重、被肯定、被欣赏，每个人都渴望进步和向善！
一个孩子若在被尊重的环境中长大，他将会是一个健康文明之人，他也将会懂得尊重并善待他人；反之，一个人的人格尊严和被尊重的权利若从小被伤害和被践踏，他很可能无法成长为健康理性的文明之人，而会变成又一个随意伤害他人人格尊严的野蛮之人。
成人如果用爱、温和、尊重的方式帮助孩子纠错，孩子哪能感受不到成人对他们的爱、温馨与信赖呢？孩子哪能不快乐而又信服的接受呢？
孩子与我们成人之间便是友好和相互尊重的；却不是充满对抗和敌意。
成人，请学会尊重孩子，他们需要我们善的教导与爱。
爱意味着鼓励和赞扬，孩子从中得到巨大的精神养分。
孩子若时常被鼓励、被肯定、被欣赏，他的精神会积极、健康、阳光，他会具有很强的自我塑造能力和自我超越能力，他的成长必定快乐而又幸福；孩子若时常被否定、被打击、被批评，他的精神会悲观、消极、灰暗，他会过早陷入自我否定的状态，从而难以拥有健康和幸福。
成人，在孩子的成长过程中，请不要苛求孩子做的完美，不要放大他们的缺点，不要吝啬鼓励和赞扬他们！而是睁开我们的慧眼，发现孩子身上的闪光之处，发现孩子每一个有进步的地方，给予他们快乐和自信，点燃他们生活的热情！
成人，让孩子在爱与鼓励的温馨氛围中成长！
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