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从财商方面有针对性地培养小学生的综合能力，提供了如何提升能力的说明，小学生可以一步步按照简单易懂的说明，结合生活化、趣味性的练习题，自然而然地开发潜能。书中还特别融入了励志故事与益智游戏，特别适合小学生阅读与实践，只要按照书中的方法，循序渐进地练习，就可以在短时间内使自己在财商方面得到全面提升，从而在今后的学习以及人生发展道路上，如虎添翼，畅行无阻！
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| 內容簡介： |
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《优秀小学生财商大提升》为小学生提供了60个提升财商（FQ）的方法和小窍门，共分七部分，涵盖了关于财商各方面的丰富知识。第一个部分教你从基础做起，了解自己，了解有关的金融知识；第二部分教你学会制订计划，有效管理金钱；第三部分到第六部分为你提供了非常容易掌握和操作的各种存钱、省钱、投资的方法；第七部分则帮你培养理财的健康心态。小学生只要仔细阅读书中的内容，严格按照书中的方法实践，就可以在短时间内学到大量的财商知识，强化财商意识，使自己成为一个理财小高手。理财商数（FinanciaIQuotient），简称财商（FQ），指一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确运用金钱及金钱规律的能力。
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| 關於作者： |
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学习型中国读书工程教研中心由全国百位优秀小学校长、优秀教师组成，其中包括马步坤、朱雪玲等，联合编审，以打造中国小学生爱读本经典为己任，为中国小学生拓展课外知识的新天地。
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| 目錄：
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第1章提高金融认识9
1.钱是什么11
2.钱是怎么来的14
3.什么是收入17
4.为什么不多印一些钱20
5.有了钱什么都能做吗23
6.了解自己的财商有多高26
第2章提炼理财目标29
1.树立正确的理财观31
2.设立自己的理财目标34
3.树立理财意识36
4.用计划驾驭金钱39
5.国外小朋友的消费计划41
6.用自己的力量实现目标43
第3章提高存钱能力45
1.制订攒钱计划47
2.充分利用存钱罐50
3.通过储蓄存钱52
4.了解一些储蓄常识56
5.储蓄方法盘点58
6.规避存钱误区60
7.强迫存钱法62
第4章提升消费智慧65
1.明确零用钱的用途67
2.消费不是一件坏事70
3.经济消费的道理72
4.各种消费方法75
5.聪明的消费方法78
6.买需要的，选择想要的80
7.填写零用钱收支表82
8.学会买东西85
9.了解打折、优惠的信息88
10.学会退换不满意的商品91
11.坚持写购物日记94
12.控制消费欲望97
13.合理地管理压岁钱99
14.拒绝"借钱"消费101
第5章提高投资意识105
1.投资比储蓄更有意义107
2.要利用盈余投资109
3.常见的投资方式111
4.你可以尝试的赚钱方法114
5.购买保险--为未来储蓄117
6.小学生简单投资指南119
7.美国小朋友如何理财投资122
8.避免投资的误区125
第6章提速省钱效率127
1.节俭是省钱的好方法129
2.每天节省2元钱133
3.拿零食开刀135
4.花最少的钱去逛街138
5.买书省钱的方法141
6.小学生如何买书144
7.改变花钱坏习惯146
8.千万不要省早餐钱149
9.处理好不用的物品152
第7章提升理财心态155
1.金钱不是万能的157
2.乐观自信更易获得财富160
3.获取财富必须自立162
4.时间就是金钱164
5.积累财富需要坚持166
6.诚信比金钱更重要168
7.炫耀金钱并不是好品德171
8.为他人花钱也是种幸福173
9.有钱不一定就是富有176
10.越富有越节俭179
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| 內容試閱：
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1章提高金融认识
1钱是什么
什么是金钱呢？
金钱就是大家用来向别人购买自己需要的物品的一种货币。有了它，小朋友才可以去商场购买自己喜欢的芭比娃娃、变形金刚、美味蛋糕，还有漂亮帅气的衣服。在生活中，金钱表现出来的样子就是大家所看到的1分、1角、1元、10元、100元等的硬币或纸币。
不同的国家，货币的样子与叫法都不一样。比如：中国的货币叫做人民币，美国的货币叫做美国，英国的货币叫做英镑，新加坡的货币叫做新元等等。
并且在货币的造型、颜色、大小、面值的设置上，各个国家也都不太一样。如人民币最小的币值是1分，最大的币值是100元；美国最小的币值是1美分，最大的币值是100美国尽管这些货币的叫法、名称、造型等都不一样，但是每个人都知道那就是金钱。因为它们的功能是一样的：可以用来购买人们所需要的东西。所以，只要你有钱，就不用担心将来到了一个完全陌生的地方时，会缺少需要的物品。当然，你必须根据相关的规定，把自己所拥有的货币兑换成当地通用的货币。这样即使语言不通，当你拿出他们熟悉的货币时，你也可以轻轻松松购买到自己需要的东西。
现在，小朋友大概知道怎样去描述金钱了吧：在生活中，金钱就是一种货币，作用是可以购买人们需要的物品。
不过，金钱不是在人类生活的一开始就有的，它是根据人们的生活需要慢慢产生的，就像生活中因为需要慢慢产生了电灯、电话等一样。而且，你知道吗？中国是世界上最早使用货币的国家之一，使用货币的历史长达五千年之久呢。
超人提问
给你一分钟时间，请来试着辨认以下四种常见符号代表的是哪个国家的货币，叫什么名字。
1.
2.
3.
4.
天平倾向哪边
这真是一个炎热的夏天，气温高达39℃，西瓜肯定能卖一个好价钱。一个瓜贩子为了好卖瓜，他在天平的一端放了个西瓜，另一边放了一块大冰块，天平刚好平衡。在天平的旁边，他还特意放了一个大冰柜，开始叫卖"冰冻西瓜"。别忙着想吃西瓜，考你一个问题：天平一直这样放着，最后会倾向哪边？
答案
天平最终是平衡的。冰在高温下一溶化，西瓜那端就会下沉，西瓜也会滚走，冰化成水后也会流走，剩余的冰也在高温下蒸发了，天平最后依然保持平衡。
美国。美元，常用缩写USD。
英国。英镑，常用缩写GBP。
中国。人民币，常用缩写RMB。
欧盟中十三个国家的统一货币。欧元，常用缩写EUR。
2钱是怎么来的
小勇和妈妈去超市买牛奶，回家后小勇对妈妈说："用东西直接拿来交换多方便。这样先用钱买A的物品，然后A再用赚的钱买B的物品，太麻烦了。"
听了小勇的话，妈妈笑着说："你这样说也没有错。其实，很早很早以前，当大家还没有发明出金钱的时候，就是直接用自己拥有的物品和别人换取需要的东西，所以那时的交易就叫做物物交易。"
小勇睁大眼睛说："那不是很好吗？我们可以直接用一块香皂和对门的小刚家换牛奶。你看，改成现在这个样子多麻烦，咱们只是买了一袋牛奶，却要走很远的路去超市，还要排半天的队呢。"
小勇说的这个问题其实并不完全正确。因为物物交易的方式在一个小范围里是可行的，如果在一个人较多的地方，实行起来就会有困难，因为所要交换的物品有可能价值不同，大家不愿意交换啊。比如：小龙有一头奶牛，小兵有一个苹果，小龙想要苹果，小兵想要奶牛。可是一头奶牛比一个苹果要值钱得多，这样的交换就不公平了。还有一种情况，就是当你有别人想要的东西，而别人却没有你想要的东西时，也很麻烦。
正是因为存在上面所说的情况，人们开始寻找一种可以用来和别人交换所有东西的物品，开始的时候大家使用鱼干、盐等这些生活物品来和别人交换，如果别人还想要别的东西，就继续用鱼干、盐再和其他的人交换。可是，时间久了，大家发现一个问题：鱼干很容易坏，臭烘烘的，大家不愿意用；盐呢，携带起来很不方便，太重，而且如果下雨淋湿后很容易溶化掉，那就不能换东西了。这怎么办呢？最后，人们发现由贵重金属充当的货币，有很高的便携性，而且不容易损坏，于是大家就开始使用贵重金属作为通用的交换物品了，比如金子、银子。这样，人们出门的时候就不用再背着臭烘烘的鱼干或沉甸甸的盐袋了。
后来，又经过很长时间的实践，人们又发明了非常轻便的纸币来替代分量比较重、又容易磨损的金属货币，于是就有了现在大家看到的现金。
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飞来的超车罚款
小轿车开始进入寻常人家了，只要你努力，你也会拥有一辆。不过你要遵纪守法，别违章驾驶，路上的交警现在已经够忙了，你再添乱，他们很可能特别"关照"你，让你晚上睡不着觉。暂时别扯这些了，还是轻松一下，做一道题吧！一个小问题：假如你和你的朋友分别开着新买的小车从A地到B地去，你俩走的是同一条路，你的朋友在前面，你在后面，你的车从未超过你的朋友，你的朋友也没有超车，可你却接到超车的罚款。这样想不通的事可能吗？
答案
当然有可能了！比如，你的车在中途抛锚了，停了一段时间，车修好后，为了赶上你的朋友，当然就超车了。这时，你的车没有超越你朋友车，不过交警还是一样会注意的！这样的错误，以后可别犯！
3什么是收入
小勇的爸爸、妈妈工作都很忙，有时周末也需要加班。爸爸妈妈早就答应带小勇去欢乐谷玩了，可已经过去了好几个星期，就因为他们需要工作，结果到现在也没能兑现。
小勇的嘴撅得能挂两个酒瓶子了，他嘟嘟囔囔地抱怨道："你们为什么非得上班啊？我就像一个没人要的孩子。要是你们不上班，就可以天天陪着我了。"
有很多小朋友大概都和小勇一样，希望爸爸妈妈不用上班，天天陪着自己吧。可是，你们知道吗？如果爸爸妈妈不工作，那么他们就没有钱来满足家里的生活需要，不能买必需的食品、用品，也不能带你去欢乐谷玩了。不仅如此，如果没有人工作，整个国家都会瘫痪，包括欢乐谷都不会有叔叔阿姨为你开动好玩的游乐设施，你想想是不是这样呢？
钱在人们生活中的地位非常重要，但钱是不会像下雨一样自己从天上掉下来的，你必须努力工作，才能得到报酬、得到收入。
什么是收入呢？收入，就是"在一定时间内，一个人付出了劳动后所得到的报酬"。一个人获得收入的方法有很多：在公司上班可以获得"工资"，表现良好的可以获得"奖金"，开商店向别人卖商品可以获得"利润"等。只要你努力，你就可以获得相应的收入。
"那么，爸爸妈妈给我的零花钱是收入吗？"有的小朋友可能会这样问。
准确地讲，小朋友的零花钱不是真正的收入，因为它是你无偿得到的，是爸爸妈妈对小朋友表达爱和关心的一种方式。但是，那些钱却是需要他们辛苦工作才能得到的。所以，你一定不要以为爸爸妈妈给零花钱是理所当然的，花起来大手大脚，没有止境哦。
财商小测试
家里进行大扫除了，你会先丢掉哪件物品呢？
1.不穿的旧衣服
2.不用的老电器
3.一些零零碎碎的小东西
4.过期的书报杂志、
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丰产的苹果树
把苹果摘回来以后，就该考虑怎么享用苹果了：肯定要吃一点，但一个人又吃不了那么多。于是，第一天我用一半的苹果换了葡萄酒喝，葡萄酒好喝又能放一段时间，可以够我喝上一阵子了，然后我还高兴地吃了4个苹果；第二天用剩下的一半去换其他的水果来尝尝，因为吃了其他的水果，所以我就吃了三个苹果；第三天，吃了1个苹果，觉得一个人吃没有意思，应该和朋友们一起分享，所以把剩下的一半分给了朋友们。这时，我还有5个苹果、其他一些水果和葡萄酒。你知道今年我的苹果树一共结了多少个苹果吗？
答案：64个。
答案
选1者：你是一个标准的乐观主义者，因此你一定要审核自己的致富目标是否切合实际。
选2者：你的挣钱目标是客观的，并总会有办法达到致富目标，但提醒你：不要成为拜金主义者哦。
选3者：你总是稳扎稳打，如果更努力，那就更完美了。
选4者：你害怕冒险，很谨慎，你的生活目标很现实。
4为什么不多印一些钱
看了关于贫困儿童不能上学的报道后，小勇对妈妈说："既然还有那么多的穷人没有钱花，为什么国家不多印一些钱呢？这样就可以让贫困的人也有钱花了，那肯定就不会有上不起学的事情发生了。"
如果国家真的像小勇想象的那样可以想印多少钱，就印多少钱；想发给谁，就发给谁，那小朋友们今天所享受的安宁生活肯定就会乱套了。
今天你用3元钱就可以买到1斤鸡蛋，但是有可能明天你要用30元钱才能买到1斤鸡蛋。
"咦，这是为什么呢？大家都有钱了，应该会更便宜啊。"
这里讲的就是经济学里的"通货膨胀"现象。钱印得多了，市面上流通的货币量就会增加，大家手里有了更多的钱，就会有更多的人去买鸡蛋，但是鸡蛋的数量却没有随着钱的增加而增多（母鸡也不会因为买的人多了，就会下更多的蛋），于是鸡蛋的价格就会上涨（"物以稀为贵"）。结果，原来卖3元一斤的鸡蛋，价格就有可能上涨10倍，也就是说要用30元买以前3元就能买到的东西。价格上涨了，货币的价值却缩减到了原来的110，人们拥有的钱其实更不值钱了，以致变得更穷。而且这样一来，国家的经济就很容易发生混乱，陷入到危机中去。
这种货币量增加，导致货币价值降低，物价上涨的现象就是"通货膨胀"。任何一个国家都要避免这种现象的出现。所以，为了保证国家经济生活的稳定，政府都会控制货币的流通数量，尽力维持物价的稳定。这种努力，表现出来就是国家的金融政策。
现在你明白了吧，钱其实也不是越多越好的。
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少了一元
一位老婆婆每天卖鸡蛋、鸭蛋各30个，其中鸡蛋每3个卖1元钱，鸭蛋每2个卖1元钱，这样一天可以卖25元钱。有一天，一位路人让她把鸡蛋和鸭蛋混在一起每5个卖2元，可以卖得更快一些。第二天，老婆婆尝试着做了，结果却只卖了24元钱。老婆婆纳闷了：蛋没少卖，怎么钱少了1元呢？你知道为什么吗？
答案
原来1只鸡蛋可卖13元，1只鸭蛋可卖12元。所以每只蛋的平均价格是（12 13）2=512元。
混卖之后平均每只蛋卖到25元，比原来每只蛋的平均价格少了512-25=160元。
所以60只蛋正好少卖了1元钱。
消失的硬币
准备工具：一枚硬币，一个杯口比底大的玻璃杯
游戏方法：1.把硬币放在桌子上，在玻璃杯里盛满水，然后把玻璃杯压在硬币上。这时，从杯子的侧面看去，我们会发现，硬币不见了。但是从杯口向下望去的时候，硬币还好好地放在那里。
2.给玻璃杯底沾上一些水，再来重做这个试验，就发现这个魔术不灵了，透过玻璃杯的侧壁，总能看到一个闪亮的硬币。
科学原理：光从空气经玻璃杯底进入水里的时候会发生折射，使得大部分光线以很大的入射角射向杯子的侧壁。另一部分反射的光线又折射回水中，从杯口射出，因此从杯子的侧面看不到硬币。
当杯底和硬币之间沾有水以后，硬币射出的光线从水中穿过杯底再进入杯子里的水中，这时杯底可以看成是一块平板玻璃，光线通过它的时候方向不变。硬币射出的光线到达杯子的侧壁上时，一部分光线入射角并不很大，不满足全发射条件，这些光线从侧壁上投射出来使你能看到杯底下的硬币。
5了钱什么都能做吗
小勇的表弟欣欣每个月的零花钱比小勇的两倍还多。虽然欣欣比小勇小一岁，可是欣欣说话的口气却很大，他总是对小勇说："只要有钱，什么都能做。你看，全球限量版的T恤，班里只有我一个人有一件；我最早使用手机，现在用的是最新款的，没人可以和我比；我还能去国外度假。而且只要我愿意，我还可以花钱雇学习最好的同学帮我写作业。所以，有钱什么都能做。"
小勇觉得欣欣说得很对。上个月，他想买一个新玩具，虽然央求了半天，但妈妈还是以太贵为由拒绝了他的请求。小勇想："要是我们家比欣欣家还有钱，那该多好啊，那样我想要什么就有什么了。"他偷偷地埋怨父母赚钱太少，常常为此觉得很自卑。
难道真的像表弟欣欣说的那样：有钱什么都能做吗？当然不是，欣欣的认识是错误的。在人类社会里，金钱可以用来衡量商品的价值，换取大家彼此需要的物品或者服务，但是如果没有东西可买，即使有再多的钱也没什么用。比如，安迪是世界上最有钱的人，现在他带着他所有的财富来到了一个荒无人烟的地方，可是他却什么也买不到，钱既不能当食物，也不能为他遮风挡雨，在这里，钱只是一堆没有用的废纸。
而且，小朋友要明白：人们发明钱的目的是为了方便大家的生活，用钱可以买到食物、衣服、玩具等，也可以请别人合理地为你付出一定的服务，比如帮你清洁家庭卫生、为你修理有毛病的马桶、为你演奏美妙的音乐等，但是，这并不代表有了钱就什么都能做。在这个世界上，有很多东西是无法用金钱购买、无法用金钱衡量的。
比如，有了钱，你可以买豪华别墅住，但是你买不到一个充满温馨和关爱的家；有了钱，你可以买到最准的时钟，但是你买不到宝贵的时间；有了钱，你可以买到最好的数码相机，但是你买不到让你感到甜蜜的回忆；有了钱，你也许可以到最好的医院接受最好的医疗服务，但是你无法保证用钱就一定可以买到最宝贵的生命。
相信此刻，你一定明白了：金钱其实只是一种方便我们生活的工具，而不是像一些人认为的那样，是一个"无所不能的神奇武器"。爸爸妈妈的收入也许无法满足你买一个高级玩具的要求，但是你却拥有什么也不能取代的他们对你的爱和甘愿为你付出所有的心。有了这些，即使钱再少，我们也会有热乎乎的饭菜可以吃饱，有暖呼呼的床可以睡好。而且在我们悲伤、沮丧、孤独的时候，有一个温暖的、充满爱的拥抱和安慰，这才是最宝贵的拥有，你说对吗？
排队买票
汤姆、沃克、杰尼、鲍勃、芬尼和杰克去买世界杯的球票。他们来得太早了，只好等着售票窗口打开。杰克的一个朋友打电话来问杰克买到球票没有，杰克说："还没有呢，应该快开门了。"
杰克的朋友说："你排第几啊？别忘了帮我买票。"
杰克说："我不是最后一个，而且芬尼也不是最后一个。"
"那你到底排在第几？"
杰克说："我看看，汤姆的前面至少有4个人，但他也没有排在最后；鲍勃不是第一个，他前后至少有两个人；杰尼没有排在最前面，也没有排在最后面。"
你知道他们排队的顺序吗？
答案
排队的顺序是：
（1）芬尼，杰尼，杰克，鲍勃，汤姆，沃克。
（2）芬尼，杰克，杰尼，鲍勃，汤姆，沃克。
6了解自己的财商有多高
以下题目将有助于判定你是否已经拥有初步的理财知识。现在开始吧（说明：选A得3分，选B得1分，选C得2分）：
1．你是否觉得需要有一个人来告诉你该怎么花钱？
A.是B.不是C.不知道
2．当手中有100元钱的时候，你是否为用这100元钱去做什么做过具体的计划？
A.是B.不是C.偶然
3．与父母一起上饭馆时，是否想过要自己付账？
A.是B.不是C.偶然
4．是否利用过假期去推销糖果或参加其他类似的活动？
A.是B.不是C.偶然
5．有没有想过父母的钱是怎么来的？
A.有B.没有C.偶然
6．是否有过向父母借钱的想法？
A.是B.不是C.偶然
7．有没有自愿地给希望工程捐过款？
A.有B.没有C.偶然
8．假如口袋里有10元钱，你一般会在多长时间里花掉？
A.一个星期B.三天C.一天
9．春节所得到的压岁钱你通常是怎么处理的？
A.存进银行B.立即花掉C.花掉一部分
10．通常情况下你会自愿地参加家庭劳动吗？
A会B不会C偶然
财商分析：
25~30分
你已经有较多理财的基本知识了，能够明白一些理财的简单概念，对钱的价值有了初步的认识，懂得花钱的计划性和了解钱的产生过程，有一些基本的服务意识，知道储蓄的必要性，而且，有一定的实践经历，并在实践中强化了自己的理财知识。
16~24分
理财知识一般。虽然不是一无所知，但也不是懂得很多。能大致地知道钱需要工作才能得到，知道钱能买东西。花钱偶然有一定的计划性，偶然有一些实践经历，但体会往往不深。因此，有必要行更深入的理财知识启蒙。
10~15分
不明白钱从何处得来，也不知道钱的价值。花钱总是处于一种盲目的状态之中，无任何的计划性。不知道借贷等概念，对储蓄等流程一无所知，没有任何实践经历，所以也不可能有切身的体会。总之，理财知识非常缺乏，急需加强这方面的学习。
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