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| 編輯推薦： |
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在一带一路的重大倡议得到国际社会高度关注的背景下，该书旨在通过具有中医药文化特色的形式，将其推向国际，为国家建成经济融合、文化包容的利益共同体的目标奉献力量。希望通过该书向海外广大中医爱好者、对中国文化感兴趣的海外读者传播博大精深的中华文化和中医思想，因此有较高的社会效益。本书编委会由多位研究中医理论知识和语言文化方向的专业人员组成，为该书的科学性奠定了基础。此外，天津中医药大学阚湘苓教授等对全书进行审读，保证了该书的专业性与准确性。
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| 內容簡介： |
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汉语成语有着浓厚的文化色彩和历史内涵，其中包含着我国博大精深的中医文化，两者的结合更是中华文化走向世界的一张名片。本书以成语为切入点，将中国传统文化和中医文化普及相结合，多角度参考《成语大词典》（商务印书馆出版）、《实用中医汉语》及北京大学语料库等资料，从成语解释、出处、成语故事、结合中医科学普及（伴有英文导读）等方面进行整理分析，用成语故事贯穿始终，旨在使大众了解中医基本常识和中医文化，共收录成语词条100个。
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| 關於作者： |
主编：陈彦竹，2012年9月进入天津中医药大学中医学院七年制专业学习，现任中医学院学生会副主席，班级团支部书记。2015年5月主持课题品成语学中医中医药文化国际推广多媒体建设成功申报国家级大学生创新训练项目，同年11月该项目获得第五届全国医学院校大学生中医药创意设计竞赛一等奖。
主审：阚湘苓，现任天津中医药大学教务处副处长，副教授职称，担任《伤寒论》及相关课程的教学工作。2008年以访问学者身份国家公派赴英国西敏斯特大学进修。指导本科生国家级大学生创新创业训练计划项目，学生主持的项目获得2015年全国中医药院校大学生天堰挑战杯创意竞赛一等奖、天津市互联网 大学生创新创业大赛优秀奖，指导本科生公开发表论文2篇，获得学校岐黄雏鹰论坛优秀论文一等奖2篇，二等奖2篇。
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| 目錄：
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目录
医 林 故 事岐黄之术（2）不为良相，则为良医（5）起死回生（8）杏林春暖（10）悬壶济世（11）金匮石室（13）狗皮膏药（15）二竖为灾（17）久病成医（19）讳疾忌医（21）养 生 保 健长命百岁（24）耳聪目明（25）春生秋杀（27）秋收冬藏（29）箪食豆羹（31）早韭晚菘（33）五味杂陈（35）休养生息（38）俾昼作夜（40）闻鸡起舞（41）高枕无忧（43）基 础 理 论天人合一（46）物极必反（48）五脏六腑（50）肝胆相照（52）激浊扬清（54）吐故纳新（56）脉络分明（58）六阳会首（60）望闻问切（62）见微知著（64）察言观色（66）鉴貌辨色（67）察察而明（69）君臣佐使（71）如法炮制（74）病 因 病 机外感内伤（78）七情六欲（80）五劳七伤（82）火冒三丈（84）肝肠寸断（86）叩心泣血（88）魂不附体（90）病从口入（92）狼吞虎咽（94）膏粱子弟（96）烂醉如泥（98）嗜痂成癖（100）鞍马劳顿（102）积劳成病（103）好逸恶劳（105）沉湎淫逸（108）乘虚而入（110）每况愈下（112）病入膏肓（114）临 床 表 现神清气爽（116）目光炯炯（118）没精打采（120）回光返照（122）面红耳赤（124）面黄肌瘦（127）暗淡无光（128）血气方刚（130）骨瘦如柴（132）弱不禁风（133）步履蹒跚（135）捧心西子（137）白发苍苍（139）鹤发童颜（141）齿若编贝（143）目若悬珠（145）三寸之舌（147）焦唇敝舌（149）唉声叹气（151）苟延残喘（153）头晕目眩（155）寝食不安（157）食而不化（159）十病九痛（161）麻木不仁（163）张脉偾兴（165）痰迷心窍（168）养痈贻患（170）疥癣之疾（171）治 疗 方 法治病求本（174）拔本塞源（176）轻重缓急（178）隔靴搔痒（179）安内攘外（181）因人而异（182）因势利导（184）对症下药（186）釜底抽薪（187）活血化瘀（189）强筋壮骨（192）以毒攻毒（195）春兰秋菊（197）采兰赠芍（200）牛溲马勃（202）百足之虫，死而不僵（203）附录（204）
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| 內容試閱：
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本书为2015年国家级大学生创新创业训练计划项目品成语学中医中医药文化国际推广多媒体建设的成果之一。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，例如不为良相则为良医。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，也可以是常用的习语或是经验之谈，例如强筋壮骨、活血化瘀等。课题组以成语为切入点，将中国传统文化和中医药理论知识相结合，多角度参考《新华成语大词典》（商务印书馆辞书研究中心编）、《实用中医汉语》及北京大学语料库等资料，筛选出蕴含中医药理论知识的成语（少部分成语筛选自《成语大词典》《现代汉语谚语词典》《中医大辞典》以及《中医基础理论》等参考书），从成语解释、成语出处、成语例句、中医诠释（中英双语）等方面进行整理分析，按照医林故事、养生保健、基础理论、病因病机、临床表现、治疗方法等6个方面进行分类，共收录成语百余条。成语有着浓厚的文化色彩和历史内涵，其中也包含着博大精深的中医文化。在一带一路战略得到国际社会高度关注的背景下，该书编委会成员希望通过多种形式将中医药文化推向国际，为国家建成经济融合、文化包容的利益共同体目标奉献微薄力量。该读物不仅可以提高中医学专业学生的传统文化素养，并通过英文导读、视频动画等形式为留学生的学习阅读提供便利，同时还可以面向国内外中医爱好者传播博大精深的中华文化和中医思想。课题组拥有两位指导教师，阚湘苓老师指导每个成语词条中中医诠释内容的撰写，安岩峰老师从语言文字方面进行指导，两位老师的指导为该书的科学性奠定了基础。此外，课题组请天津中医药大学孟静岩教授、张国霞教授、应森林教授、王洪武副教授、袁卫玲副教授对书稿内容进行审核，重点对中医诠释部分把关，语言文化学院的熊水明同学对中文部分进行了整体校准工作；书中英文导读内容由我校硕士研究生、中医学涉外针灸班同学在英语专业教师指导下完成，并请我校来华留学英语授课品牌课程主讲教师马佐英教授进行审定，保证了英语导读部分的专业性与准确性。书中所有插图由我校擅长绘画的志愿者们自主设计、完成，使本书更具趣味性。该书的出版得到了国家中医药管理局国际合作项目一带一路中医药国际教育培训基地的支持。在付梓之际，衷心感谢国家级大学生创新创业训练计划项目的资助，感谢参与其中的中医学院、语言文化学院、国际教育学院以及针灸推拿学院老师们的悉心指导与同学们的无私支持，这份成果凝聚着老师与同学们的辛勤汗水和智慧结晶，饱含着编委会成员对中医药文化走向国际的殷切希望。作为在校大学生，囿于实践经验、学术水平有限，虽已尽力，编写中疏漏与谬误之处，祈盼老师与同学们批评指正。编者2016年8月
品成语学中医序一讲好创新故事大学生创新创业教育是一项具有战略意义的重大举措，应纳入高校从而提升以教学质量为核心的全人教育的规划之中。我曾强调要鼓励学生充分利用好创新创业系列课程、天中科技杯学术节、大学生创新创业训练项目、天梦众创空间等第一、第二课堂搭建的一系列教育平台，积极参加到科技创新创业活动中来，拓宽专业视野，增强专业技能，努力发展成为中医药事业所需要的德才兼备的综合型人才。医览华夏课题组的同学们以《品成语学中医》这一份优秀的作品,很好地践行了学校创新创业教育工作的指导思想，是一份值得鼓励和推荐的出色研究。成语是中华文化的精华，蕴蓄着传统文化内涵。这些极富于生命力的成语，作为民族文化的载体，反映了中华民族独特的思维方式、审美情趣和价值体系。中医药文化则是中国传统文化中璀璨的一部分，将成语中蕴涵中医药文化的成语进行整理注释，两者相得益彰，有可能成为推动中医药文化走向世界的一张名片。课题组成员以成语为基础，将其与中医药文化有机地结合起来，以新颖、易于接受的形式传播中医药文化，体现了中医大学生从专业角度出发，从小事、实事做起的创新精神。大学生创新创业教育，关键在于学生创新创业思维的培养。首先明确专业人才培养目标，其次基于专业培养要求设计创新创业思维培养的实现途径。包括建设创新创业课程，让最新科研成果、典型案例进课堂、进教材、进实验、实现学科交叉；购置先进教学仪器设备、建设实验室、实践基地，培养教师的创新创业意识；学生创新创业出成绩、出成果值得表扬，但实施过程、经验教训总结更应予以肯定，哪怕项目失败。大学生的创新创业不一定有多么的高大上，而在于如何让学生们想创、敢创、会创，创新创业不是异想天开、纸上谈兵，不能眼高手低、幻想速成，更不要单打独斗、闭门造车，而要根据实际需要从专业能力出发，组建合理团队，联合努力，脚踏实地去实施。医览华夏课题组从2014年参加了第七届全国大学生创新创业年会迸发思想火花，在阚湘苓教授悉心指导之下，通过学校科创基金项目、国家大学生创新训练项目、国家大学生创业训练项目、全国高等医学院校中医药创意设计大赛、创青春大赛等不断培育，项目的技术路线不断完善。在项目实施过程中，他们查阅资料、参加培训、撰写读本、设计问卷、现场宣讲，发现问题、解决问题，终成善本。虽然还显得略有单薄，有些成语有待补充完善，但我相信师生合作，他们的专业知识和综合能力素养都得到了一定程度的提升，全人教育理念在这个过程中得到了体现。故是一次成功的实践，具有示范意义。序如今，国家实施一带一路战略，给中医药向国际发展带来了契机。中医药学是中华民族优秀文化瑰宝，是打开中华文明宝库的钥匙，中医药走出去要靠科技做支撑。我们一定要练好内功，做到药好、疗效好，故事还要讲得好。以文化为铺垫，才能让世界更好地接受中医药。中医学子们也要放眼国际、放眼未来，用你们的知识，用你们的能力，将中医药、中医药文化推向国际，让古老的中医药学为世界人民的健康服务，造福人类。书将付梓，读后心悦之余，写下以上文字，权当为序。
中国工程院院士中国中医科学院院长天津中医药大学校长丙申年夏于津西湖村
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