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『繁體書』用美國人的方法練出好英文:英聽變厲害、英文變流利的關鍵5堂課,第一本外師真人影片跟讀訓練(附MP3光碟+外師真人教學DVD+影片QR碼)

書城自編碼: 2993937
分類:繁體書 →台灣書
作者: 李成燁 譯者: 方瓊瑩
國際書號(ISBN): 9789869326872
出版社: 語研學院
出版日期: 2017-06-02
版次: 初版
頁數/字數: 288頁
書度/開本: 17x23cm

售價:HK$ 118.8

 

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內容簡介:
《聲音加影像!打開英語口》全新封面版
學過的單字都會唸,為什麼老外口中說出來卻聽不清楚?
背過的單字也會說,為什麼講給老外聽他卻聽不懂?
不管是學校的英聽考試,或是跟老外直接對答,經常有聽沒有懂嗎?
會有以上問題
就是因為把全副精神都擺在單獨單字的發音正確性
反而忘記了去熟悉單字串聯句子時的節奏感,
及產生的重音、連音、省略音、語調等種種變化!

只要抓住老外講話的節奏感、語調,
就算只聽懂關鍵字,也能了解整句的意思!
只要能模仿老外講話的節奏感、語調,
就算有些字發音不完美,也不會妨礙對方理解你的話!
※五堂課學會老外的技巧,立刻獲得英語耳、英語口
其實英文聽力和英文口說可以同步學習,聽得懂就會說,會說就聽得懂!
【第一堂課】矯正亞洲人最困擾的12個關鍵發音
英文有一些特殊的發音是我們中文所沒有的,例如咬舌音的[θ]、[e],蝴蝶音[ ],甚至我們以為沒有什麼的[t]音,在不同的字母拼法上會有5種發音變化!而這些發音就是常常阻礙我們聽懂英文、說好英文的關鍵。本書用步驟圖來搞懂12個發音規則,圖解步驟練習,學一次就記住!
【第二堂課】搞懂容易混淆的相似音
你能夠區分「bad(壞)」跟「bed(床)」唸起來有什麼不同嗎?「sink」、「think」如果沒有分辨好,你說「I’msinking.(我在下沉。)」時,對方還會以為你說「我在思考。(I’mthinking.)」只需要利用圖解,就能用對照方式區分兩個發音的差別!
【第三堂課】唸單字時同時拉緊、放鬆橡皮筋,深刻體會單字的「重音」
你知道單字的輕重音有多重要嗎?afternoon你是否就平平的唸過去?其實老外的唸法是after「noon」,重音在「noon」上,這樣絕對不會讓人會錯意。但如果你搞錯,把重音放在「after」上,noon又太小聲讓對方沒聽清楚,對方可能跟你大眼瞪小眼,心中一片狐疑的想你在「之後」什麼?但是一般的書總是用一個小到不能再小的撇號來標示重音,一點感覺都沒有。跟讀訓練也是嘴巴唸唸而已。本書的創新法,利用在唸單字同時拉緊和放鬆橡皮筋來理解單字中重音的位置,絕對會讓你深刻體會單字重音的感覺。
【第四堂課】唸片語跟句子時,跟著節拍點拍手掌握老外「節奏感」
一句話裡面因為有大小聲的節奏老外才能知道你要表達的重點,例如The「win」nerofthe「race」,很明顯的「贏」跟「比賽」就是這句話的重點。老外說英文為了清楚表達重點,在重點字上會說特別大聲,不是那麼重要的字會說比較小聲!透過拍手的方式,同時讓嘴巴跟身體體會英文句子的節奏感,加快自己熟悉英文特殊節奏的速度!
【第五堂課】唸整篇短文學習英文的「連音」、「省略音」
老外為了要說得快、舌頭又不打結,很多單字會有省略音的現象,例如:「Idon’tthink」因為有兩個子音不好發音,所以會唸成「Idonthink」有一個t就直接省略不發音了;或是產生連音的現象,像是:「deviceis」的ce和is連音就會唸成「-SIZ」的發音!這堂課會讓讀者直接唸整篇短文,以此來訓練讀者掌握這樣的技巧。
本書從單個發音、單字、片語、句子到短篇文章一步一步來熟悉,就算零基礎也能從頭開始學習,只要學完五堂課,不但能聽懂外國人的說話,還能說出一口流利、漂亮的英語!
※真人外師教學DVD,眼到口到一對一跟讀訓練
買了一堆口說書,但就只是從頭唸到尾,也不知道其中的眉角是什麼,以為自己唸的就是正確的英文,到最後還是一口台式英文!遇到外國人就緊張的全部都忘光了!
現在讓真人外師在你面前教你唸單字、句子、短文,就像在上課一樣簡單,聽老外說英文時的重音和連音,掌握英文的節奏感,學會技巧後不再只是模仿老外,而是真的了解要怎麼說!只要反覆地練習自然反射老外的說話方式,英文程度突飛猛進!

本書特色:】

超詳細的嘴型與口腔部位步驟分解圖,掌握發音、分辨相似音的最基本原理
不論是中文沒有的發音,還是容易混淆的相似音,用幾張正面與側面的口腔圖,就可以讓初學者知道唸這些音的嘴型、舌尖與牙齒的位置、聲帶是否要震動等等規則。按照一張圖一張圖的步驟指示去練習,在爆笑有趣的學習中直接衝擊大腦,學一次就記住。
3步驟紮實有系統的訓練:從單字/片語、句子、短文的聽力及跟讀訓練
在圖解的訓練主題之後,就會先從單字開始進行與主題相關的口說練習。搭配MP3將可先聽一遍,進行基本的聽力訓練,接著再進行跟讀,並依照發音、重音、節奏等重點主題來矯正初學者說英文的方式。
動口、動手、動腦,同時打開英語耳、英語口的祕訣:重音拉筋操+跟著節奏感拍手+短文節奏跟讀訓練
耳朵要熟悉老外說英文的節奏,嘴巴要講得像老外一樣自然且標準,只有發音的訓練還不夠,重點還要能模仿英文的節奏感。本書透過拉緊/放鬆橡皮筋的意象來幫助理解單字的重音;看著英文下方標示的大點與小點,並跟著打節拍,來掌握片語與句子的節奏感。知道重音與節奏感之後,透過整篇文章的跟讀有助於融會貫通老外的說話的方式。如此一來,聽英文就會比以前聽得更加清楚,說英文的方式也會更像母語人士,更能讓對方聽懂你的意思。
專為華人對症下藥之各目的訓練:中文缺乏的發音、發音方式類似的兩個音、單字的重音、片語的節奏感
正因為許多華人常用唸中文的方式來唸英文,導致許多發音傻傻分不清楚。而且在聽英文時太強迫自己字字聽懂,卻忽略了整句的意思。講英文時每個單字都想唸得字正腔圓,毫無重音/非重音之分,因此讓老外無法理解你表達的重點在哪裡。因此,本書從最基礎、最常發生的問題開始練習,慢慢將不正確的習慣導正過來,才能表達出標準的英文語意。
有特色的MP3及真人實境教學DVD
不同英文程度的讀者都有不同的需求,而這些我們都聽到了!本書附贈的MP3與DVD,讓讀者可以邊聽邊做練習,還可以看到真人外師在你面前教你唸單字、句子、短文的正確方法。
★MP3特色:三段式「單字/片語句子 短文」聽力、口說訓練★
1.掌握單字的重音與片語的節奏:為進行像是「發音方式、單字重音、片語節奏」等不同的訓練主題,每單元會針對此主題先從唸單字開始,來加強此訓練重點。讀者先聽一遍,接著第二遍時,每字之間有空秒,讓讀者跟讀。
2.掌握唸句子的節奏:進行訓練時,句中會出現幾個與訓練主題相關的關鍵字。例如主題是「重音在第三音節的單字」,句子中就會有像是education,operation這些重音在-a-音節的關鍵字。
3.掌握唸一段文章的方式:進行短文的訓練時,文章中一樣會出現幾個訓練主題的關鍵字,不論是單字重音、片語節奏,還是連音與消音等現象,都是訓練重點。
★真人實境教學DVD特色★
就像是在真人外師的1對1口說訓練課一樣,聲音、表情、嘴型就在你眼前呈現,立即矯正你說英文的方式。會分成「單字/片語→句子→短文」的三段式訓練,直接近距離示範母語人士唸單字/句子/一段短文的方式與節奏,這樣說英文才對味。
隨時都能掃描QR碼來練習,24小時都能與真人外師面對面的聽力及口說訓練
MP3、DVD都要有相應的設備,但臨時想要學習,手邊沒設備怎麼辦?沒關係,每課一開始的標題處都有QR碼,掃描進去之後會看到搭配該課訓練的真人實境影片。不論在哪,只要有智慧型手機與網路,就能直接看專業母語老師配合英文字幕唸單字、句子與文章,可以藉此來訓練自己的聽力及口說。
關於作者:

李成燁

在澳洲期間,燃起了對語言的興趣,並開始研讀英文。回國之後,進行外國語言學習的企畫,因此比誰都還能夠瞭解英語學習者的煩惱,因而發現學習者最大的困擾就是英語口說的問題。而且大部分的學習者都認為,比起文法,發音與口說是再怎麼努力也一定會遇到瓶頸的問題,所以也下定決心要特別為學習者設計出最適合練習說英文的教材。在加拿大與澳洲往來之下所收集到無數資料中,有一些是適合學習者的內容,特別是英語母語人士說英文時特有的節奏感。不論英文的個別發音是唸得多麼正確,但如果無法熟悉說英文的節奏感,也就無法流暢地用英文表達。希望這本書可以為英語學習者解決一直以來的問題--英文口說的問題。
譯者簡介
方瓊瑩

台灣屏東人,畢業於台灣大學分子醫學所,原本立志要致力於研究,在醫學領域為人群服務,但在畢業前夕被神話成員申彗星的迴旋踢一腳踢中後腦杓,對他一踹鍾情,進而莫名的著迷於韓國綜藝、音樂、戲劇及其他的一切,還決心要自立自強學韓語,總有一天要在他面前堂堂地大叫「歐爸,莎朗黑!」。
平常喜歡在咖啡廳窩一下午,聽聽歌、看看書,偶爾去電影院看看電影,或是站上磅秤哇哇叫、嘟著嘴說自己已經下定決心,這次一定能夠減肥成功……三年前開始獨立經營《翻滾吧!姨母》部落格,以《灰姑娘的姊姊》原聲帶中一首《不是你不行(後譯,非你不可)》一炮而紅,在華人圈擁有超高人氣。
目前為了體驗更深入的韓式生活,在首爾慶熙大學語學堂進修。熱愛韓國文化與文字,自己透過韓劇與韓國音樂深入探索韓語的奧妙,投身韓語翻譯事業,將兩種不同的語言相互交流,到處兼差翻譯。
目錄
Part1│練習中文缺乏的發音
英文與中文的發音方式是不同的
Training01只要唸出氣音的[f]:[f]音的密集訓練
Training02將口中氣流釋放出來的[p]:[p]音的密集訓練
Training03只要輕輕唸的字尾爆裂音:字尾子音的密集訓練
Training04咬住下嘴唇,震動聲帶發[v]音:[v]音的密集訓練
Training05牙齒輕輕咬著舌頭,簡單唸出th的發音[θ]:[θ]音的密集訓練
Training06用唸[θ]的方式再震動聲帶,就是[e]的發音:[e]音的密集訓練
Training07像是手機震動時的[z]音:[z]音的密集訓練
Training08用嘟嘴的嘴型,來唸無聲的[ ]:[ ]和[ ]音的密集訓練
Training09好好地「捲起」舌頭發出[r]音:[r]音的密集訓練
Training10舌頭頂住上牙齦的[l]發音:[l]音的密集訓練
Training11有五種變化的[t]發音:[t]音的密集訓練
Training12完全把嘴巴張大的[ ]音:[ ]音的密集訓練
Training13既不是[o],也不是[ɑ]。微妙的[ ]要怎麼唸:[ ]音的密集訓練
Training14說cheese時,記得要拉長母音[i]唸成[t iz]:[i]音的密集訓練
BonusTraining看似簡單,實際上卻不好分辨的[j]發音
Part2│練習發音方式類似的兩個音
Training15咬著下嘴唇,送出氣流唸[f];緊閉雙唇,瞬間送出氣流唸[p]:同樣都是氣音的[f]和[p]
Training16緊閉雙唇,送出氣流並震動聲帶唸[b];咬住下唇,送出氣流並震動聲帶唸[v]:同樣都要震動聲帶的[b]和[v]
Training17同樣都是氣音,差別在於舌尖位置:區分[s]和[θ]的練習
Training18舌尖頂著上牙齦的[l];需要捲舌或嘟嘴的[r]:區分[l]和[r]的練習
Training19嘴巴張得超大的[ ],嘴巴自然微張的[ ]:區分[ ]─[ ]的練習
Training20簡短急促的[ ],把音拉長的[i]:區分[i]和[ ]的練習
Training21就算沒有母音,連續兩個子音照樣能發音:連續兩個子音以上的發音1
Training22發音方式相似的兩子音出現時,前一子音會被省略:連續兩個子音以上的發音2
Training23帶有[t ]音的try:連續兩個子音以上的發音3
BonusTraining用拍手的節奏來練習特殊母音
Part3│英文單字的節奏感
「蒙娜麗莎」節奏練習法
Training24重音在第一個音節的airplane:雙音節單字的節奏練習
Training25重音在第二個音節的today:雙音節單字的節奏練習
Training26重音在第一音節的telephone:三音節單字的節奏練習
Training27重音在第二音節的banana:三音節單字的節奏練習
Training28重音在第三音節的afternoon:三音節單字的節奏練習
Training29重音在第一音節的watermelon:四音節單字的節奏練習
Training30重音在第二音節的America:四音節單字的節奏練習
Training31重音在第三音節的education:四音節單字的節奏練習
Part4│英文片語的節奏感
diDadiDa節奏練習法
Training32連續兩個重音的goodluck:[DaDa]的節奏練習
Training33像是almostready之「副詞+形容詞」的節奏:[DadiDadi]的節奏練習
Training34重音放在動詞的dreamofit:[Dadidi]的節奏練習
Training35將重音放在名詞的atagym:[didiDa]的節奏練習
Training36重音分別在字首、字尾的prettyamazed:[DadidiDa]的節奏練習
Training37重音在名詞第一音節的inmypocket:[didiDadi]的節奏練習
Training38重音在動詞的giveittothem:[Dadidididi]的節奏練習
Training39「重音+輕音+重音」的daybyday:[DadiDa]的節奏練習
Training40重音只在名詞第一音節的byemail:[diDadi]的節奏練習
Training41重音位在實詞的apieceofit:[diDadidi]的節奏練習
Training42複合名詞的唸法:重音在第一個名詞的ababyshower:[diDadididi]的節奏練習
Training43重音在形容詞和名詞的afriendlylook:[diDadida]的節奏練習
Training44遇到名詞都要加重音的atokenofthanks:[diDadidiDa]的節奏練習
Training45現在分詞(動詞-ing)+受詞的唸法:givingmearide:[DadididiDa]的節奏練習
Training46重音在名詞的thebottomofthesea:[diDadididiDa]的節奏練習
BonusTraining隨著節奏的強弱,而產生語意上的差異
Part5│聽到什麼,就唸什麼
跟讀練習
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