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| 編輯推薦： |
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| 內容簡介： |
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这是一本注音彩图版的国学启蒙经典。本书从儿童阅读实际出发，收录了蒙学经典《三字经》的内容，进行了字词的注释，并配上了译文。为了帮助孩子理解，设置了读故事懂道理完全解读的栏目，讲述了相关的故事和道理。本书可使孩子充分领会和继承优秀的文化传统，旨在加深孩子对中国古典文化的了解，对他们心智的成长和性格的形成起到积极的作用。本书精致耐用，性价比高，极具出版价值。
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| 關於作者： |
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文心，中国人民大学历史系毕业，多年从事少儿图书策划和编写工作，对儿童心理学有很深的研究，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验，曾执行主编过中国学生成长必读书中国少年儿童百科全书小小故事王儿童成长第1书等畅销少儿读物。
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| 目錄：
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人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 孟母三迁 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。 窦燕山教子 养不教，父之过， 教不严，师之惰。 神童方仲永 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
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| 內容試閱：
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体验国学魅力 享受阅读快乐 经典国学读物中蕴涵着博大精深的知识、为人处世的深刻道理。正所谓：读经诵典，受益匪浅。经典对开阔儿童的阅读视野，启迪儿童的思想，培养儿童的品格具有重要的作用。为此，我们精心编写了这本《三字经》，希望它能够成为儿童成长过程中的良师益友。 《三字经》虽然仅有千余字，但其用词简练，内容丰富。为了更方便儿童阅读理解《三字经》，我们在保持原文风格的基础上进行了加工。首先，我们力求知识的准确性，恰当的注释、简洁的译文为儿童学习提供了方便。其次，我们还精心挑选了一些故事，不仅可以帮助儿童理解原文，还能提高学习兴趣。最后，书后附有全文，以便于小读者学习、参考。希望这本《三字经》能够成为儿童的好伙伴，伴随他们快乐成长。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。 注 释：1.苟：如果，假如。 2.迁：改变，转移。 3.道：方法。 4.专：专心致志，一心一意。 5.孟母：孟子的母亲。孟子是战国时期著名的思想家、教育家。 6.处：居住。 7.杼：织布的梭子。 译 文：如果从小不好好教育孩子，孩子善良的本性就会变坏。教育的方法，最重要的一点就是专心致志、坚持不懈。战国时，孟子的母亲曾三次搬家，就是为了让孟子有个良好的学习环境。一次，孟子逃学回家，孟子的母亲就折断织布用的梭子，以此来教育孟子：学业不可半途而废。 孟母三迁 战国的时候，有一个很伟大的教育家叫孟子。孟子小时候很贪玩，孟子的母亲为了把他教育好，曾经搬过三次家。他家最初在墓地旁边，孟子总和邻居的小孩一起学大人跪拜、哭嚎的样子。孟母认为这样对孟子的影响不好，就把家搬到闹市附近，结果孟子又学起商人跟客人讨价还价。孟母认为这样的环境也不好，于是又把家搬到学校附近。孟子就开始跟着学生们学习礼节和各种知识。孟母这才满意地说：这才是我儿子应该住下来的地方啊！后来，孟子通过不断地学习，终于成为一个非常有学问的人。 完全解读 孟母三迁，最终给孟子找到了一个良好的学习环境，使孟子得以成为一个大学问家。可见，环境对一个人的成才至关重要。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 注 释：1.窦燕山：五代时期的窦禹钧，官至左谏议大夫。他家住燕山附近，所以人们称他窦燕山。 2.义方：教育孩子的好方法。 3.俱：都，全。 4.扬：（声名）显扬。 译 文：五代时，窦禹钧教育孩子严格有方，这种教育方法很成功。他教出来的五个孩子个个学有所成，相继科举登第,声名远播。 窦燕山教子 五代时期的窦燕山，家里非常有钱，他喜欢行善事，是个有名的大好人。他经常接济那些贫困的人，借钱给他们去做小生意。为了救苦济人，窦燕山生活很俭朴，丝毫也不肯浪费，每年的收入除了供给家庭外，都用来做善事了。窦燕山有五个儿子，他总是以自己的行善之举，来教育儿子们要做对社会有益的事，他还采取良好的教育方法教导他们。五个儿子也都以父亲为榜样，求学进取，努力向上。后来，五个儿子都先后中了进士，个个声名远扬，成了对国家有用的人才。当时的人们都说窦燕山教子有方。 完全解读 家长是孩子的第一个老师。窦燕山是个大善人，也是个好父亲。他处处做出榜样，给儿子们以良好的影响，才能促使他们成为对国家有用的人。
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