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| 編輯推薦： |
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默是一种智慧！郑丽萍主编的《追捕时间盗贼小学生搞笑故事会开心校园》不仅能让小学生们开怀大笑，增加知识和见闻，而且蕴含着丰富的人生智慧。这里的搞笑故事能让小学生们在幽默中塑造乐观精神；这里的趣味周边能让小学生们在欢笑中增长人生智慧；这里的名家范文能让小学生们在阅读中积累写作素材；这里的发散启迪能让小学生们在掩卷后感悟成长真谛。当小学生们为写作文苦恼时，当小学生们觉得思维枯竭时，当小学生们学习与人沟通时，都能在这套书中获得启迪！让我们一起，在故事中学习，在欢笑中成长，在幽默中感悟生活吧！
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| 內容簡介： |
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感受幽默魅力，丰富知识见闻，提升写作能力小 朋友，幽默是一种智慧哟！郑丽萍主编的《追捕时间 盗贼小学生搞笑故事会开心校园》不仅能让你开 怀大笑，增加知识和见闻，而且蕴含着丰富的人生智 慧。小朋友，快快翻开它，细细品读，在故事中学习 ，在欢笑中成长，在幽默中感悟生活吧！
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| 目錄：
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第一章那个班吵翻天
别拿性格挑战脾气
冤家总有路窄时
竞选关灯员和关门员
甲乙丙丁
刘习习那个讨厌的同桌
漫画故事爸爸淘气
大海有边
开心课堂乘法分配律
左右分开
他会揍我的
第二章男生记事本
倒霉的一天
与你笑到最后
我们班的金豆同学
我和老爸是同学
失踪的拖鞋
谁抢走了我的班草
漫画故事不咸，是甜的
律诗
脑筋急转弯
第三章女生爱热闹
光头女生很快乐
淑女恬静
好想有一只小强突然出现
我的名字会长大
爆笑作业本富有想象力的小学生造句
第四章老师来了
你会催眠吗
我的老师是仙女
班主任的幽默语录
漫画故事换座位
奇趣大搜罗千奇百怪的旅馆
第五章幻想奇趣园
追捕时间盗贼
笑踪事件
交脸小魔方
垫桌脚的小石龟
负分香水
顺风免耳帽
牛皮糖豆
当达达能穿墙而过
一、二、三，木头人
谁动了我的手臂
电子邮箱里的淘气丫兴
我和老师互换身份
古老师的黑匣子
真假老师
快乐测试测测你的独立指数
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| 內容試閱：
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别拿性格挑战脾气赵静 桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小 船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇 唤醒 讲台上，林老师正面带微笑地读着课文《小镇的 早晨》，吐字非常清楚，她夸张地打着手势，让人觉 得非常滑稽。
我举着课本，打了一个哈欠，小声地对同桌包夏 雨说：困死我了，昨天半夜我又爬起来玩游戏了。
包夏雨拿眼角瞟瞟林老师，悄悄地告诉我：据 可靠消息，林老师讲新课前，为了练好标准的平舌音 和翘舌音，每篇课文都要读好几遍呢！ 我又打了一个哈欠，心想：林老师真够较真儿的 。别人有了缺点，能遮掩就遮掩，她可倒好，唯恐地 球人不知道似的。自己悄悄练好就完了，她却把它当 成一件非常荣耀的事情，恨不得告诉每一个学生。
正当我强撑着眼皮，不让脑袋往课桌上磕时，忽 然听到林老师长嘘了一口气，说：哎呀，我可怜的 舌头，辛苦了！哈哈哈大家一下子笑了起来。
喜欢凑热闹的我强打起精神，一边举手，一边站 起来说：老师，要不了几天，等你的舌头习惯了， 就不会觉得辛苦了！ 听我这么一说，小魔头我们班的那个捣蛋鬼 ，大声地笑了起来。但大部分同学都吃惊地噤声，大 概他们都觉得我的胆子太大了，竟敢公开教导老 师！看着林老师吃惊的样子，我才从迷糊的状态中清 醒过来。
我捧着脑袋，乖乖地等着林老师的惩罚。
没想到，林老师却大声地说：啊，你是怎么知 道的？说得很有哲理呢！ 我这才放下心来，羞答答地说：我爸的舌头说 的。哈哈哈等全班同学和林老师都爆笑起来 的时候，我才发现自己叉说了一句愚蠢的话。
正当我为自己刚才说的话感到羞隗的时候，林老 师说：嘿，想不到蔡波波的幽默细胞还挺发达的， 想象力也很发达呢！你这个拟人的修辞手法用得很好 。如果我的舌头会说话，劳累过度的它早就冲我大喊 大叫了！ 等大家笑够了以后，林老师又说：蔡波波，刚 才我读课文的时候，发现你的嘴巴就没停过，大概你 的舌头是不知疲倦的，所以，现在请你把课文读一遍 吧！ 天哪！林老师如果是个有责任心的老师，就应该 到前任语文老师那里了解一下我的阅读状况。听着我 那磕磕巴巴、丢词落旬或者添字加词的阅读，前任语 文老师总是长吁短叹，说她的心脏早晚会出问题。
了解我光辉历史的同学，尤其是包夏雨和小 魔头，都偷偷冲我笑着做起了鬼脸。我使劲儿眨了一 下疲惫的双眼，咽了一口口水，硬着头皮读了起来： 桃花源是江南水乡的一个小镇子 早就等着看我笑话的同学嘻嘻地笑起来。
头昏脑涨的我故作镇定：交通交通工具只 有小船。当东边刚刚露出鱼肚子的时候，木船的橹声 ，就把就把小镇给叫醒了 终于，嘻嘻的轻笑声变成了哈哈哈的狂 笑声。
自认为读得还不错的我，不知同学们都在狂笑什 么。
趁着混乱，小魔头大叫：嘿，东边露出了鱼肚 子？难道东边出现的不是太阳，而是一条大鱼？ 听他这么一说，我立即羞得满脸通红。
其实，我也想把课文读得声情并茂，激动时还可 以打手势。可是，我的眼睛明明盯着那一行行字，为 什么读出来不是丢三落四，就是读错闹笑话呢？我也不想这样啊，可是，我又实在想不出更好的 办法来。
林老师盯着我，过了几十秒，她才笑着说：嘿 嘿，蔡波波，就这么两句话，你却读出这么多错误来 ，还真不容易呀！ 此时，林老师的笑容依然很灿烂，但对我来说， 这笑容却像冬天般寒冷。
可恶的小魔头看林老师一点儿也不凶，又开始兴 风作浪了。
他又一次怪叫：老师，蔡波波这方面的能力超 强！ 接下来，林老师又让包夏雨起来读课文。
包夏雨可是我们班公认的朗读女王。连我都不得 不承认，听她读课文真是一种享受。
字正腔圆、抑扬顿挫、口齿清楚、表情丰富 这是前任语文老师对包夏雨朗读的评价。
正当我怀着妒忌的心情，强打精神，准备向她学 习时，耳边传来的却是极细极细的读书声。坐在包夏 雨旁边的我都听不清楚，更何况远处的老师和同学呢 ？ P2-5
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