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內容簡介: |
蒋道华主编的《英语课教学设计经典案例研究》 由上篇理论探讨和下篇案例分析两部分组成。上篇主 要聚焦教学设计的一般原理和方法,进而探讨英语课 教学设计的基本策略与方法,它是任何英语课教学设 计一开始都要考虑的一些共性话题。这一部分的安排 仅仅是一些概括性的内容,不要求面面俱到,尽量贴 近教学设计中需要关心的议题即可,力求避免研究性 的描述,其作用主要是为下篇的案例点评分析提供一 定的支点。下篇教学设计案例分析是本书的重点。20 篇经典案例基于部分教学一线教师和编者的课堂教学 设计进行了重新的编排和修改,结合上篇英语教学设 计的基本理念,去除其中不合理或错误的部分,尽量 呈现一种设计思路较为完整、清晰、连贯的和偏重不 同课型的一般教学设计模型;教学设计材料内容主要 来自外研社的《英语新标准》、人教社的新目标《 英语Go for it》和译林版的《牛津初中英语》。因 为这20篇案例是编者基于一定的英语教学设计理论框 架,呈现了不同课型的设计表现形式,因而具有一定 的代表性。编者说的代表性并不是说这些教学设 计都是***、***的,而是说它们从各个角度反 映出各自设计的特点,里面糅合了一些一线教师自己 对教学设计的理解,反映出一定的教学设计理念。同 时,我们在呈现教学设计案例的时候结合当前英语教 师设计教案的不同书写形式,因而格式多种多样;其 次,20篇教学设计案例主要由两位一线教师撰写和修 改,可能读者在看这些案例时也会发现某些设计方面 的问题,这也正是我们这样安排的目的之一,希望读 者能带有批判性眼光来审视这些教学设计,进而形成 自己对英语教学设计的理解,使外在有形的材料能内 化成自我无形的知识,这样才能说这本书发挥了一定 的作用,这也正是我们编这本书的初衷。 蒋道华主编的《英语课教学设计经典案例研究》 由上篇理论探讨和下篇案例分析两部分组成。上篇主 要聚焦教学设计的一般原理和方法,进而探讨英语课 教学设计的基本策略与方法,它是任何英语课教学设 计一开始都要考虑的一些共性话题。这一部分的安排 仅仅是一些概括性的内容,不要求面面俱到,尽量贴 近教学设计中需要关心的议题即可,力求避免研究性 的描述,其作用主要是为下篇的案例点评分析提供一 定的支点。下篇教学设计案例分析是本书的重点。20 篇经典案例基于部分教学一线教师和编者的课堂教学 设计进行了重新的编排和修改,结合上篇英语教学设 计的基本理念,去除其中不合理或错误的部分,尽量 呈现一种设计思路较为完整、清晰、连贯的和偏重不 同课型的一般教学设计模型;教学设计材料内容主要 来自外研社的《英语新标准》、人教社的新目标《 英语Go for it》和译林版的《牛津初中英语》。因 为这20篇案例是编者基于一定的英语教学设计理论框 架,呈现了不同课型的设计表现形式,因而具有一定 的代表性。编者说的代表性并不是说这些教学设 计都是***、***的,而是说它们从各个角度反 映出各自设计的特点,里面糅合了一些一线教师自己 对教学设计的理解,反映出一定的教学设计理念。同 时,我们在呈现教学设计案例的时候结合当前英语教 师设计教案的不同书写形式,因而格式多种多样;其 次,20篇教学设计案例主要由两位一线教师撰写和修 改,可能读者在看这些案例时也会发现某些设计方面 的问题,这也正是我们这样安排的目的之一,希望读 者能带有批判性眼光来审视这些教学设计,进而形成 自己对英语教学设计的理解,使外在有形的材料能内 化成自我无形的知识,这样才能说这本书发挥了一定 的作用,这也正是我们编这本书的初衷。
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