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『簡體書』成长比成功更重要(全集)

書城自編碼: 3029093
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教素质教育
作者: 刘墉
國際書號(ISBN): 9787D25107649
出版社:
出版日期: 2017-06-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 1024/
書度/開本: 128开 釘裝: 盒装

售價:HK$ 230.8

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編輯推薦:
哈佛高才生之父刘墉给中国式父母和孩子的焦虑解压书,教你如何做新型父母,有效帮助孩子快乐成长,亲子共读,两代双赢。
中国式家庭=缺失的父亲 焦虑的母亲 失控的孩子,亿万中国家庭正沦陷在父教缺失、妈妈焦虑、孩子失控的泥淖之中,有多少孩子在各种情绪中如困兽一般压抑、挣扎、暴虐、伪装。每一个问题孩子的背后,都凸显着家庭教育的缺失。
孩子需要快乐成长,家长更需要学习如何爱孩子。刘墉给家长和孩子的这套成长励志书,能够刷新中国父母的教育理念,解读孩子成长密码,有效缓解中国式家庭的育儿焦虑心理,帮助亲子共同成长。
刘墉首次全面分享中西结合的独特家庭教育理念,分享养育一对优秀儿女的成功经验,无论家有男孩女孩或者儿女双全,读这套书都会受益匪浅。
精选刘墉先生在养育一双儿女过程中的成功案例,针对儿子和女儿因材施教,给出不同的教育理念与有效方法,有效帮助家长有的放矢。儿子刘轩,哈佛大学心理学博士、茱丽叶音乐学院的高材生,散文专栏作家及主持人,音乐、时尚、娱乐达人,台湾地区知名跨界优质偶像。女儿刘倚帆比哥哥小了17岁,才貌双全,由小学到初中毕业,学业成绩全A,14岁便以优异成绩获美国总统奖。2007年更以*
內容簡介:
孩子需要成长,父母更需要学习如何爱孩子。哈佛高材生之父刘墉从自身中西结合的独特的家庭教育出发,与中国父母分享怎样做才是真正的爱育,并针对儿子和女儿,因材施教,采取截然不同的教育方法。此外,刘墉娓娓道来,像孩子的大朋友一样,用温和亲切的话语与孩子谈成长、处世、谈人生、谈沟通,谈读书,谈做人,与父母探讨爱育、亲子关系的真谛与实践方法。从这套书中,父母读者能够有效学习刘墉教育子女的独特智慧,提升做新型父母的教养能力,青少年读者更可以从中吸取快乐成长的养分和能量。
關於作者:
刘墉,美籍华人,国际知名的华人畅销书作家、画家、演讲家。生于台北,祖籍北京,现居美国。出版中英文著作一百余种,他的处世散文和温馨励志散文书籍经常成为华人世界的畅销书,被称为沟通青少年心灵的专业作家。他是当代极少数能经常进入苏富比Sotheby''s国际拍卖的国画家,而且频创百万佳绩。
刘墉先生不仅拥有一份成功的事业,还养育出了一对优秀儿女,堪称华人家教典范。儿子刘轩,哈佛大学心理学博士、茱丽叶音乐学院的高材生,散文专栏作家及主持人,音乐、时尚、娱乐达人,台湾地区知名跨界优质偶像。女儿刘倚帆,才貌双全,由小学到初中毕业,学业成绩全A,14岁便以优异成绩获美国总统奖。2007年更以第一名的优异成绩考入美国常春藤盟校哥伦比亚大学新闻系。
目錄
目录
《成长比成功更重要:刘墉谈爱育与成长》
谈爱育
education是爱到开心
给孩子爱的机会 4
别用爱把孩子淹死 8
大胆说声我爱你 13
education是爱到开心 17
处罚的艺术 22
孟母该不该三迁? 26
放孩子飞吧! 30
妈妈,请别看 34
家有一老,如有一宝 38
无违与无劳 42
小心攀上断背山 45
爱他!少骂他 49
给儿子:在风雨中成长
食色性也 54
据理力争 57
悲悯的情怀 60
我们都是人 63
在风雨中成长 66
手足之情 69
给女儿:寻个人生的大梦
爸爸总等你归来 74
只因为我看到 77
使人惊艳 81
会另一种算术的女生 85
寻个人生的大梦 90
你懂不懂得爱 94
你是豌豆公主吗? 98
小心怪叔叔 102
两个男人的战争 107
谈成长
智商篇:你的书里有神吗
谈学习:你的书里有神吗 116
谈记忆:如果你长了奇怪的脑袋 120
谈灵感:寻找灵感 123
谈读书:读书可以像看戏 127
谈潜意识:请小鬼帮忙 131
谈效率:人人可以一石二鸟 136
谈考试:考场不是刑场 140
谈天才:一目十行的天才 144
谈劳逸结合:给脑子进补 149
情商篇:你准备好发怒了吗
谈幽默:幽默就像太极拳 154
谈妥协:铲雪奇案 158
谈发怒:你准备好发怒了吗 163
谈做人:把仇人变成贵人 168
谈贵人:伯乐与九方皋 173
谈公益: 老天爷忘记的时候 177
谈责任:你自己决定吧! 181
谈尊重:被尊重的生命 184
谈关怀:微笑先生 187
逆袭篇:年轻人有探索的权利
谈失败:错是走向对的第一站 190
谈压力:战胜压力 193
谈心态:凡事都往好处想 197
谈放下:和忧郁做朋友 201
谈勇气:年轻人有探索的权利 205
谈毅力:人生的二枚腰 209
谈乐观:能笑且笑过一生 213

《成长比成功更重要:刘墉谈处世与人生》

谈处世
校园篇:成长是一种美丽的疼痛
最真实的友爱 4
校园枪响之后 8
情到深处 13
远行的朋友 16
两级的印象 18
你有交异性朋友的资格吗 21
师生之间 26
恨老师 30
好老师与坏老师 34
可怕的新老师 38
家庭篇:幸福是吃父母做的菜
点一盏灯 44
妈妈我爱你 47
超越恋母情结 51
爸爸开车好得意 55
窗外有蓝天 57
爱的消息 62
无怨无悔的爱 66
找到一个家 70
社会篇:迎接开阔的人生
忌当众使人难堪,给个痛快的死 76
雨过天青的时候 80
死亡的教训 86
幽人生一默 90
做个好球给别人 95
别把自己锁在门内 100
人无近忧,必有远虑 106
良知不能妥协 110
反败为胜 114
识破障眼法 118
礼多人不怪 122

谈人生
感悟篇:你可以活得更美!
人就这么一辈子 130
人是为活而生 132
生命的河,这样流 136
永远不该死 140
多好啊!活得很美! 145
人生何必重新来过 150
人生拖不得 155
生之流里的挣扎 159
这世界公平吗 164
行走篇:愿你与世界温暖相拥
踏上征途 170
成功始于定位 174
不必在乎 178
愈熟愈要小心 181
只问收获 185
当习惯成了自然 188
贵人哪里来 192
何必欺人太甚 195
进路与退路 198
找回你自己 200
子弹准备好 204
生而有惑:超越才能成功 208
人生路 小心走 212

《成长比成功更重要:刘墉谈亲子关系与沟通》
谈亲子关系
生存篇:爸爸不能帮你
谈自卫:当你遇见大野狼 4
谈应变:面对抢匪 9
谈取舍:你懂得自割吗 11
谈金钱:钱是活人花的 15
谈独立:爸爸不能帮你 18
谈出头:拼命做个人上人 22
谈忧患:退路 26
谈溺爱:优等生为什么自杀 29
谈成长:不想长大 34


学业篇:坚持做你自己
谈智力:你可以变得更聪明 40
谈读书:读书的微量元素 44
谈时间:时间与金钱 48
谈记忆:因为记得,所以拥有 52
谈方法:读书的方法 56
谈写作:处处有文章 59
谈效率:如何事半功倍 63
谈计划:坚持做你自己 65
谈作弊:心里有鬼的时候 69


心态篇:再试一次就成功
谈成败:有输有赢才是人生 74
谈努力:一生努力为一生 78
谈镇定:平常心 心常平 82
谈坚持:再试一次就成功 86
谈吃苦:年轻人为什么该吃苦 90
谈自制:你有资格玩吗 101
谈压力:在压力下茁壮成长 104
谈竞争:比,才有进步! 108
谈懒惰:迟到大王 112
谈撒谎:撒谎竟是大人的错 115
谈青春:他们为什么叛逆 119
谈责任:小心,这里有个台阶 123


谈沟通
魅力篇:嗨,你好吗
说话的技巧 132
演讲的艺术 136
有话好好说 140
十个聪明人 145
理直气和 152
把光芒让给别人 154
幽默常是最好的沟通 158
嗨,你好吗 168
一句话让你成功 172
你的嘴甜不甜 178
聆听的学问 184


禁忌篇:留神你的行为语言
非礼勿听,非礼勿言 188
小心吃口水,记住! 191
如果生米还没下锅 195
别给他硬上的机会 199
颠三倒四害死人 204
说错话,满头包 208
留神你的行为语言 21

《成长比成功更重要:刘墉谈读书与做人(全新修订升级版)》
谈读书
读书篇:做个快乐的读书人
打一把人生的钥匙 4
写一篇有你自己的文章 11
别让脑子里长草 16
先学聪明再学笨 20
读书与梦想 24
写作一点也不难 28
玩物丧志 33
玩家选课法 37
做个快乐的读书人 42

教育篇:谁能样样拿第一
谈高考:高考大餐馆 50
谈家教:赵小兰的家庭教育 55
谈竞争:从跌倒的地方站起来 60
谈学习和运动:四肢发达一定头脑简单? 63
谈比赛:多抓几把豆子 67
谈规矩:虽然你喜欢,但是不可以 71
谈取舍:谁能样样拿第一 76
谈女儿:飞翔吧,孩子 80
谈儿子:我那奇怪儿子 84
谈自信:创造自己 肯定自己 88
谈格局:做个世界人 93

谈做人
亲情篇:爱是偷偷的陪伴
你恨你的亲人吗 102
家里有个老小孩 107
爱是偷偷的陪伴 114
妈妈的心锁 119
当他对你特别好的时候 126
如果我中了乐透 131

友情篇:我们不认这个好朋友
第三类接触 138
我们不认这个好朋友 146
谁的星座最相合 158
处世篇:何必引人多心
何必引人多心 164
假好人与真乡愿 168
忌失去立场 不要当个猪八戒 175

职场篇:人人爱的女导游
且慢下手 180
股市名嘴换人做 182
扮老母鸡的大男人 191
小火锅里的革命 201
灵活的战术 211
人人爱的女导游 215
內容試閱
孟母该不该三迁?
就算你孩子没能进好学校,四周全是爱玩的孩子,也不必气馁。你真正要做的是,给孩子制造与好学生接触的机会,并且开阔他们的视野。

在我高中时代,台湾地区流行一句话:来来来,来台大;去去去,去美国!意思是先考上台湾最好的台湾大学,再想尽办法去美国。那时候真是留学潮。尤其进了名校,好像下一步当然就是到美国。我曾经问过好几位早年的留学生,他们在台湾地区很有发展,当年为什么都跑到美国?
答案居然一样:因为大家都走,同班同学跑了一大半,自己也不知道为什么,就跟着一起准备托福、一起申请美国研究生,出来了!
人是群体的动物,再孤僻的人都会受群体的影响。当你发现身边一群人突然往同一个方向跑,你能不拔腿跟着跑吗?也正因此,古人会说近朱者赤,近墨者黑蓬生麻中,不扶而直。
环境对孩子的影响真是太大了,这里就来谈谈我们应该给新新人类创造怎样的环境。
因为我应聘到美国大学教书,刘轩在小学二年级,不得不跟着移居美国。刚去的时候,他半句英文不会,为了交朋友,只好学些小魔术,变给同学看。渐渐英文上了轨道,也跟着美国孩子打成一片。可是到星期六下午,当别的孩子都在外面玩时,我的儿子却常常躲在屋里哭。
为什么?因为我要他读中文。
连我母亲都看不惯了,跑来骂我:念英文已经不容易了,还逼孩子念中文,你想把孩子逼死啊!那时候我甚至想跪在地上给我老娘磕头,说:中国人不能不会中文。请她老人家别管。所幸后来我家附近搬来不少中国人,而且有了中文学校。当我的儿子发现不少孩子跟他一样,每个周末都得做中文功课、星期天都得去中文学校的时候,他对中文的排斥就小多了。
人既然是群体的动物,就少不得要比,比谁漂亮、健壮、聪明、成绩好,比谁家有钱、享的福多,甚至比谁吃苦、受的罪多。可不是吗?你注意,那些下过乡、当过兵、经历过战乱和灾荒的人,他们聚在一块儿常常吹自己当年吃了多少苦,表示他能熬过来很不简单!
人的快乐与不快乐也常常以比较的对象不同,而有很大的差异。举个例子,今天你只有一只眼睛,可能为此不快乐,但是就算你有两只眼睛,改天把你放在每个人都有三只眼睛的星球,你也会沮丧。
同理,孩子觉不觉得读书苦,或对未来有什么憧憬,主要受环境的影响。如果你孩子所有的同学每天都补习到深更半夜,假日都有繁重的功课,他举目望去,都是跟他一样悬梁刺股的孩子,他就算苦,也不会觉得太苦。
相对的,如果像我儿子小时候,一个人在屋里做中文功课,窗外却传来邻居小朋友玩耍的笑声,就算中文功课并不多,他也会觉得斯人独憔悴,只有他命最苦。
正因此,重点学校里的老师和设备不见得比一般学校好,学生的表现却可能好得多。因为那里面的学生个个拼命,看书看到天亮,是很平常的事,没人觉得苦。相反,比较差的学校,因为山中无大木,小草也为尊,一个孩子没用多少功,跟四周比较松散的同学比起来,就自认为已经很伟大了。
我绝不歧视差的学校,也不认为进重点学校才有希望。我想在这儿呼吁做父母的人,就算你孩子没能进好学校,四周全是爱玩的孩子,也不必气馁。你真正要做的是,给孩子制造与好学生接触的机会,并且开阔他们的视野。
举个例子,你可以任孩子在假日跟他的同学出去鬼混,也可以安排全家去博物馆、艺术馆、科学馆或海洋生物馆。孩子就算因为不能跟他那票朋友混,起先不高兴,真去了,他也会觉得新鲜。
结果,你一方面把他带离原先比较松散的环境,一方面让他看了外面的世界,譬如看到博物馆里正在细心做笔记,或者听导览人员解说的其他学生,知道那些展品都来自勤苦有成的作者。加上如果你全家同行,增加了亲子接触的机会,孩子当然在潜移默化中会有改变。这和你穷凶极恶地骂孩子不用功,规定他不准上网、打电话、看电视,只能蹲在家里看书,他却心不在焉,跟你大吵的结果不是恰恰相反吗?所以当父母希望孩子进步的时候,应该先想想自己有没有进步;当大人要孩子用心的时候,先想想自己有没有用心。孩子受环境的影响,家庭是他第一接触的环境。
我也建议学校和老师,与其恐吓学生未来考试有多难、他们的程度有多差,不如把学生带出去,看看好学校的学生在做什么,也看看不同的行业有哪些辛苦,要他们自己想想将来要走的路。
我还要提醒有孩子出去打工的家长,社会的大染缸是充满诱惑的,从正面想,你的孩子可以在打工时早点接触社会,由此立定志向,譬如在医院打工的后来学了医,在律师楼打工的后来选读法律系。但是从负面想,他们也可能因为打工的地方很有意思,交了异性朋友,或受到同事的怂恿,结果放弃学业。所以孩子在哪里打工,大人必须注意。如果你的孩子没什么明显的趋向,却很容易受影响,是那种跟鸡在一起就容易成为鸡,跟老鹰在一起就容易成为老鹰,家长就更得小心了!(选自《成长比成功更重要:刘墉谈爱育与成长》)

你有交异性朋友的资格吗
假如你不能抓紧时间控制打电话的冲动,又不能与朋友彼此勉励,化友谊为力量,就表示你没有资格交异性朋友。

她交了男友怎么办
最近有两个高中女生来对我说:
不得了了,我们一位最要好的同学交了男朋友,怎么劝她,她都不听,眼看再过几个月就是高考,老师,你说怎么办?
她交男朋友之后,成绩是不是一落千丈?我问。
两个人想了想,异口同声地说:没有。其中一位还补了一句:就是因为她成绩不但没退步,还进步了,所以我们愈说不上话。
既然没什么坏影响,你们还操什么心呢?我又问。
可是,可是,她没上大学,怎么能交男朋友?

男(女)生是不是毒蛇猛兽
看她们焦急的样子,我想起在自己的高中时代,我的母亲也总是耳提面命:没考上大学,绝对不能交女朋友。一交,心一乱,一生就都完了。
天哪!听她这么说,女生好像是毒蛇猛兽,会把我吃掉。但是我相信,我邻居女生的父母一定也是这么教育她的,只是那毒蛇猛兽不是女生,而是男生,只怕还是我。
异性真是毒蛇猛兽吗?如果真是,我在高中时代就是活在原始森林里了。因为我的母亲虽然防范甚严,我家的楼下却住了一群师大夜间部的女生,而且还有一所女子英文秘书班。几十个女生,天天来上课。
我每天跟她们用同一个大门、同一个厕所,甚至同一个浴室。只是,我也没被咬啊!
甚至可以说,正因为我看女生看多了,反而对女生比较有免疫力。

异性免疫力
对异性的免疫力,这是许多美国家长都爱谈的。他们的理论是
不要干涉儿女交异性朋友,只要注意他(她)不酗酒、不吸毒、不滥交,一般正常男女社交,并没有坏处。
因为你的子女如果从小没机会接触异性,到了他(她)该成家的时候,遇到个浑小子小浪女主动追她(他),他(她)因为没有免疫力,没见过世面,也没得比较,只怕一下子就陷入情网,娶错了妻、嫁错了郎,误了一生。
多妙啊!同样说会误了一生,中西方的父母,居然有完全相反的看法。西方的父母多半认为学校是社会的缩影,社会上有男有女,学校里也有男生女生。如果能以平常心,男女做正常的交往,当然有助于未来进入社会。
中国的父母则可能在心里画了一条线高考。没考上之前,绝不准孩子交异性朋友。至于考上之后,放榜那天就是解禁之日,烫发、治装大笔地给钱,从此由你玩四年,四年之后没有异性朋友,做父母的还要操心。

恋爱镇定力
我常想,在我们的社会,中学生交异性朋友之所以会很容易造成负面影响,一个是由于往往是初恋,比较容易魂不守舍;一个是因为大家总以异样的眼光看待中学生的交友问题。结果,偷偷摸摸,没问题也成了问题。
当然,我太太有她的看法。以前每次提到儿子交女朋友,她都会说:我当年有个高中同学,独自到台北念书,原来成绩很好,只因为交了男朋友,大学连边都没沾上,结果第二年重考,才进了台大。
为什么重考又考得那么好呢?我曾经好奇地问。
因为跟男朋友吹了。
男朋友也没考上?
男朋友第一年就进了台大。我太太说,一个进了,一个没进,所以吹了。
我当时就笑说:你怎么不讲,那男生交了女朋友,还是金榜题名呢?所以不怪交朋友这件事,要怪得怪你那女同学的定力太差。

小心你被拖下来
我觉得这件事正可以给交异性朋友的中学生做个参考。
如果你要交男朋友、女朋友,先衡量一下自己有没有这个能耐。你如果连平常上课、读书的时间都不够,当然无暇去约会。如果你一交异性朋友就精神恍惚,当然成绩会一落千丈。说句玩笑话:你尤其要小心,你的那一位可能在高考录取的名额里把你拖下来,让他自己挤了上去。
假如你不能抓紧时间控制打电话的冲动,又不能与朋友彼此勉励,化友谊为力量,就表示你没有资格交异性朋友。

谁是好朋友
对于这一点,我太太有段话倒是说得很对。
她说:如果你发现儿子交了女朋友之后,变得更积极、更快乐、对父母更有礼貌,表示他交对了人;相反,如果他变得消沉沮丧,而且非常情绪化,处处反叛,表示他交错了。
我补了一句:表示他没资格交!

问问你自己
年轻的朋友!我知道大部分师长都会反对你在中学阶段交异性朋友。所以你看到我这篇文章,一定会十分兴奋,甚至得意地拿给那些反对势力看。但是,请你务必读清楚:
作为一个在美国教书很多年,且有较开放观念的人,我确实认为每个人都有交朋友的自由,每个人都该培养与异性交往的正确态度。
但是,如果你过去已经在父母的教导下,对异性朋友有了特殊的印象,又在男女分校的环境中失去了与异性接触的机会。你就好比总在笼里养尊处优的小鸟,在飞出去之前,务必三思。
不是外面的世界不好,也不是异性真像毒蛇猛兽,而是你在初次接触时,难免发烧。
中学生能不能交异性朋友?这个问题,你不必问我,请问你自己。(选自《成长比成功更重要:刘墉谈处世与人生》)


谈青春:他们为什么叛逆

青春期的孩子在生理上好像能独立,心理上却不够成熟,搞不好每天早上还需要爸爸妈妈叫起床、送上学,矛盾也就产生了。

不知道你有没有听过这么一句很有意思的话:青春期的孩子碰
上更年期的妈妈,天下就不太平了。
说来说去,这个不公平,全是激素搞的鬼。一边是雄性激素增加了,一边是雌性激素减少了;一个是准备登上人生舞台大显身手,一个是准备退到舞台后面休养生息。于是一上一下,在小小的舞台入口狭路相逢,产生了冲突。
记得我儿子小学的时候,我太太问医生,怎么能知道孩子到了叛逆期。医生一笑说:简单嘛!你怎么看他怎么不顺眼,他也怎么看你都不顺眼,时候就到了!
我以前在美国大学教书的时候,也问过学生,什么是叛逆期。
一个女学生答得妙,她说:叛逆期就是妈咪不再是妈咪,妈咪只是个普通人。
我又问个美国学生家长,那家长一撇嘴说叛逆是turn an angel into a monster,意思是叛逆期会把天使变成怪物。
我中国学生的老爸说得妙:什么叫叛逆期?就是翅膀硬了!要飞了!不听俺的话了!
中国学生的妈妈说得更简单有力:叛逆期很简单,就是良心被狗吃掉了!
提到狗,不知道各位有没有听过这么个实验──每次给狗看画了个圆圈的图卡,接着就喂狗吃东西。次数多了,狗只要看到画圆圈的图卡,就流口水。但是给狗看三角形、方形等其他形状的图卡,都不喂它吃东西,狗也就不会对非圆形的图卡有反应。当实验的人在卡片上画个热狗面包似的扁圆形给狗看时,狗瞄一眼,不是圆!没反应。再给狗看一个像汉堡包一样的椭圆形,狗看一眼,又看一眼,不是圆,还是没反应。但是当你把那椭圆画成很接近圆形的时候,狗突然变得焦躁不安。为什么?因为它不能确定那是不是圆。接下来有得吃,还是没有?
我提这个狗的实验,是因为要用它来比喻青春期的孩子。
现在营养好,到了十二三岁,很多孩子已经长得跟爸爸妈妈一样高,甚至比爸爸妈妈都高了。这时候,与生俱来的力量使他想独立,问题就来了。好像狗看到是圆又不是圆的图卡,会矛盾不安。青春期的孩子在生理上好像能独立,心理上却不够成熟,搞不好每天早上还需要爸爸妈妈叫起床、送上学,矛盾也就产生了。
首先,他想做主。做什么主?对身体做主!于是你可能突然发现孩子偷偷穿了耳洞,搞不好,他哪天一弯腰,你吓一跳,看到他背后腰上有个小刺青。她往上一伸手,你更吓一跳,她肚脐上有个环。我有位朋友受这两次惊吓还不够,他才开口骂,女儿一笑,对他伸出舌头,天哪!舌头上也有个环。问题是,那女生是美国普林斯顿大学的高才生。
其次,青春期的孩子要故作成熟,他们可能找老爸年轻时穿的破夹克,或把好好的裤子故意剐破。干什么?装酷!表示他是老鸟,不是菜鸟。
当然,为了吸引异性的注意,他们更要表现。于是你会发现他们总是偷偷照镜子、挤痘子、变发型,再不然,一离家门、一出校门,就把裙子往上卷,硬把原先长到膝盖的裙子卷成迷你裙。他们也可能偷偷画眼影,甚至粘上假睫毛。然后,还可能偷偷递情书、交网友、看色情网页。
既然要独立,青春期的孩子当然变得非常重视朋友。因为在家靠父母,出外靠朋友,打算出去闯天下,能不拉几个姐妹和哥们儿吗?而且哥们儿之间能没有江湖义气吗?
于是麻烦了!他们开始结党,臭味相投地聚在一起,画出小圈圈。也就是凡我族类,可以车马衣裘与朋友共,敝之而无憾,凡被他们认为不上路、不够意思或者看不顺眼的,都要排斥。于是组织帮派和打斗的事就可能出现了。
不过说实话,这票说大不大、说小不小的青少年,他们内心是很惶恐的,只是表面装酷。所以你注意,青春期的孩子反而爱看星相、算命、玩塔罗牌,甚至算姓名学。他们也可能偷偷看报上或电视上的医疗、美容、减肥广告。注意别人的腿长得如何,自己的腿长得直不直、细长不细长,鼻子挺不挺,眼睛大不大。男生则可能每天锻炼。在美国,我还看过孩子喝一种高蛋白的营养品,为的是长出漂亮的肌肉。
青春期的孩子常常对宗教挺热衷,因为他们开始走上人生的旅途,容易迷失方向,还可能怀疑自己存在的价值。尤其那些自小被逼着死读书的孩子,会开始怀疑自己在为谁活,人生的目的又是什么。
当然,青少年最容易跟父母冲突的原因,常常是意见不合,他们开始发表一些莫名其妙的想法。他们也变得好像不可理喻,或被大人称之为没有良心。也就是明明是白的,他要说是黑的;你叫他往左转,他偏偏往右转;你告诉他某人是不良少年,离远一点,他偏偏专找那家伙。而且,你不能多批评他的朋友,你骂了他朋友,他可以跟你翻脸。他答应朋友的事可以一诺千金,答应父母的话千诺也值不了一金。
青春期可有意思了!(选自《成长比成功更重要:刘墉谈亲子关系与沟通》)

玩家选课法
最聪明的学生不是那些志气过人,每学期把课程填得自己喘不过气来的超级书虫,也不是那些投机取巧,只选容易课的玩家,而是懂得如何运用那本评分集,选出营养最丰富的课程,又不会让自己吃不消的学生。

购物时间
九月,当仲夏的暖风正吹在哈佛校园的树荫下,而草地上的太阳还带着暑假的残梦,新学期便开始了。
在教堂低沉的钟声下,校园里穿梭着新面孔,从课堂赶到课堂。我总觉得这时校园里的气氛特别热闹,有点像圣诞节前的百货公司。也难怪这段日子在哈佛叫作购物时间。
购物时间还有另一个原因。在开学的第一个星期,学生不必马上选课,可以四处随便试听。举例来说,如果你对心理学感兴趣,但不知道是否值得花整个学期研究,就不妨上一堂心理课看看。如果一堂课之后发现不合兴趣,就不必回去。相反的,如果走过某教室,发现教授讲的东西很有意思,则可以留下来旁听。
有个原本学医,后来转学美术系的同学说,他有一天,看到一位长发飘逸的女孩快步走进教室,他一股冲动之下跟了进去,旁听了一堂希腊美术史。女孩子听一半就走了,他却留了下来。

学生给教授的评单
开学的时候,见到的每个学生一定手里握着两本厚厚的书:
第一本是八百多页的课程介绍,薄薄的纸,小小的字,像圣经似的,里面列有一千多门课程的介绍,实在能说是掷地有声。从A(Archaeology考古学)到Y(Yidish伊地语),有些专门到连名称都很难让人理解。
第二本书更有趣。它是一本统计报告,也可以说是一本评论集。学生们则称它为救星。
每年学期结束之前,教授们会在课堂上发出一叠蓝色的意见表。这些表格的目的是让学生们对校方反映,写下他们对那门课的看法、批评和建议。功课会不会太多?竞争是否太激烈?教授是否讲理?任何抱怨、任何不满或任何可夸可赞的,都可以不记名地写在这些意见表中。当然,学生们都利用这机会尽情发表意见。学校每年收集这些表格之后,加上统计和整理,便出版一本课程指南,跟课程介绍一起发给新生。
你可能想,学校何必花这个功夫?万一某教授人缘不好,在意见表上被学生痛宰怎么办?答案:照样登出来!如果教授能给学生打分数的话,学生当然也可以给教授评分。有些恶名昭彰的教授,知道学生的反映之后,极力改变作风,使他们的课程有很大的进步。
但会不会有很多学生照这本指南,在选课时故意挑最容易的课?当然!
我记得在大学二年级,有一门叫《研究米开兰基罗》(米开朗琪罗)的美术课,在评估中获得1.0(最少功课)的评分,并被上届学生赞为好玩又容易。据说开学第一年,原本只够几十人的教室挤得人山人海,连教授都没办法进去。结果那一年教授给的功课特别重,隔一年,又只有几十个学生了。

好成绩的秘诀
要在哈佛拿好成绩,聪明选课是成功的一半。因为功课经常很重,在选课时必须讲究平衡;如果选了一门特别困难的课,就最好搭配一个容易点的。最聪明的学生不是那些志气过人,每学期把课程填得自己喘不过气来的超级书虫,也不是那些投机取巧,只选容易课的玩家,而是懂得如何运用那本评分集,选出营养最丰富的课程,又不会让自己吃不消的学生。
哈佛虽然有相当的选课自由,也有必修课的限制。根据博学的教学理念,每个学生都必须要选一些历史、科学、文学和异国文化的课。当然,对某些文科的学生,科学是最可怕的两个字;但相对地,有些擅长理工的天才,面对满黑板的程式可以粉笔飞舞,面对一张画却可能目瞪口呆。
如何培养多方面的兴趣与知识,使学生能够博学,而不强迫他们薄学,是哈佛也很难对付的教育问题。不过我怀疑,哈佛的入学部在录取新生时,已经考虑到了这一点。他们欢迎多才多艺的学生,但同时也非常重视一个人的特色。光做到会念书、会考试的好好孩子,是不够的。
我在朱丽叶学钢琴的时候,哈佛还只是个遥不可及的梦想。当时我认识一个学长,除了功课好、琴弹得好、SAT1540(1600为满分)之外,还是高中游泳队的队长。他提前被哈佛录取了。
这位学长有个比他小一岁的弟弟,也是钢琴高手、功课棒,甚至SAT分数比他哥哥还高。当我们正担心进不了好大学时,他已经胸有成竹地寄出了哈佛申请书。大家都想,哥哥弟弟一起上哈佛,是理所当然的事。
过了几个月,出乎所有人的意料,他居然没被录取。
后来,这位同学上了耶鲁。哈佛从来不公布他们决定的原因,所以大家只能猜想:大概正因为弟弟跟哥哥太像了,所以哈佛不认为他有什么杰出。不过到哈佛之后,又有人对我说,可能因为哈佛当时缺的钢琴高手已经有了他哥哥,所以不需要这个弟弟。
很多人听说我上哈佛,都会说你一定很聪明或你一定很会念书。事实上,我的高中成绩并不是最好,而且史蒂文森是顶尖的学校,同学都很聪明。
我想,如今我能上哈佛,是因为我在音乐和写作上的兴趣与成绩。我在高中写的短篇作品、翻译的文章和朱丽叶演奏的录音带,都是我申请书的补充资料。
奇妙的是,当初帮助我进入哈佛的东西,也正是我在哈佛校园里能崭露头角的。我主持的广播节目、担任DJ的techno舞会和我为学校杂志写的文章,都塑造了我如今的身份。本来自己培养的兴趣,现在很可能连贯我一生。
不知道,当我老爸老妈嫌我的电子音乐吵死了的时候,他们有没有想到这一点。

 

 

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