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| 編輯推薦： |
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《诊断学》是医学生从前期理论学习过渡到临床各科学习的桥梁课程，作为配套和补充教材，《临床诊断技能训练教程》的基本任务是指导学生如何将《诊断学》的基本原理、重要知识和诊断技能应用于临床疾病诊断过程。如果说《诊断学》是打开临床医学大门的一把钥匙，那么本书将教会学生如何正确使用这把钥匙。由于中医院校《诊断学》的课时较少，对课程中重点知识的介绍、讲授和见习均难以满足学生后期临床学习的需要，因此本书的配套和补充将显得尤为重要。
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| 內容簡介： |
《临床诊断技能训练教程》可供已修完前期医学理论课程和《诊断学》的学生参考使用。通过技能训练，将指导学生融会贯通地使用症状诊断学、检体诊断学、实验室诊断和器械诊断的基本知识，练习诊断疾病的三大步骤，帮助学生掌握西医诊断疾病的基本技能，并初步建立起正确的临床诊断思维。
由于本教程涵盖了三基训练，并结合临床实际对《诊断学》的基础知识等作了详尽的归纳、列表和串解，便于复习、记忆，同样是中医、西医和中西医结合执业医师备考以及住院医师规范化培养的指导用书。
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| 關於作者： |
蒋梅先，1977-1982年上海中医药学院医疗系毕业，1983-1986年研究生毕业（医学硕士）。毕业后迄今，先后在曙光医院中医内科、西医内科和心内科从事医、教、研工作，2000年晋升正高职，聘为教授，主任医师，博士生导师。曾任心内科主任和内科教研室主任10余年，在上海中医大本科教学中主讲《内科学》、《诊断学》20余年，培养硕、博生30余名。担任上海中医大教学督导15余年。
目前为上海中医药大学中西医结合内科学教授、博士生导师、教学督导。为上海丁氏流派张伯臾内科代表性传承人之一，传承基地负责人。兼任上海中医药学会心病分会副主任委员、上海中西医结合心血管病专业委员会副主任委员、世界中医联合会内科专业委员会常务理事和心血管专业委员会理事、《中国实验方剂学杂志》编委、国家中管局和食药监执业医师和执业药师资格认证中心命审题专家等学术职务。
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| 目錄：
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第一节发热8
第二节头痛15
第三节胸痛20
第四节腹痛25
第五节咳嗽与咯痰30
第六节咯血36
第七节呼吸困难41
第八节恶心与呕吐47
第九节呕血与黑便52
第十节腹泻56
第十一节黄疸61
第十二节抽搐67
第十三节意识障碍73
第十四节眩晕78第二篇检体诊断技能训练85
第三章基本检查法技能训练87
第四章一般检体诊断技能训练93
第一节全身状态检查93
第二节皮肤和淋巴结检查101
第五章头、颈部检体诊断技能训练111
第六章胸部、肺和胸膜检体诊断技能训练124
第一节胸廓、胸壁和乳房检查124
第二节肺、胸膜检查130
第三节呼吸系统常见疾病检体138
第七章心脏、血管检体诊断技能训练142
第一节心脏和血管检查142
第二节循环系统常见疾病检体160
第八章腹部检体诊断技能训练164
第一节腹部分区及腹壁检查164
第二节腹部重要脏器检查173
第三节腹部常见疾病检体182
第九章脊柱与四肢检体诊断技能训练186
第一节脊柱及其功能检查186
第二节四肢、关节及其功能检查189
第十章神经系统检体诊断技能训练194
第一节脑神经功能检查194
第二节感觉功能、运动功能和神经反射检查199
第三节神经系统常见疾病检体212
第十一章全身检体技能训练216
第三篇实验诊断技能训练219
第十二章血液与骨髓细胞学检查实验诊断技能训练221
第一节血液一般检查和溶血性贫血检查221
第二节骨髓细胞学检查230
第十三章血栓与止血检测实验诊断技能训练242
第十四章排泄物、分泌物及体液检查实验诊断技能训练247
第一节尿液检查247
第二节粪便检查254
第三节痰液检查258
第四节浆膜腔穿刺液检查260
第五节脑脊液检查263
第十五章肝脏病常用检查实验诊断技能训练268
第十六章肾脏功能检查实验诊断技能训练274
第十七章临床常用生化检查实验诊断技能训练280
第十八章临床常用免疫学检查实验诊断技能训练287
第四篇器械检查诊断技能训练297
第十九章心电图检测诊断技能训练299
第一节心电图检测299
第二节心电图分析、正常心电图阅读与描述303
第三节常见异常心电图分析309
第二十章肺功能及酸碱平衡检查诊断技能训练328
第一节通气功能、换气功能及小气道功能检查328
第二节酸碱平衡检查335
第二十一章内镜检查诊断技能训练342
第五篇案例诊断技能训练353
第二十二章案例诊断技能训练355
第六篇临床常用诊断技术操作训练369
第二十三章临床常用诊断技术操作训练371
第一节导尿术371
第二节骨髓穿刺术373
第三节胸腔穿刺术377
第四节腹腔穿刺术380
第五节腰椎穿刺术383
第六节中心静脉压测定术385
附录缩略语表389
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| 內容試閱：
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《诊断学临床技能》的基本任务是指导学生如何将《诊断学》的基本原理、重要知识和诊断技能应用于临床疾病诊断过程。如果说《诊断学》是打开临床医学大门的一把钥匙，那么本书将教会学生如何正确使用这把钥匙。由于中医院校《诊断学》的课时较少，对课程中重点知识的介绍、讲授和见习均难以满足学生后期临床学习的需要，因此，本书的配套和补充显得尤为重要。
本书可供已修完前期医学理论课程和《诊断学》的学生参考使用。通过技能训练，将指导学生融会贯通，运用症状诊断学、检体诊断学、实验室诊断和器械诊断的基本知识，练习诊断疾病的三大步骤，帮助学生掌握西医诊断疾病的基本技能，并初步建立起正确的临床诊断思维。
由于本书涵盖了三基训练，并结合临床实际对《诊断学》的基础知识等作了详尽的归纳、列表和串解，便于复习、记忆，同样是中医、西医和中西医结合执业医师备考以及住院医师规范化培养的重要指导用书。
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