新書推薦：
《
资治通鉴臣光曰辑存 资治通鉴目录（司马光全集）（全二册）
》
售價：HK$
304.4
《
明代社会变迁时期生活质量研究
》
售價：HK$
316.2
《
律令国家与隋唐文明
》
售價：HK$
76.7
《
现代吴语的研究（中华现代学术名著3）
》
售價：HK$
65.0
《
天下的当代性：世界秩序的实践与想象（新版）
》
售價：HK$
77.3
《
德国天才4：断裂与承续
》
售價：HK$
109.8
《
妈妈的情绪，决定孩子的未来
》
售價：HK$
42.6
《
推拿纲目
》
售價：HK$
403.2
|
| 編輯推薦： |
●经典范本三百篇系列图书，是由《疯狂作文》杂志编辑部携手名校名师、作文专家，整合了多年来的研究成果和优质内容，为中学生倾力打造的。特别强调选文的鲜活度及与中高考作文命题趋势的一致性，不仅注重范本的典范性，还强化了范本和指导的备考功能。
●针对初中段，我们基于 4 大核心需求，推出了中考满分作文初中记叙文初中获奖作文好词好段好模板4 册，每册都历经重重审核，力避繁杂，聚焦本质，技法以例代讲，范本精挑细选，轻巧呈现，可仿可鉴。
●全书主要由两部分构成，第1部分是写作三堂课：认知课、归纳课、实战课，名家名师、阅卷组长等从宏观谈初中作文的实战提升及得分要点；第二部分为写作范例精选集，按常考主题分章收录，每一篇、每一则都经过精心遴选，实用经典，直击写作要点和得分点。挑来选去，就这三百篇，每一篇都经得起推敲，每一句都历得了点赞。
●实用：名师压轴三堂课：认知课，归纳课，实战课，课课是干货。
●全面：写作范例三百篇：常写题材快速活学活用，高分模板全解全析。
●超值：名师在线辅导，面对面辅导；考场热用主题，速查速用；双目录检查，方便快捷，直达所需。
|
| 內容簡介： |
选文范围：写人、记事、状物、绘景、想象常写题材一应俱全；梦想、感恩、责任、分享、友善热考主题实用对接
选文价值：人物画廊、读书学习、社会生活、想象之翼全面对接部编本教材；名师指导、经典诵读、好词好段积累、范本借鉴全程指导写作要点
名师三堂提升课
认知课：名家名师高屋建瓴，纵谈作文语言积累的重要性及方法
归纳课：一线名师归纳优秀作文的特点，解析佳作从词到句到段到篇的组织思路
实战课：一线名师实例分析，传授作文用词、用句、用段的提分方略
特色实用板块
【积累?绝妙好词】 围绕常写作文题材，精选ZUI鲜活的好词，丰富你的词汇积累选文范围：写人、记事、状物、绘景、想象常写题材一应俱全；梦想、感恩、责任、分享、友善热考主题实用对接
选文价值：人物画廊、读书学习、社会生活、想象之翼全面对接部编本教材；名师指导、经典诵读、好词好段积累、范本借鉴全程指导写作要点
名师三堂提升课
认知课：名家名师高屋建瓴，纵谈作文语言积累的重要性及方法
归纳课：一线名师归纳优秀作文的特点，解析佳作从词到句到段到篇的组织思路
实战课：一线名师实例分析，传授作文用词、用句、用段的提分方略
特色实用板块
【积累?绝妙好词】 围绕常写作文题材，精选ZUI鲜活的好词，丰富你的词汇积累
【共读?名家美段】 遴选名家经典片段，可读可诵，在妙语佳句中感悟好段打造技巧
【精粹?精彩句段】 一线名师海选佳作中ZUI鲜活、精彩的核心语段，写作所需，一应俱全
【借鉴?范文模板】 精选精评典范作文，借鉴佳作组织方法，打造实用高分模板
|
| 目錄：
|
上编初中作文提升三堂课
第1课认知课
名家名师谈作文积累
周国平、范德金、余映潮等012
第二课归纳课
初中好作文写作特点归纳
特点1：用词精妙，描写出彩
黄花菜 陆赵欣014
特点2：叙事生动，语言个性、鲜活
食堂战记 饶钟恺016
特点3：逆向构思，立意新颖
闲对风光独自游 扬州考生017
特点4：由物及人，感悟深刻
从冬天出发 冯睿蠡019
特点5：语言大气，风格鲜明
好声音 何锦娜020
特点6：构思精巧，想象丰富
山高路远 唐建云021
第三课实战课
好词、好句、好段运用方略
一、用词方略
活用动词024
善用形容词025
妙用拟声词、叠词027
巧用成语、俗语、流行语027
二、用句方略
巧用修辞029
灵活引用030
句式灵活031
三、用段方略
题记033
开头段034
结尾段035
过渡段036
长于叙述037
多面刻画039
抒情表达040
巧妙论述041
中编常写题材好词好段好模板
第1章：鲜?写人
@我的朋友圈
我的自拍 044
同龄少年 049
青春偶像 053
@ZUI强亲友团
父母同框 058
兄弟姐妹 063
长辈亲友 068
@校园疯神榜
同学共读 073
吾爱吾师 077
@街拍广角镜
街坊四邻 082
社会大众 087
第2章：乐?记事
@成长嘉年华
童年记忆 092
成长体验 096
青春舞步 100
@家庭故事汇
家常事 105
变奏曲 109
@校园风云事
班级趣事 113
校园嗨翻天 117
师生之间 120
读书学习 124
@社会见闻录
社会眼 128
社会实践 132
第3章：活?状物
@疯狂动物城
家禽家畜 136
野生动物 140
昆虫水族 143
@菁菁植物园
花草树木 148
蔬菜瓜果 153
@博物展览馆
家用物件 157
学习用品 161
现代工具 165
第4章：美?绘景
@天文气象台
日月星辰 169
风雨霜雪云霓 172
@山川地理册
山川地貌 177
江河湖海 181
@四季晨昏
一年四季 185
晨昏美景 189
@人文景观
名胜古迹 193
地域城乡 197
漫步校园 200
第5章：奇?想象
寓言童话 204
奇幻空间 208
故事新编 213
第6章：理?议论
成长思悟 217
热点聚焦 220
人生哲思 224
第7章：准?说明
事物说明 228
事理说明 231
第8章：简?应用
书 信 235
读后感 238
演讲稿 242
日 记 246
下编热考主题好词好句好段
NO.1主题核心词：梦想 251
NO.2主题核心词：勤奋 252
NO.3主题核心词：意志 254
NO.4主题核心词：自信 256
NO.5主题核心词：求知 257
NO.6主题核心词：选择 259
NO.7主题核心词：责任 261
NO.8主题核心词：尊重 263
NO.9主题核心词：宽容 265
NO.10主题核心词：感恩 267
NO.11主题核心词：友善 268
NO.12主题核心词：信任 270
NO.13主题核心词：合作 272
NO.14主题核心词：分享 274
NO.15主题核心词：沟通 276
NO.16主题核心词：生命 278
NO.17主题核心词：和谐 280
NO.18主题核心词：诚信 281
NO.19主题核心词：正义 283
NO.20主题核心词：规则 284
常写题材范文模板速查目录
鲜?写人
047 说说我自己安徽考生
052 对手高如燕
057 一路伴晗万思彤
062 老爸，老爸高卫华
067 感谢你来到我的世界许乐瑶
071 牙齿的故事陈舒琦
076 吃货豪宇孙铭阳
080 变脸老师沈宏利
085 孤巢老人王思佳
090 透过心墙的温暖吴晓萌
乐?记事
095 童年忆趣王婧琪
099 和社团一起成长刘婧涵
103 致青春肖艳琳
108 梦想一直都在山西考生
112 今天我当调解员解志芳
116 猜一猜，真有趣李 想
119 拔河比赛应可可
123 难忘小干柯 南
127 我读书，我快乐李梦茹
131 我错怪他了李毅然
134 聪明的N 种方式赵延恩
活?状物
138 和谐之美，美在友善福州考生
142 亲历野象谷何明泽
146 蜗牛的坚持佚 名
152 雨中荷佚 名
156 一步一印一收获佚 名
160 葡萄架下的竹床彭俞瑕
163 墨香悠悠杜若冰
167 爱在你的三轮车里李泰悦
美?绘景
171 今夜月光明张梦蝶
175 江南清秋徐韵晗
180 游岩神山佚 名
183 游秦淮河周瀚杰
188 夏日，又见麦田赵雅竹
191 那个乡村的黄昏潘永腾
196 参观武汉受降堂吴江海
199 心中的那缕炊烟尤书桓
203 母校的早晨乐 乐
奇?想象
207 风筝与线王丹丹
211 我穿越到了唐朝卢孟雨
215 鲁迅的绣像于雅杰
理?议论
219 感恩挫折朱佳宇
223 合作＝双赢赵 旭
226 路与行宋雨欣
准?说明
230 映日荷花别样红刘 栋
234 奇妙的海市蜃楼应 晴
简?应用
237 感谢您，爸爸应雪梅
241 读《野性的呼唤》有感陈秀滢
244 带着勇气前行张俊治
248 四奶奶应婉情
|
| 內容試閱：
|
第1课认知课
名家名师谈作文积累
周国平 当代著名作家、哲学家
好作品要有好内容和好的文字表达好的作品必须有两样东西，一是好的内容，二是好的文字表达。这两样东西不是在写作时突然产生的，而是靠平时下功夫。当然，写作时会有文思泉涌的时刻，绝妙的构思和表达仿佛自己来到了你面前，但这也是以平时做的工作为基础的。作家是世界上ZUI勤快的人，他总是处在工作状态，不停地做着两件事，那便是积累素材和锤炼文字。
写作者是自己思想和感受的辛勤搜集者。许多作家都有专门的笔记本，用于随时记录素材。写小说的人都有一个体会，就是故事情节可以虚构，细节却几乎是无法虚构的，它们只能来自平时的观察和积累。
范德金 北京市特级教师
积累词语，打开作文之门词是文章的建筑材料。一个人词汇量的多少，直接影响到他能不能够清楚、明白地表达自己的意思。词语占有量越多，就越能够把意思表达得充分、明白。如果词汇贫乏，本来有很好的素材，同学们也往往说不清道不明，词不达意，勉勉强强地写出来的文章，也是干巴巴的。所以，不努力积累词语，是根本不能跨进作文之门的。
同学们应当在日常的生活、学习中，收集词语，积累词汇。平时读书看报，应当有意识地把优美的词语分门别类地记下来，注意理解和运用。这样，日积月累，掌握的词汇就会越来越丰富。只有脑子里有了丰富的词汇仓库，写作时才能有充分选择的余地。
余映潮 湖北省特级教师
积累，讲究技巧零碎的知识积累固然有效，但正是由于零碎而显得杂乱。专项积累则非常有用，这是一种分类式的积累技巧。它通过专项的、专门的收集方式，提炼出某类内容的知识材料，构筑自己的语言、知识仓库。这种积累方式，有点像鲁迅在《从百草园到三味书屋》中谈到的对何首乌的观察一样，能够将你要积累的知识内容牵连不断地拔起来，并且在这样的过程中享受快乐。不仅仅是享受快乐，还能够训练思维，提高自己的欣赏水平。
薛法根 江苏省特级教师
积累?模仿?素描我们的语文教材中有许多文质兼美的文章， 而其中又有数量众多的经典段落，几乎所有的写作方法、表达技巧都蕴含在这些精美的文章与精彩的段落里。因此，我们引导学生阅读、欣赏课文中的典型段落，并熟读成诵，甚至还要抄录、听写。经典的片段读得多了，积累得多了，点点滴滴的写作知识往往伴随着一个一个具体的段落，连同段落所描述的画面、情感，一起沉淀在学生的记忆里。而学生缺少的，正是这样的段落积累。
借鉴典型片段的写法，在模仿中习得方法、获得能力。或许，学生模仿的片段大同小异，甚至雷同，但都合乎规范，具体生动。其实，这样千片一律、千人一面的过程，是学生作文必然要经历的阶段。正如幼儿刚开始学习走路，几乎都是一模一样的步子，歪歪扭扭，但等自己会走了，甚至会跑了，那又自然是千姿百态，各显个性。
无论是学国画还是学油画，都得有素描的功夫，对物体形状、比例、明暗、透视等的把握能力，都是在素描中练就的。而作文，也需要这样的素描功夫，即对现实生活中静态、动态的物体、场景、活动做细致的观察、如实的描述。不求完整的篇章，只求具体的片段。大量的片段训练不但能练就学生的观察能力、描写能力，而且能培养学生的作文意识、作文自觉，有量的积累才有质的飞跃。
何永康 江苏省阅卷组长
好作文需打造亮点我们都渴望写出好作文，但凡好作文往往有一些精彩、出彩的地方，我们把这些精彩、出彩的地方，称为亮点。亮点，可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思，可以是一段生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点总而言之，它必须有光辉：没有太阳，总得有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫。如果连萤火虫都没有，那作文就只能在基础等级里徘徊了。
叶圣陶现代著名作家、教育家
篇、段、节、句的组织一篇文字之所以独立，不得与别篇合并，也不得剖分为数篇，只因它有一个总旨，它是一件圆满的东西。据此以推，则篇中的每一段虽是全篇的一部分，也必定自有它的总旨与圆满的结构，所以不能合并，不能剖分，而为独立的一段。要希望分段果真达到这样子，当然也得下一番组织的功夫，就一段内加以剪裁与排次，逐段经过组织，逐段充分健全，于是有充分健全的整篇了。
若再缩小范围，每节的对于一段，每句的对于一节，也无非是这样的情形。唯恐不能尽量表示出所要写的总旨，所以篇、段、节、句都逐一留意组织。到每句的组织就绪，作文的事情也就完毕了。因此可以说，由既具材料到写作成篇，只是一串组织的功夫。
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
