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| 編輯推薦： |
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本书具有较强的系统性和实用性，全面系统地介绍了计算机与信息技术的相关知识，对于操作部分给出了详细的操作步骤，通过对本课程的学习，学生不仅能够掌握计算机基础知识，还能熟练掌握计算机的基本操作。
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| 內容簡介： |
本书根据教育部《关于进一步加强高等院校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》，由承担课程教学的教师编写。本书以Windows 7和Office 2013为平台，系统全面地介绍了计算机基础知识和基本操作，主要内容包括计算机与信息社会、计算机系统的组成、Windows 7基本操作、多媒体技术、计算机网络基础和办公自动化软件Office 2013及应用。
本书具有较强的系统性和实用性，理论部分内容完整，配有习题，读者使用本书不仅能够系统地学习掌握信息技术基础理论，还有助于熟练掌握计算机的基本操作。
本书适合作为高等院校非计算机专业计算机基础课程教材，也可作为学生学习计算机信息技术的参考书。
为了方便读者，本书配有电子教案，需要者可到清华大学出版社网站下载,或发送电子邮件索取，电子邮箱地址xuxiuhua@bigc.edu.cn。
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目录
第1章计算机与信息社会11.1计算机的发展11.1.1电子计算机的诞生11.1.2什么是计算机41.1.3电子计算机的发展阶段51.1.4计算机的分类61.1.5计算机的应用领域91.1.6计算机的发展趋势111.2计算机系统的组成121.2.1计算机硬件系统131.2.2计算机软件151.3数制转换与运算161.3.1进位计数制161.3.2常用的数制171.3.3不同进制数之间的转换与运算181.4数据在计算机中的表示211.5微型计算机系统组成251.6信息技术概述341.6.1信息与数据341.6.2信息处理411.6.3信息技术41思考与练习52第2章操作系统Windows 7552.1操作系统概述552.1.1操作系统的概念及主要功能552.1.2操作系统的分类562.1.3常用的操作系统572.2Windows 7概述592.2.1Windows 7的版本59目录大学计算机基础2.2.2Windows 7的特点602.2.3Windows 7的运行环境602.2.4Windows 7的启动和退出612.3Windows 7的基本操作622.3.1鼠标和键盘操作632.3.2Windows 7的用户界面及使用632.4Windows的程序管理692.4.1应用程序的启动和退出692.4.2创建和使用应用程序的快捷方式702.4.3任务管理器712.4.4应用程序的安装与卸载712.5Windows 7的文件及文件夹管理732.5.1文件和文件夹732.5.2文件和文件夹的操作752.5.3资源管理器792.6Windows 7控制面板812.6.1外观和个性化812.6.2任务栏设置852.6.3设备管理882.6.4用户账户管理902.7Windows 7系统维护及优化922.7.1使用任务管理器922.7.2使用资源监视器932.7.3磁盘管理952.7.4磁盘碎片整理952.7.5系统备份与还原96思考与练习100第3章Word 2013文字处理软件1033.1Word 2013的基本操作1033.1.1Word 2013的启动与退出1033.1.2Word 2013的窗口操作1043.1.3Word 2013帮助的使用1073.2文档编辑1093.2.1Word 2013的建立、打开、保存1093.2.2Word 2013的视图1103.2.3快速访问工具栏添加常用命令1123.2.4文档的基本输入操作1123.2.5文档的基本编辑操作1133.3文档格式设置1163.3.1字符外观的设置1163.3.2段落格式的设置1183.3.3项目符号和编号设置1203.3.4首字符下沉1213.3.5边框和底纹1223.3.6页面格式1223.4图文混排1233.4.1插入形状1233.4.2插入艺术字1233.4.3文本框1243.4.4组合图形对象1253.4.5图片操作1253.4.6表格处理1263.4.7插入特殊符号、公式、对象1313.4.8脚注和尾注1333.4.9题注1343.4.10超链接1343.4.11封面1353.5文档高级编辑及打印1363.5.1样式的使用1363.5.2分节符和分页符1383.5.3分栏1393.5.4插入页眉、页脚和页码1393.5.5目录的创建1403.5.6索引的创建1403.5.7文档的打印143思考与练习144第4章Excel 2013 电子表格软件1474.1Excel 2013基本知识1474.1.1Excel 2013概述1474.1.2Excel窗口的组成1474.2工作表的基本操作1494.2.1工作簿、工作表和单元格1494.2.2插入工作表1494.2.3工作表的重命名与切换1494.2.4工作表的移动、复制与删除1504.3工作表数据的输入1524.3.1数据的输入1524.3.2数据的编辑1534.3.3自动填充1564.4单元格的格式设置1594.5公式与函数的使用1634.6图表1674.6.1图表的组成1674.6.2图表的创建1684.6.3图表的编辑1684.6.4图表的格式化1714.7数据管理1724.7.1数据清单1724.7.2数据排序1734.7.3数据筛选1754.7.4分类汇总1794.7.5数据透视表1804.8打印操作1844.8.1页面设置1844.8.2打印预览及打印187思考与练习188第5章PowerPoint 2013 演示文稿软件1915.1PowerPoint 2013的基本概念1915.1.1PowerPoint 2013的基本功能1915.1.2PowerPoint 2013的启动与关闭1925.1.3PowerPoint 2013的用户界面1925.2演示文稿的基本操作1945.2.1PowerPoint中的基本概念1945.2.2演示文稿的创建1955.2.3保存演示文稿1965.2.4演示文稿的编辑1985.2.5幻灯片的编辑1985.3演示文稿的格式设计2005.3.1幻灯片主题设置2005.3.2幻灯片背景设置2015.3.3设置幻灯片版式2025.3.4母版设计2025.4幻灯片动画设计2045.4.1动画设置2045.4.2设置幻灯片切换效果2055.4.3插入动作按钮2065.4.4插入超链接2065.5幻灯片播放2075.5.1观看放映2075.5.2播放控制2085.6演示文稿输出2095.6.1页面设置2095.6.2打印幻灯片2095.6.3演示文稿打包210思考与练习211第6章计算机网络基础2136.1计算机网络概述2136.1.1计算机网络的雏形2136.1.2计算机网络的诞生2146.1.3计算机网络的成熟2156.1.4计算机网络的进一步发展2156.2计算机网络系统2166.2.1计算机网络的分类2176.2.2网络协议与网络体系结构2196.2.3TCPIP模型2216.3局域网2226.4Internet 概述2276.4.1Internet骨干网络2276.4.2Internet接入网2286.4.3IP协议和IP地址2306.5Internet应用2326.5.1域名系统、统一资源定位器、统一资源标识2326.5.2万维网2336.5.3电子邮件2366.5.4文件下载237思考与练习238第7章多媒体技术2407.1多媒体技术的基本概念2407.1.1多媒体的概念2407.1.2多媒体技术的特性2417.1.3多媒体信息处理的关键技术2427.2多媒体计算机系统2437.3多媒体信息数字化和压缩技术2457.3.1音频信息2457.3.2图形与图像2487.3.3视频信息2497.3.4数据压缩技术2527.4常用多媒体制作软件2567.4.1Windows 的数字媒体2567.4.2其他常用多媒体制作软件258思考与练习260参考文献261
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前言
随着计算机信息技术的迅速发展，信息技术不断地运用到人们的工作、学习以及日常生活中。掌握并运用计算机的基本知识是信息化社会对科技人才的基本要求。计算机信息技术基础已成为高等院校进行计算机教育而开设的一门必修课程。
根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的计算机基础课程基本要求的指导意见，立足于推动高等学校计算机基础的教学改革和发展，适应信息社会对专业人才计算机知识的需求，我们组织编写了《大学计算机基础》教材。
根据课程的特点，本套教材的内容分为两部分：
第一部分为基本理论，共7章，讲述计算机和信息技术基础知识，主要内容包括计算机与信息社会、计算机系统的组成、Windows 7基本操作、多媒体技术、计算机网络基础和办公自动化软件Office 2013及应用；第二部分为实验指导，共5章，主要内容包括Windows 7、Word 2013、Excel 2013、PowerPoint 2013和计算机网络实验。本书为第一部分，第二部分为本书的配套教材。
本套教材具有较强的系统性和实用性，全面系统地介绍了计算机与信息技术的相关知识，对于操作部分给出了详细的操作步骤，通过对本课程的学习，学生不仅能够掌握计算机基础知识，还有助于熟练掌握计算机的基本操作。
本教材适合作为高等院校非计算机专业计算机基础课程教材，也可作为学生学习计算机信息技术的参考书。
本书由徐秀花、陈如琪、李业丽、齐亚莉编著，解凯、程晓锦、齐亚莉、刘犇参加编写。其中第1章由李业丽、陈如琪编写，第2章由徐秀花编写，第3章由解凯编写，第4章由陈如琪编写，第5章由程晓锦编写，第6章由陈如琪、刘犇编写，第7章由齐亚莉编写。全书由徐秀花负责统稿。
本教材得到了北京印刷学院计算机科学系全体教师的大力支持，在此深表感谢。
由于水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者指正。
编者
2017年6月
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