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| 內容簡介： |
《应用数学》立足于工学结合的人才培养模式，以职业分析为依据，以岗位需求为基础，以培养管理、服务一线的应用型人才为宗旨，重视开发实用项目。教材共设7大模块，包括数的基本计算、农牧专业的基本计算，函数的极限与连续性，函数的微积分及微分方程，矩阵、线性规划基础知识及应用，数进制、数理逻辑基础知识，概率论基础知识，平面几何、立体几何基本作图等农牧专业相关的应用性强的具体理论知识和实用计算。
本书适合畜牧兽医类专业高职学生使用，也可作为相关专业人员参考用书。
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| 目錄：
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模块一
数的基本计算、农牧专业的基本计算001
1.1数的基本计算001
1.1.1分数的运算001
1.1.2小数的运算006
1.1.3有理数的运算009
1.1.4数的乘方及开方运算012
1.2农牧类专业的基本计算015
1.2.1百分比的计算015
1.2.2溶液的百分浓度计算019
1.2.3 药物剂量的简单计算026
模块二
函数的极限与连续性030
2.1数列的极限及数列极限的运算030
2.1.1数列的极限030
2.1.2数列极限的四则运算032
2.2一元函数的极限与连续035
2.2.1函数的极限035
2.2.2函数极限的四则运算法则039
2.2.3无穷小量的比较042
2.2.4两个重要极限044
2.2.5函数的连续性046
模块三
函数的微积分及微分方程053
3.1一元函数的微分及应用053
3.1.1导数的概述053
3.1.2导数的运算058
3.1.3微分的定义及运算064
3.1.4微分中值定理068
3.1.5函数的单调性和极值071
3.1.6曲线的凹凸与拐点074
3.1.7导数在实际问题中应用举例077
3.2一元函数的积分及应用081
3.2.1定积分的概念、性质081
3.2.2定积分基本定理085
3.2.3不定积分089
3.2.4定积分的计算096
3.2.5广义积分100
3.2.6定积分在平面几何中的应用103
3.3微分方程的基础知识及应用107
3.3.1微分方程的概念107
3.3.2分离变量法110
3.3.3人口增长模型113
3.3.4微分方程组117
模块四
矩阵、线性规划基础知识及应用123
4.1矩阵的基础知识及应用123
4.1.1矩阵、线性方程组的基本概念123
4.1.2矩阵的基本运算及线性方程组的表示形式125
4.1.3矩阵的初等变换131
4.1.4生产中的线性模型140
4.1.5矩阵在计算机图形学中的应用145
4.2线性规划基础知识及应用151
4.2.1优化模型概述151
4.2.2线性规划的数学模型153
4.2.3线性规划单纯形法157
模块五
数进制、数理逻辑基础知识165
5.1数进制基础知识165
5.1.1数进制165
5.1.2数进制转换166
5.2数理逻辑基础知识170
5.2.1命题及命题联结词170
5.2.2命题公式的分类176
5.2.3基本运算规则179
5.2.4范式181
模块六
概率论基础知识185
6.1事件及其概率185
6.1.1随机事件185
6.1.2事件的概率189
6.1.3概率的基本公式191
6.1.4全概率公式和贝叶斯公式195
6.1.5贝努利概型198
6.2随机变量的概率分布及数字特征201
6.2.1随机变量及其概率分布201
6.2.2随机变量的数字特征211
模块七
平面几何、立体几何基本作图220
7.1平面几何基本作图220
7.1.1平面基本作图220
7.1.2等分线段、等分圆周的尺规作图223
7.1.3平面对称图形作图227
7.2立体几何基本作图234
7.2.1多面体基础与作图234
7.2.2多面体的三视图242
附录
初等数学基本公式247
附表1泊松分布表250
附表2标准正态分布表253
参考文献255
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| 內容試閱：
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随着我国职业教育的快速发展和高职人才培养模式的不断创新，对高职教材建设提出了新的要求。本书依照《教育部关于加强高职高专教材建设的意见》、《关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》文件精神和农牧行业、企业生产实际以及岗位群的需求，同时汲取同类数学教材的宝贵经验编写而成。
本教材按照“理论与实践一体化”的原则，借鉴先进的职业教育理念，从学生“基础与发展” 、“实际素质与学习需求”两个方面考虑，力求做到“立足专业建设，改革应试教育，突出工具功能”。教材层次在编写形式上采用基于学习项目下的学习任务来配置，全书共设置七大模块、15个教学单元、57个教学任务，以学生的实际基础知识和专业需求为重点，兼顾数学系统性的具体理论知识和实用计算等，具有复合性、针对性、理论性、工具性的四大特点。教材设计根据学生的基本知识情况突出分类、分层的因材施教原则，力求做到基本概念、重点内容清楚，基本满足专业要求的“必需、够用”的数学知识，突出实用教学。整体教学方法融“教、学、做”为一体，有利于提高学生学习能力及就业时的工作能力。同时，教材在继承本专业传统知识基础上跟踪当代专业技术新成就，充分体现了科学性和发展性，更好地适应农业高职高专学生的学习需要。本教材可作为农业高职院校畜牧兽医专业及相关专业群的自学用书。
参加本教材的编写人员及编写内容：1.1.1～1.1.4由李毅编写，1.2.1～1.2.3由李爱芳编写；2.1.1～2.2.5由贺文恕编写； 3.1.1～3.1.3由李爱芳与李存学合编， 3.1.4～3.1.7由李爱芳编写，3.2.1～3.2.4、3.2.6由李爱芳与李存学合编，3.2.5由李爱芳编写，3.3.1～3.3.4由李爱芳编写；4.1.1～4.2.3由李爱芳编写；5.1.1～5.1.2由刘延雯编写，5.2.1～5.2.4由李爱芳编写；6.1.1～6.2.2由李爱芳与刘延雯合编；7.1.1～7.1.3由李爱芳编写，7.2.1～7.2.2由贺文恕编写。
本教材分两个方面进行审稿：数学方面由青海交通职业技术学院曹辉教授，青海卫生职业技术学院姚渊副教授，青海建筑职业技术学院裴昌萍副教授审稿；专业方面由青海畜牧兽医职业技术学院农林科学系刘迎春博士，动物医学系刘秀清教授审稿。
本教材在编写过程中，得到了领导、同仁及校友的支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，殷切希望广大读者和同行批评指正，谢谢！
编者
2017年4月
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