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| 編輯推薦： |
1、英国艺术科普社重磅出品的音乐启蒙书来到中国啦！
有艺术界的哈佛大学之称的伦敦艺术学院教授和D&AD插画奖得主联手打造的艺术创意课，来自英格兰的音乐总监 儿童音乐教授 D&AD插画奖得主共同打造的国际音乐知识启蒙课，北大西方艺术史教授、中国美术学院教授、上海音乐学院教授、天津音乐学院教授共同推荐，《出版人周刊》《学校图书馆杂志》推荐！
2、艺术品位、设计思维促进孩子大脑活跃思考，形成敏锐的感知力和丰富的想象力！
本套书集合了图画书、故事书、知识普及书三者优势，将绘画艺术与音乐艺术彻底带入生活。斯坦福大学研究中发现，从艺术设计的角度给孩子建立的逻辑思维能力，可以正向促进孩子的观察力、创造力和感知力！这将带给他们工作上的灵感和生活中的快乐，让孩子成为未来社会
右脑创意时代中的佼佼者！
3、用艺术带孩子看世界，是所有孩子的艺术启明灯！
一本书囊括千姿百态的艺术形式和艺术知识，让任何孩子都可以轻松快乐地学习到艺术的观察力和思考方式，在边玩边学中和世界连接，创造力和世界同步！
4、6位音乐教授＋40节经典课程＋40个音乐小游戏＋20首在线乐曲，打造不枯燥的0距离学习体验。吸引孩子主
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| 內容簡介： |
英国艺术科普社重磅出品的艺术设计书来到中国啦！
有艺术界的哈佛大学之称的伦敦艺术学院教授和D AD插画奖得主联手打造的艺术创意课，来自英格兰的音乐总监 儿童音乐教授 D AD插画奖得主共同打造的国际音乐知识启蒙课，一起来到中国啦，给中国孩子带来不一样的艺术启蒙教育。11位艺术教授＋80节经典课程＋80个艺术小游戏，在边玩边学中，让孩子成为未来社会右脑创意时代的佼佼者！
懂艺术的孩子更聪明！用艺术带孩子看世界！
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《了不起的艺术学院》（书号：978-7-5086-7960-0，定价：68元）
《了不起的艺术学院》是有艺术界的哈佛大学之称的伦敦艺术学院教授和D AD插画奖得主为6岁以上的大朋友、小朋友倾情打造的艺术入门创意课，一本书囊括千姿百态的艺术形式和艺术知识，让孩子在边玩边学中创造力和世界同步，成为未来社会右脑创意时代的佼佼者！英国艺术科普社重磅出品的艺术设计书来到中国啦！
有艺术界的哈佛大学之称的伦敦艺术学院教授和D&AD插画奖得主联手打造的艺术创意课，来自英格兰的音乐总监 儿童音乐教授 D&AD插画奖得主共同打造的国际音乐知识启蒙课，一起来到中国啦，给中国孩子带来不一样的艺术启蒙教育。11位艺术教授＋80节经典课程＋80个艺术小游戏，在边玩边学中，让孩子成为未来社会右脑创意时代的佼佼者！
懂艺术的孩子更聪明！用艺术带孩子看世界！
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《了不起的艺术学院》（书号：978-7-5086-7960-0，定价：68元）
《了不起的艺术学院》是有艺术界的哈佛大学之称的伦敦艺术学院教授和D&AD插画奖得主为6岁以上的大朋友、小朋友倾情打造的艺术入门创意课，一本书囊括千姿百态的艺术形式和艺术知识，让孩子在边玩边学中创造力和世界同步，成为未来社会右脑创意时代的佼佼者！
全书由5位形态不一的卡通形象教授带领孩子们在40堂活波生动的艺术课中玩转艺术每节课均以提问的形式先引发孩子们思考，教授再用风趣的语言、活泼的插画给孩子们娓娓道来这节课的要点。《了不起的艺术学院》内容由浅逐深，层层递进。从一根线条开始讲解到形状、颜色、透视等艺术的基本原理再到好点子是怎么来的艺术的重要组成是什么及如何运用我们的灵感去创作等一些具有启发性问题，生动有趣、讲解细致、插图精美。快坐下来和孩子一起来场了不起的艺术设计之旅吧！
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《了不起的音乐学院》（书号：978-7-5086-7962-4，定价：68元）
《了不起的音乐学院》将国际音乐知识启蒙课带到中国！在这里，你将开启一段别具一格又动感十足的旅程，了解各式各样的音乐，古典、乡村、当代在这里，你将结识6位音乐大师，在他们的指导下走近各种乐器、了解各种音乐流派。对了，你还能学习基础的乐理知识，从旋律、和声到音高、韵律，简单易懂。另外，扫一扫封底的二维码，你还可以在线收听一些课程以外的音乐样例，巩固课上所学知识。听一听尼古拉本尼迪特、伊芙琳格尼和布林泰威尔等音乐家的作品吧!
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| 關於作者： |
[英] 蒂尔特里格斯（Teal Triggs），伦敦艺术大学艺术设计系教授、副院长，有着多年的写书经验，尤其擅长用讲故事的沟通方式向孩子们传输知识。
[英] 迈里格鲍温，英格兰知名音乐节（CHELTENHAM）总监。
[英] 雷切尔鲍温，英国古典音乐老师，同时也是一位歌唱家，从事儿童音乐教育多年，是当地儿童合唱团的总负责人。
[英] 丹尼尔弗罗斯特（Daniel Frost），伦敦艺术家，插画供稿给《纽约时报》《时代周刊》以及众多出版社，曾获得D&AD插画奖、并获得2013年伦敦新锐插画师奖。
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| 目錄：
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《了不起的艺术学院》
1 欢迎来到艺术学院
2-3 什么是艺术学院？
4-5 创意教授
为什么创意对于艺术设计很重要？
6-7 图形教授
为什么图形和形状对于艺术设计很重要？
8-9 感官教授
艺术设计如何教我们运用感官？
10-11 制作教授
我们可以运用哪些不同材料进行艺术创作？
12-13 地球教授
艺术和设计如何改善人们的生活？
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第一学期
14-15 创作艺术需要哪些基本元素？
16 第一课
线条是如何诞生的？
17 第二课
我们可以创作出哪些不同的线条？
18 第三课
如何用线条创作图形？
19 第四课
平面图形如何变成三维图形？
20-21 第五课
图形的外部有什么？
22-23 第六课
如何通过明暗展现图形的立体感？
24-25 第七课
阴影和质感如何让画作看起来更真实？
26-27 第八课
如何创作图案？
28-29 第九课
如何表示方向？
30-31 第十课
什么是色轮？
32 第十一课
如何让色彩变得更深或是更浅？
33 第十二课
如何让各种色彩达到和谐？
34 第十三课
如何通过对比让色彩更明亮？
35 第十四课
我们可以看见那些不存在的颜色吗？
36-37 第十五课
相同的颜色看上去总是一个样吗？
38-39 第十六课
不同颜色可能有时看上去是一个样吗？
40-41 第十七课
色彩会影响到你的情绪吗？
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第二学期
42-43 哪些设计原则有助于艺术创作？
44-45 第十八课
什么是网格？
46-47 第十九课
艺术中的构图是什么？
48-49 第二十课
如何运用透视？
50 第二十一课
什么是成比例？
51 第二十二课
如何画真实的人体比例？
52-53 第二十三课
如何制作剪影？
54-55 第二十四课
看上去轻或重是什么意思？
56-57 第二十五课
艺术中的平衡是什么？
58 第二十六课
什么是对称？
59 第二十七课
什么是不对称？
60-61 第二十八课
事物之间如何形成对比？
62-63 第二十九课
视觉层次如何影响视觉效果？
64-65 第三十课
怎么排列才能让构图变整齐？
66 第三十一课
什么是重复？
67 第三十二课
什么是艺术中的韵律？
68-69 第三十三课
重复、韵律和图案如何创作出视觉上的运动感？
--------
第三学期
70-71 如何运用掌握的新技能？
72-73 第三十四课
如何进行形象化思考？
74-75 第三十五课
如何用图画讲故事？
76-77 第三十六课
如何利用废物创作艺术？
78-79 第三十七课
如何运用艺术传达事实信息？
80-81 第三十八课
当我们不在场时如何与受众沟通？
82-83 第三十九课
什么是实验？如何通过实验创作艺术?
84-85 第四十课
什么是审美？
86-89 年终艺术展
90 术语表
91 参考书目
《了不起的音乐学院》
1 欢迎来到音乐学院
2-3 为什么要读音乐学院？
4-5 赛吉奥特伦克
谁是音乐学院的校长？
6-7 迪瓦维纳斯
怎样成为一个歌唱家？
8-9 鲁弗斯韦布莱特
演奏家和他们的乐器怎样融为一体？
10-11 尼亚加拉奥赛尔
为什么保持忙碌、健康、适应力强是最好的状态？
12-13 罗尼贝多芬奥雷利
音乐能带来怎样震撼人心的创造力？
14-15 罗克西莫约
打击乐器如何将世界连成一体？
第一学期
16-17 聆听！我们为什么要用心聆听世界？
18-19 第一课
有多少不同种类的音乐呢？
20-21 第二课
什么是古典音乐？
22-23 第三课
什么是流行音乐？
24 第四课
什么是爵士乐？
25 第五课
世界各地的音乐听上去会有所不同吗？
26 第六课
弹拨乐器有哪些？
27 第七课
吹奏乐器有哪些？
28 第八课
打击乐器有哪些？
29 第九课
键盘乐器有哪些？
30-31 第十课
弓弦乐器有哪些？
32-33 第十一课
哪种乐器人人都有？
34 第十二课
不同的音乐家齐聚一堂时会发生什么？
35 第十三课
什么是弦乐四重奏？
36-37 第十四课
音乐和电影有什么联系？
38-39 第十五课
音乐和歌剧有什么联系？
40 第十六课
音乐和舞蹈有什么联系？
41 第十七课
音乐和建筑有什么联系？
42-43 第十八课
音乐和数学有什么联系？
第二学期
44-45 你的音乐工具箱
音乐语言有哪些主要的元素呢？
46-47 第十九课
怎样谱写音乐？
48 第二十课
什么是节奏？
49 第二十一课
怎样编写节奏？
50-51 第二十二课
什么是拍号？
52 第二十三课
什么是五线谱？什么是谱号？
53 第二十四课
什么是音符？
54-55 第二十五课
什么是调号？对音乐有何影响？
56-57 第二十六课
什么是音程？
58-59 第二十七课
什么是旋律？
60-61 第二十八课
什么是和声？
62-63 第二十九课
什么是低声部？
64-65 第三十课
演奏者如何知道该怎样演奏音乐？
66-67 第三十一课
作曲者还能给出哪些音乐指导呢？
第三学期
68-69 自己来作曲！
我们如何在实践中享受音乐？
70-71 第三十二课
怎样在家创作音乐？
72-73 第三十三课
我们为什么要唱歌？什么时候想唱歌？
74-75 第三十四课
我们会推荐你学习哪种乐器？
76-77 第三十五课
为什么需要练习？
78-79 第三十六课
如何克服紧张？
80-81 第三十七课
怎么记住音乐？
82-83 第三十八课
演奏时怎样进入角色？
84-85 第三十九课
如何成为一名作曲家？
86-87 第四十课
如何与他人分享对音乐的热爱？
88-89 年终音乐会
90 推荐
91 索引
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| 內容試閱：
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欢迎来到艺术学院
亲爱的同学：
你想创作出伟大的艺术作品吗? 艺术学院将带你开启创作之旅。
作为你的老师，我们五个人都各有所长，比方说会做东西、有创意、善用感官，我们将通过40堂课带领你探索创作艺术的各种新方法。
试试每一页上的各种活动，和我们一起学习如何将平面图形变得立体，如何有趣地创作图案，探索颜色为什么会影响我们的喜怒哀乐记住哟，你来到这里是为了学习，更是为了寻找快乐！好好学习吧，你一定能发挥创意，获得成功。
那我们就新学期开学见吧！
什么是艺术学院？
新生们，大家好！欢迎来到这里和我们一起学习伟大艺术作品背后的基本概念。
这本书是由我们五位教授共同编写的，在设计这40堂课的过程中我们享受了无穷的乐趣。每位教授都可能会在艺术设计的教学中为你们带来新颖独特的体验。我们一共有五个工作室，这些工作室都是世界上最具创造力的！每节课都会在其中一间工作室里进行。课上，我们将向你们介绍并讲解艺术设计的基本元素和原则。还有一节课专门教你们如何将课上学到的知识应用到课外。我们认为艺术设计有助于改变我们看待世界的方式。
在工作室里，你们将有机会见到每一位教授，并在每节课最后通过一系列小游戏巩固所学的知识。作为学生，你们也要按要求在每年学院的艺术展上展示最终的艺术作品！这些作品可以是通过画笔、蜡笔或拼贴等传统方式创作的绘画、雕塑或海报，也可以是通过电脑创作的数字作品。世界各地的人们都会来欣赏你们在艺术学院创作的作品。希望你们充满创意的想象力以及学习艺术设计的热情能让每个人的生活变得多姿多彩。
上艺术学院意义何在？
你们可能会想：艺术学院看上去和其他学院没什么不同。但你们很快就会发现这里的课程和你们以前上过的任何课程都截然不同。这是一个充满创造力的地方，学生们来自世界各地，个个充满想象力，共同进行艺术创作。我们喜欢实验、乐于冒险、勇敢尝试未曾体验过的事物，并且期待你们也能加入进来！
这里的艺术形式千姿百态，涵盖陶艺、珠宝、雕塑、绘画，以及平面设计、音效设计、动画、插画、时尚、纺织品设计和产品设计。在这里，我们学习日常生活中用得到的设计，例如牙刷和电视机！另外，在带领你们设计新作品的同时，我们也会教给你们相关技艺以及手工艺和艺术设计史方面的知识。
在我们看来绘画很重要，因为绘画能教会你们观察事物。希望你们能随身带上一本速写本，便于展示你们的想法、思考解决问题的方案以及应对今后可能面临的挑战的方法。这本书中的40堂课将向你们介绍艺术设计的基本元素和原则。每节课后都有一个小游戏或总结，希望你们能按要求巩固课上学到的知识。这里的答案不分对错！赶快通过这些小游戏尝试一些以前没有做过的事情，开动脑筋，活用所学的知识进行创新吧。
我们希望艺术学院能以新颖有趣的方式改变你们认识世界、看待世界的方式，带领你们踏上一段美妙的学习之旅。
现
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