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| 編輯推薦： |
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目前预科教育有大量需要关注和研究的课题，而各高校基本上处于独自摸索阶段，在研究方面鲜有高质量的、集中的成果面世。《来华留学生预科教育研究论丛》深入探讨了预科教育的理论、模式、教材、课程、方法、管理和评价等，有利于推动预科教育研究的发展，促进预科院校之间的合作与交流。论文作者包括赵金铭、李泉、翟艳、许涓、刘立新等在汉语国际教育领域享有盛名的学者教授。
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| 內容簡介： |
来华留学生预科教育研究精品论文本书为全国来华预科教育学术研讨会的研究成果。北京语言大学预科教育学院于2015年11月举办了全国来华预科教育学术研讨会，这是新时期预科教育首次专门的学术研讨会。参会者近100人，主要来自国家汉办孔子学院总部、泰国皇太后大学、北京大学、中山大学等国内外30余所院校。会后经过论文征集、专家审阅并提出反馈意见、作者修改等多重环节，*后遴选出25篇优秀论文形成本书，论文内容涉及预科教育的学科定位、预科教育模式、大纲与标准研究、预科教材研究、预科课程研究，学习动机和策略研究、文化研究和管理研究等多个方面。
来华留学生预科教育研究精品论文
本书为全国来华预科教育学术研讨会的研究成果。北京语言大学预科教育学院于2015年11月举办了全国来华预科教育学术研讨会，这是新时期预科教育首次专门的学术研讨会。参会者近100人，主要来自国家汉办孔子学院总部、泰国皇太后大学、北京大学、中山大学等国内外30余所院校。会后经过论文征集、专家审阅并提出反馈意见、作者修改等多重环节，*后遴选出25篇优秀论文形成本书，论文内容涉及预科教育的学科定位、预科教育模式、大纲与标准研究、预科教材研究、预科课程研究，学习动机和策略研究、文化研究和管理研究等多个方面。
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| 關於作者： |
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翟艳，教授，硕士生导师，北京语言大学预科教育学院院长。1997年开始从事针对来华留学生的汉语教学与研究工作，胜任多种类型、多种层次的汉语教学工作，曾获国家汉办全国对外汉语教学优秀教学奖评选二等奖，北京市高等教育教育学成果一等奖等。主要研究领域为汉语作为第二语言技能教学法、口语教学与测试研究和教材编写，发表《口语流利性主观标准的客观化研究》等文章二十余篇，出版《汉语口语：从教学到测试》等著作。
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| 目錄：
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开篇
来华留学生教育的若干思考 李宇明
学科认识与教学模式研究
汉语预科教育再认识 赵金铭
汉语预科教育的学科建设问题 李泉
预科阶段文科专业汉语教学的三个问题 翟艳 韩玉国
北京大学留学生预科教育 刘立新
融合多维学习观念建构预科汉语教学模式 胡勇
探究IBDP对军事留学生汉语预科教育可持续发展的启示
陈瑜
来华留学生预科教育培养模式的调查与分析以大连海事大学为例
于梦露
外军来华留学生汉语入学水平标准调研报告
郭望皓 孟艳丽
来华留学生预科教育研究论文的计量分析 刘弘
作文自动评分系统述评及展望 殷晓君
课程、教材与教法研究
预科高级阅读与写作课教学设计 徐晶凝
留学生预科科技汉语教材评估方案设计 许涓
基于内容教学法的预科专业汉语教学法研究 别红樱
影视专业留学生汉语预科教育中的专业汉语课程初探
以北京电影学院汉语进修班教学实践为例 刘北北
基础汉语写作教学方法的新探索以预科生的看图作文教学为例
宋刚 李耘达
来华汉语初学者汉语口语教学策略初探 雷水莲 沈育刚
主题演讲课与来华预科生批判性思维的培养 张一萍
对外汉语课堂教学中非预设事件的处理策略以口语课堂为例
杨莉莉 马春燕
篇章连接成分一般来说：面向对外汉语教学的考察
李胜梅
学习者研究
北语预科生学习汉语的动机类型与学习行为关系初探
刘思维
来华留学生汉语预科教育学习者学习需求的满足度研究
以福建医科大学临床医学专业（汉语授课）来华留学生为例
刘婷雁
Oxford学习策略量表在来华预科生中的应用研究
曹冲
从跨文化适应角度谈来华留学预科生的教育管理
黄峥
汉语国际教育中的文化冲突及解决策略研究
于萌 郭薇
基于特定文化背景学习者的儒家文化词汇教学研究
何国锦 杨嘉文
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