新書推薦：
《
20世纪40年代以来中国大陆海岸线演变特征
》
售價：HK$
423.2
《
更好的行为：给教师的指南（教师成长系列）
》
售價：HK$
78.2
《
闽南佛教寺庙建筑艺术与景观研究
》
售價：HK$
181.7
《
烧掉你的船：将焦虑转化为积极行动的9个策略
》
售價：HK$
68.8
《
虚无主义与崇高的后现代：从浪漫主义到后现代主义一段艰难关系的历史（故事）
》
售價：HK$
90.9
《
图解昆虫学
》
售價：HK$
572.7
《
银幕艳史：都市文化与上海电影（1896-1937）（典藏本）
》
售價：HK$
147.2
《
淮南子的思想世界
》
售價：HK$
78.2
|
| 內容簡介： |
|
本书分*部分钳加工基本技能和第二部分钳加工综合技能两部分，*部分是钳工基本技能：划线、錾削、锉削、锯削、孔加工及螺纹加工、锉配、测量技术等内容；第二部分有开瓶器的制作、工具盒的制作、键的制作、六角螺母的制作、金属手锤的制作、平行夹的制作、V型块的制作等工作任务。
|
| 關於作者： |
|
杨国勇，广西工业技师学院高级教师，曾荣获广西技术能手、广西突出贡献高级技师、广西技工院校实习指导类学科带头人等荣誉称号；两次广西级优秀教师称号，广西区机械专业大师工作坊坊主。
|
| 目錄：
|
目 录
第一部分钳加工基本技能
学习任务一钳工实训场地的认识及安全知识？
学习活动1钳工实训场地的认识？
学习活动2钳工实训安全知识？
学习任务二划线？
学习活动1薄钢板划线？
学习活动2轴承座的划线？
学习任务三錾削？
学习活动1錾削动作、姿势练习？
学习活动2钢件的錾削加工？
学习任务四锉削（一）？
学习活动1 锉削动作、姿势练习？
学习活动2 钢件平面的锉削？
学习活动3 四边形工件的加工？
学习任务五锯削？
学习活动1锯削动作、姿势练习？
学习活动2钢件的锯削？
学习任务六锉削（二）？
学习活动1 形件的加工？
学习活动2 燕尾件的加工？
学习任务七 孔加工和螺纹加工？
学习活动1钻孔、扩孔、铰孔、攻丝和套丝？
学习活动2刃磨标准麻花钻？
学习活动3锪孔件的加工？
学习任务八锉配
学习活动1四边形镶配件加工
学习活动2五边形镶配件加工
学习活动3六边形镶配件加工
学习活动4阶梯对配件加工
学习活动5拼块对配件加工
学习活动6燕尾对配件加工
学习活动7凹凸尺寸配件加工
学习活动8燕尾尺寸配件加工
学习活动9合拼燕尾尺寸配件加工
第二部分钳加工综合技能
学习任务八开瓶器的制作？
学习活动1接受工作任务，明确工作要求？
学习活动2工作准备？
学习活动3制定工作计划？
学习活动4制作过程？
学习活动5交付验收？
学习活动6成果展示、评价与总结？
学习任务九工具盒的制作？
学习活动1接受工作任务，明确工作要求？
学习活动2工作准备？
学习活动3制定工作计划？
学习活动4制作过程？
学习活动5交付验收？
学习活动6成果展示、评价与总结？
学习任务十键的制作？
学习活动1接受工作任务，明确工作要求？
学习活动2工作准备？
学习活动3制定工作计划？
学习活动4制作过程？
学习活动5交付验收？
学习活动6成果展示、评价与总结？
学习任务十一金属手锤的制作？
学习活动1接受工作任务，明确工作要求？
学习活动2工作准备？
学习活动3制定工作计划？
学习活动4制作过程？
学习活动5交付验收？
学习活动6成果展示、评价与总结？
学习任务十二平行夹的制作？
学习活动1接受工作任务，明确工作要求？
学习活动2工作准备？
学习活动3制定工作计划？
学习活动4制作过程？
学习活动5交付验收？
学习活动6成果展示、评价与总结？
学习任务十三V型块的制作
学习活动1接受工作任务，明确工作要求？
学习活动2工作准备？
学习活动3制定工作计划？
学习活动4制作过程？
学习活动5交付验收？
学习活动6成果展示、评价与总结？
参考文献？
|
| 內容試閱：
|
前 言
《钳加工技能实训》一书是根据工学结合一体化教学模式编写而成的，分钳加工基本技能和钳加工综合技能两部分。全书采用任务引领、工作中学习，学习中工作的方式，学生通过明确任务、制定计划、作出决定、实施计划、过程控制和评价反馈等环节完成一个完整的工作任务。在工作过程中，学生不仅可学习专业理论知识及专业技能，同时也能掌握完成任务的本领，从而提高自身综合素质。
在内容编排上，本书贯彻由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步提高的原则。每个工作任务既有学习目标，又有任务要求；既有任务产品图，又有任务分析、技能要点、示范演示、操作过程指引；学业评价中既有教师评价、又有学生自评和互评；既有产品检测评分，又有学习过程评价分。同时，结合每个工作任务采用引导问题、学习拓展的方式，链接相关理论知识，引导学生工作前学习相关理论知识及基本技能。书稿写作风格力求做到图文并茂，以图辅文，语言简练，表述清晰。
本书由杨国勇担任主编，雷凤琼任主审。学习任务一、二、三、四、五、六、七、十一、十二、十三由杨国勇编写；学习任务八中学习活动一、二、三及学习任务九由黄炳祥编写；学习任务八中学习活动四、五、六及学习任务十由王友凤编写；学习任务八中学习活动七、八、九及学习任务十四由韦守造编写。本书的建议总学时为440～530学时，第一部分为240～290学时，第二部分为200～240学时。
本书主要用于中等职业技术学校钳工、机修钳工专业的工学结合一体化教学使用，也适用于其他的非钳工专业的工学结合一体化教学使用。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请广大读者批评指正。
编 者
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
