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| 內容簡介： |
《财务会计实务》以教育部制定的《高职高专教育会计专业人才培养方案》为指导，以财政部发布的《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》为依据，坚持能力本位、工学结合、校企合作、持续发展的高职教育理念，以夯实财务会计知识、锤炼会计操作技能、培养学生会计职业素养、形成会计综合职业能力为宗旨，按照理实一体的设计理念，将理论知识、实际操作技能与职业素养教育融为一体。
《财务会计实务》以新《企业会计准则》为准绳，以新的财税法规，尤其是2016年5月1日全面推开的营改增试点相关规定为依据，以初级会计师专业资格考试大纲为参考标准。在编写过程中，汲取高等职业院校财会专业教学改革成果，以会计职业岗位实践能力培养为主线，采用项目化课程体系，按照以工作项目与工作任务为中心、以会计核算典型工作任务为载体，融入相关的专业知识、实务操作等知识和技能。
《财务会计实务》设计了14个教学项目，根据具体实务的需要，在每个教学项目下设计了若干教学任务**教学，并将初级会计师专业资格考试内容融入其中，同时包含了大量的仿真业务，涉及企业实际所需的知识，有利于提高学生的实践动手能力，快速掌握财务会计操作技能，养成良好的职业素养，形成会计综合职业能力，从而增强学生的可持续发展能力。
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| 目錄：
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前言
项目一 财务会计认知
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 财务会计目标认知
任务二 会计信息质量要求认知
任务三 会计要素及其计量属性认知
项目训练
项目二 货币资金核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 库存现金核算
任务二 银行存款核算
任务三 其他货币资金核算
项目训练
项目三 应收和预付款项核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 应收账款核算
任务二 应收票据核算
任务三 预付账款及其他应收款核算
任务四 应收款项减值核算
项目训练
项目四 存货核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 存货认知
任务二 原材料核算
任务三 周转材料核算
任务四 库存商品核算
任务五 委托加工物资核算
任务六 存货清查与减值核算
项目训练
项目五 固定资产核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 固定资产认知
任务二 固定资产取得核算
任务三 固定资产折旧的计量与核算
任务四 固定资产后续支出核算
任务五 固定资产处置核算
任务六 固定资产清查与减值核算
项目训练
项目六 无形资产及其他资产核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 无形资产核算
任务二 其他资产核算
项目训练
项目七 金融资产核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 金融资产认知
任务二 交易性金融资产核算
项目训练
项目八 长期股权投资核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 长期股权投资认知
任务二 长期股权投资成本法核算
任务三 长期股权投资权益法核算
任务四 长期股权投资减值核算
项目训练
项目九 流动负债核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 流动负债认知
任务二 短期借款核算
任务三 应付与预收款项核算
任务四 应付职工薪酬核算
任务五 应交税费核算
任务六 其他流动负债核算
项目训练
项目十 非流动负债核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 非流动负债认知
任务二 长期借款核算
任务三 应付债券及长期应付款核算
项目训练
项目十一 所有者权益核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 实收资本核算
任务二 资本公积核算
任务三 留存收益核算
项目训练
项目十二 收入和费用核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 收入认知
任务二 销售商品收人核算
任务三 提供劳务收入核算
任务四 让渡资产使用权收入核算
任务五 费用核算
项目训练
项目十三 利润核算
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 利润形成认知
任务二 营业外收支核算
任务三 所得税费用核算
任务四 本年利润核算
项目训练
项目十四 财务报告编制
职业能力目标
知识导图
项目导入
任务一 财务报告认知
任务二 资产负债表编制
任务三 利润表编制
任务四 现金流量表编制
任务五 所有者权益变动表编制
任务六 财务报表附注编制
项目训练
参考文献
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| 內容試閱：
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《财务会计实务》以教育部制定的《高职高专教育会计专业人才培养方案》为指导，以财政部发布的《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》为依据，坚持能力本位、工学结合、校企合作、持续发展的高职教育理念，以夯实财务会计知识、锤炼会计操作技能、培养学生会计职业素养、形成会计综合职业能力为宗旨，按照理实一体的设计理念，将理论知识、实际操作技能与职业素养教育融为一体。本书以最新《企业会计准则》为准绳，以最新的财税法规，尤其是2016年5月1日全面推开的营改增试点相关规定为依据，以初级会计师专业资格考试大纲为参考标准。在编写过程中，汲取高等职业院校财会专业教学改革成果，以会计职业岗位实践能力培养为主线，采用项目化课程体系，按照以工作项目与工作任务为中心、以会计核算典型工作任务为载体，融入相关的专业知识、实务操作等知识和技能。
本书设计了14个教学项目，根据具体实务的需要，在每个教学项目下设计了若干教学任务引领教学，并将初级会计师专业资格考试内容融人其中，同时包含了大量的仿真业务，涉及企业实际所需的知识，有利于提高学生的实践动手能力，快速掌握财务会计操作技能，养成良好的职业素养，形成会计综合职业能力，从而增强学生的可持续发展能力。本书突出以下特点：
（1）体现会计准则动态，反映最新营改增政策
结合新准则颁布后财政部发布的一系列准则解释公告，体现了《企业会计准则》变化的内容；理论联系实际，加入全新营改增内容，反映了新的营业税改征增值税的财税政策。以便学习者紧跟形势，学以致用。
（2）理论与实务相结合，教学做融为一体
充分考虑了财务会计学科的特点，注重理论与实务相结合，着力培养学生的理论与实践相结合的能力。本书将教师需教的、学生需学的和边学边做的内容融为一体，与实际工作所需的知识和技能高度一致，内容项目安排上遵循会计教学规律，以学生为中心，力求做到由浅人深、循序渐进，以适应财务会计教学的要求。
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