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『簡體書』材料力学实验与课程设计

書城自編碼: 3229407
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 聂毓琴 吴宏
國際書號(ISBN): 9787111192621
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2016-01-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 21.0

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內容簡介:
材料力学是工科院校普遍开设的一门重要学科基础课,是一门实践性很强的技术基础课,是构筑工程技术根本的基础知识。该课程的教学内容及教学效果对于工程设计知识的建立乃至学生的培养质量都有深刻的影响。《材料力学实验与课程设计》是与材料力学课程教学配套的实践教材。
本书认真贯彻“高等工业学校材料力学课程教学基本要求”,紧密结合“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”,包括材料力学实验及课程设计两部分内容。全书的体系、结构、章节都是根据材料力学课程教学大纲和实验教学大纲的内容和要求编写的,适用于高等工科院校各专业学生使用。
目錄
前言
第1篇材料力学实验
第1章绪论
第2章材料的力学性能实验
2.1拉伸实验
2.2压缩实验
2.3测定钢的弹性模量E
2.4扭转实验
2.5扭转变形测定切变模量G
第3章电测应力分析
3.1电测法的基本原理与方法
3.2纯弯曲梁正应力的电测应力测定
3.3等强度梁正应力的电测应力测定
3.4静不定框架应力的电测应力测定
3.5弯扭组合变形主应力的电测应力测定
第4章扩展实验
4.1金属冲击实验
4.2金属疲劳实验
4.3动态应变电测应力测量
4.4光弹性应力分析
第5章仪器设备简介
5.1电子万能试验机简介
5.2液压式万能试验机简介
5.3扭转试验机简介
5.4球铰式引伸仪简介
5.5静态电阻应变仪简介
5.6光弹仪简介
第2篇材料力学课程设计
第6章绪论
6.1材料力学课程设计的目的
6.2材料力学课程设计的任务和要求
第7章设计题目
7.1HZl40TR2后置旅游车底盘车架的静力分析及强度、刚度计算
7.2单缸柴油机曲轴的强度设计及刚度计算、疲劳强度
校核
7.3解放cA一10B汽车前桥在满载行驶、紧急制动和转向侧滑三种工况下的强度设计、疲劳校核及刚度计算
7.4车床主轴设计
7.5龙门刨床门架计算
7.6五种传动轴静强度、变形及疲劳强度计算
7.7曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算
附录几种常用工程材料的力学性能
附录A几种常用材料的主要力学性能
附录B几种常用材料的E和u的约值
参考文献
內容試閱
材料力学是工科院校一门重要的学科基础必修课,是一门实践性很强的技术基础课,是变形体力学的入门,是构筑工程技术根本的基础知识。该课程的教学内容及教学效果对于工程设计知识的建立乃至学生的培养质量都有深刻的影响。
《材料力学实验与课程设计》是与材料力学课程教学配套的实践教材。本书认真贯彻“高等工业学校材料力学课程教学基本要求”,紧密结合“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”,包括材料力学实验及课程设计两部分内容。全书的体系、结构、章节都是根据材料力学课程教学大纲和实验教学大纲的内容和要求编写的,适用于高等工科院校各专业学生使用。
材料力学实验是材料力学课程的重要组成部分,是理论研究和解决生产实际问题的重要手段。通过实验能够培养、锻炼学生的创新思维和科研能力,验证材料力学的理论,接受测量技能的基本训练,掌握常规仪器设备的使用,培养学生具有处理测量结果和拟定测量方案的能力。
实验课与实验设备的情况密切相关,各学校根据各自的设备条件和教学经验往往各有不同的教学方案,因此,教材中对仪器和设备的介绍只是以目前国内常见的为主,对于某些先进设备,则只作简单介绍。
材料力学课程设计是在系统学习完材料力学课程之后,结合工程实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学知识解决工程实际问题的目的。材料力学课程设计对培养学生的实践动手能力,具有其他课程不可替代的综合素质教育作用。
本书具有较大的专业覆盖面,全书包括两篇、七章内容及附录,实验部分每个实验都有记录格式和思考题等,教师可根据不同教学学时和学生的不同专业选择实验内容。课程设计针对学生专业的特点,设计题目全部来源于工程实际,引入了部分工程实际构件的零件图,并作了必要的简化,给出了独立的题目及子题目。对每个题目都给出几十组数据,基本能够做到每个人的数据都不相同。力图做到覆盖更多的材料力学内容。
本书采用国家实验标准和最新的国标规定的物理量的名称和符号,常用金属材料的牌号也采用最新标准,全部插图采用计算机绘制。
本书由聂毓琴、吴宏主编。其中第l章、第2章、第5章由吴宏编写;第3章由麻文焱编写;第4章由刘磊编写;第6章、第7章7.1—7.4、7.6由聂毓琴编写;第7章7.5、7.7由魏媛编写;全部插图由宋平、丛颖波、吴宏绘制。孟广伟教授审阅了全书。
本书得到吉林大学教材科和机械科学与工程学院领导的关怀和支持,在此一并表示感谢!
限于作者的水平,书中难免有疏漏和欠妥之处,敬请读者批评指正,以力求再版时更加完善。

 

 

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