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| 內容簡介： |
本书以突出“应用”､强调“技能” 为目标，以实践性､实用性为原则。 内容包括操作系统实训､Word 2010 实训､Excel 2010 实训､PowerPoint2010 实训､Access 2010 实训和计算机网络应用基础等几大部分。 本书内容的设置注重基本操作实训､进阶式实训和综合性应用相结合，既适合高校学生学习，又便于教师实施分层次教学。
本书作为“大学计算机基础” 课程的配套实训教材，也适用于各类高校非计算机专业计算机基础课程教材的配套教材或自学参考书。
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| 目錄：
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目录
前 言
第一章 操作系统实训1
一､启动资源管理器1
二､新建文件和文件夹2
三､删除文件文件夹 2
四､复制文件文件夹 3
五､重命名文件文件夹 3
六､查找文件文件夹 3
七､创建快捷方式4
八､屏幕保护程序的设置4
九､用户管理6
十､屏幕抓图6
第二章 Word 2010 实训8
第一节 Word 2010 基本操作实训8
一､Word 文档的编辑8
二､文本的格式化12
三､非文本对象的插入与编辑17
四､表格的编辑18
第二节 Word 2010 进阶式实训22
一､设置､使用样式22
二､页面布局30
三､设置页眉､页脚30
四､设置文档格式31
五､生成目录32
第三节 Word 2010 综合应用实训38
一､Word 图文混排1 38
二､Word 图文混排2 39
三､Word 中表格的编写40
第三章 Excel 2010 实训42
第一节 Excel 2010 基本操作实训42
一､创建和编辑工作表42
二､选取单元格区域操作42
三､单元格数据的复制和移动43
四､单元格区域的插入与删除43
五､工作表的命名44
六､数据格式化44
七､公式和函数46
第二节 Excel 2010 进阶式实训48
一､排序48
二､筛选49
三､分类汇总50
四､数据透视表50
五､建立“学生成绩表” 51
六､设置数据有效性53
七､高级筛选54
八､高级筛选查找符合多条件的数据57
第三节 Excel 2010 综合应用实训59
一､制作通讯录59
二､公式和函数的应用60
三､“校园歌曲演唱比赛” 计分表60
四､学生成绩统计表64
五､图表的制作69
第四章 PowerPoint 2010 实训75
第一节 PowerPoint 2010 基本操作实训75
一､创建演示文稿75
二､前期简单编辑操作77
三､后期插入图表操作77
第二节 PowerPoint 2010 进阶式实训81
一､设置幻灯片的背景81
二､编辑幻灯片母版81
三､编辑第二张幻灯片84
四､编辑第三张幻灯片86
五､编辑第四张幻灯片87
六､编辑第五张幻灯片87
七､编辑第六张幻灯片89
八､编辑封面90
第三节 PowerPoint 2010 综合应用实训92
一､制作古诗鉴赏幻灯片92
二､制作朗诵辅助幻灯片97
第五章 Access 2010 实训103
第一节 Access 2010 基本操作实训103
一､数据库和数据表的建立103
二､建立表间关系108
第二节 Access 2010 进阶式实训110
一､使用向导创建“选手得分” 查询110
二､利用设计视图创建“按年龄
升序” 查询112
三､利用设计视图创建“女选手
信息” 查询112
四､利用创建参数创建“出生地
查询”113
五､利用SQL SELECT 语句创建查询113
第三节 Access 2010 综合应用实训114
一､创建“学籍管理” 数据库114
二､创建查询117
三､创建窗体119
四､创建报表122
第六章 计算机网络应用基础124
第一节 Internet 使用基础124
一､设置接入Internet 的方式124
二､设置IE 浏览器的窗口布局､
主页､历史记录等124
三､浏览Web 信息的内容，保存
文本､图片､网页124
第二节 使用Outlook Express 收发
电子邮件125
一､设置邮件账号125
二､收发电子邮件129
第三节 信息搜索130
一､搜索引擎130
二､高级检索132
三､中国知网数据库使用133
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| 內容試閱：
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前言
“大学计算机基础” 作为大学计算机的入门基础教育课程，不仅需要学习掌握其理论精髓，还需要在应用中融会贯通。 当前的主流教材虽然兼容理论和应用，但更多地侧重于理论，即使有应用的部分，也相对比较枯燥，对于初学计算机的学生而言，难以直观理解。 为此，我们配合«大学计算机应用基础» 理论教材，编写了这本上机指导，旨在培养学生的实际操作能力和综合应用新知识的能力。
本书以突出“应用”､强调“技能” 为目标，以实践性､实用性为原则设计相关内容。包括操作系统实训､Word 2010 实训､Excel 2010 实训､PowerPoint 2010 实训､Access 2010实训和计算机网络应用基础等几大部分。 本书有四大突出特点，适用于广大师生。
1 章节设置同步于理论教材，书中涉及的实训内容大多源自实际问题，精选学生熟悉和感兴趣的内容，在编写过程中力求通俗易懂､可操作性强，让学生学以致用，在实训中享受学习的快乐。 对于初学计算机的学生而言，本书是理解知识点､掌握考试要点的有力工具。
2 各章节中设置的实训内容按操作难度分为三个层次，适用于不同基础的学生。 基本操作实训面向零基础的学生，从基本知识的介绍到操作步骤的指导都很细致，学生按照书中的提示可以顺利地完成实验，快速掌握各种软件的基本功能和操作技术；进阶式实训和综合性应用主要面向基础较好的学生，注重新知识和操作技巧的介绍，培养学生独立探究的兴趣，利于培养学生的独立操作能力和创新素质。
3 除了适合高校学生的学习，本书还便于教师实施分层次教学。 在教学过程中，教师可以根据学时和学生的基础选择不同的实训内容，对不同的内容可以灵活选择不同的教学方式，如自学､案例教学､小组合作学习等。
4 本书引入了配套手机微课堂教学视频，可以随时随地学，随停随播。 书中在重要知识操作点配有“扫码看微课” 标识，扫一扫对应的二维码，即可在手机端观看“ 小黑计算机二级讲堂”，通过动态演示，帮助学生突破难点。
本书在编写过程中得到了湖北理工学院计算机学院老师们的指导与帮助，他们的教学资料和经验对本书的完善起到了很大的作用，在此致以诚挚的谢意。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中的缺点和疏漏在所难免，敬请读者批评指正。
编 者
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