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| 內容簡介： |
尽管大学生已成为我国当前创新创业的生力军，但创业成功率只有3%左右。创业是一个复杂的系统工程，其成败不仅与创业环境有关，还与个体的素质和能力有关。创新创业素质和能力的积累不足是导致当前大学生创业容易失败的主要原因之一。
本书是以提升大学生创新创业核心素质和创新创业实践能力为目标，在总结笔者十余年实践探索和经验积累的基础上整理而成的，内容包括大学生创新创业项目培育的基本认识、扶持政策的发展、项目培育的基础、团队的组建、实践的组织、项目的孵化、项目的落地、项目的成长等，系统介绍了从意识的激发到企业成长壮大的项目培育要点，覆盖企业的全部生命历程。
本书可作为普通高等学校大学生创新创业类课程的教材，也可作为各类创客空间开展创新创业项目培育的参考书。
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| 目錄：
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第1章大学生创新创业项目培育的基本认识（1）
第1节创新创业的定义与内涵（1）
第二节大学生创新创业教育的目标与定位（2）
第三节大学生创新创业项目培育的意义与作用（8）
第二章大学生创新创业扶持政策的发展（9）
第1节国外创新创业扶持政策的发展（9）
第二节我国创新创业扶持政策的发展（11）
第三节地方创新创业扶持政策的发展（14）
第三章大学生创新创业项目培育的基础（18）
第1节创新创业意识的激发与培养（18）
第二节潜在创新创业者的识别和筛选（23）
第三节创业者的核心素质与能力的培养（25）
第四章大学生创新创业团队的组建（36）
第1节创新创业项目的选取（36）
第二节创业团队领袖的选拔（38）
第三节创业团队成员的选拔（40）
第四节创业团队合力的建构（42）
第五节创业团队与创业导师的匹配（45）
第五章大学生创新创业实践的组织（50）
第1节创新创业实践的常见形式（50）
第二节创新创业实践活动的选取（53）
第三节创新创业实践活动的实施（54）
第六章大学生创新创业项目的孵化（56）
第1节创新创业核心团队的优化（56）
第二节创新创业孵化项目的确定（61）
第三节孵化项目的启动与生产服务（64）
第四节创业资源的获取与开拓（69）
第七章大学生创新创业项目的落地（74）
第1节初创企业的选址（74）
第二节初创企业启动资金的准备（78）
第三节企业注册的法律流程（89）
第四节企业的人力资源管理（102）
第五节初创企业的市场营销（113）
第六节初创企业的财务管理（119）
第八章大学生创新创业项目的成长（124）
第1节企业的成长扩张（124）
第二节企业品牌的塑造（132）
第三节企业不同阶段的融资（134）
第四节成长企业的危机管理（141）
附录大学生创新创业主要扶持政策（152）
附录A国家相关扶持政策（152）
附录B广西相关扶持政策（162）
附录C其他相关扶持政策（172）
参考文献（186）
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| 內容試閱：
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我国从1999年开始探索专业化的创新创业教育。经过10多年特别是近10年来的积累，创新创业教育在全国各大高校得到快速的发展，大学生创新创业的意识得到显著的提升。《国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年》的5年实施情况总体评估报告显示：截至2015年7月，全国大学生创业及参与创业42.3万人，同比增加6.8%，成为大众创业、万众创新的生力军。但与如火如荼的创业热潮相比，全国大学生的创业成功率始终徘徊在3%左右，未能得到明显提升。可见当前的创新创业教育依然面临诸多困难，难以满足国家创新驱动发展的战略需要。尤其对于我国占绝对主体的后发展地区，当前广谱式的、基础性的创新创业教育既不能充分反映创业环境在我国区域上的差异，也难以有效提升大学生的创新创业核心素质和创新创业实践能力。
创业是一个复杂的系统工程，其成败不仅与市场、资金、资源等外部环境有关，还与创新创业者个人的素质和能力有着重要的关联。广西大学创新创业教育团队经过多年的探索与实践，认为创新创业团队核心素质和能力积累的不足，是导致大学生创业失败的主要原因之一。同时，只有政府、高校以及企事业单位协同构建区域性的创新创业生态系统，深度参与创新创业型人才的培养，为大学生提供更多更具实质性的、更加精准的帮扶，才能突破各方面条件的限制，切实提升大学生的创新创业能力，从而推动创业型经济以及以创业促就业的良好格局的形成。
本书内容主要包括大学生创新创业项目培育的基本认识、大学生创新创业扶持政策的发展、大学生创新创业项目培育的基础、大学生创新创业团队的组建、大学生创新创业实践的组织、大学生创新创业项目的孵化、大学生创新创业项目的落地、大学生创新创业项目的成长，是从提升大学生创新创业核心素质和创新创业实践能力的目标出发，以地方综合性大学为试点，在总结近10年来改革实践和经验积累的基础上整理而成的，希望能为我国高校特别是后发展地区高校的大学生创新创业项目培育提供有益的参考。
本书可作为普通高等学校大学生创新创业类课程的教材，也可作为各类创客空间开展创新创业项目培育的参考书。
本书由卢婵江、吴志强、赵立朝、王永刚撰写。由于创新创业教育在各个地区、各个高校开展的条件和情况存在较大差异，我们的学识、理论水平以及所掌握的新信息有限，加上时间仓促，书中难免有不尽如人意的地方和疏漏，在此诚挚希望得到各位专家和各界专业人士的批评指正。
后，特别感谢广西大学教务处对本书出版的资助。
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