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『簡體書』审美·综合——从天性到悟性(学前美育·高段)

書城自編碼: 3250871
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 李姗泽,赵伶俐
國際書號(ISBN): 9787303225002
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2018-07-01


書度/開本: 128开 釘裝: 平装

售價:HK$ 28.4

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《审美.综合—从感性到悟性》(幼儿园美育教材),是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一,共分低段、中段、高段三册,本书为高段分册。
对儿童来说,审美与多学科知识启蒙、与早期良好行为和性格养成、以及动脑动手能力培养等息息相关,让儿童浸润于美的世界之中,熏陶于无声之处,无疑是*的路径。《审美.综合—从感性到悟性》(幼儿园大美育教材)正是基于此思考,为小、中、大三班儿童,从《3-6岁儿童学习与发展指南》涉及的内容中,精选审美视点,一个审美视点形成一个知识链、行为链条,设计为儿童喜闻乐见的连环绘本、可操作的活动和游戏,并由此创设为儿童生活的环境。让儿童于绘本欣赏、游戏活动和实际操作中、获得多学科知识启蒙、性格养成的美的感受,从而推进有感至悟的内在升华。
關於作者:
李姗泽,西南大学教育学部教授,教育学博士。1992年,获得原西南师范大学教育学硕士学位。2000—2003年于西南师范大学攻读教育学原理专业博士学位,2004年1月获教育学博士学位。曾多次主研或主持国家及省部级等高级别科研课题研究,并在国家核心刊物上发表多篇学术论文,主编或参编多本专著、高等学校课程教材。主要研究领域为学前儿童游戏、民族文化与教育等。发表“论人类学范式对当前中国教育研究的启示”(《教育研究》2012);主编《学前儿童游戏》(广西师范大学出版社2012)、《学前儿童健康教育》(中央广播电视大学出版社2014)、《和孩子一起探究世界的秘密——学前儿童科普教育指导书》(广西师范大学出版社2014)、民间文化融入幼儿园教育体系研究书系(广西师范大学出版社,2012)。
赵伶俐,西南大学教育学部教授,重庆市高等教育学会美育专业委员会副主任。文学学士,教育学硕士,心理学博士。主要研究:学校美育、教师教育、课堂教学技术与艺术、高等教育、中外教育改革。总主编《跨世纪美育课程成果书系》(1996,西南师范大学出版社)、《新世纪美育科研成果书系》(2000-2003,吉林人民出版社等)、《文理艺大综合课程与教学设计》(中学、小学,2006,中华书局)、《视点结构教学技术与艺术》(上海百家出版社2002);专著《人生价值的弘扬——当代美育新论》(四川教育出版社,1991)、《审美概念认知》(新华出版社,2004)、《审美与人格》(安徽教育出版社,2009),并分别获得教育部基础教育改革一等奖、中国高教学会美育研究一等奖、重庆市政府人文社会科学成果二等奖等。

 

 

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