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| 編輯推薦： |
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| 內容簡介： |
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《电工电子学实践教程》是"十二五”*规划教材《电工电子学》（浙江大学叶挺秀、张伯尧主编，高等教育出版社出版）的配套实验教学用书。本书内容涉及电路、模拟电子技术、数字电子技术、变压器、电动机及其继电接触控制、可编程序控制器等，共选编实验30个，其中综合性实验6个。根据专业及学时的不同，可对实验内容进行不同的组合，以满足不同专业、不同学时对电工电子学实验教学的需要。
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| 關於作者： |
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孙晖，男，浙江大学教授，国家级电子实验教学示范中心副主任，从事电子基础课程一线教学二十余年，主持和参与了多项科研、教研项目，出版多部教材，教学、科研和写作经验丰富。
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| 目錄：
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目录
第1章电工电子学实验基础知识1
1.1学习目的和实验任务1
1.2课程基本要求1
1.3课程学习方法与步骤2
1.3.1实验前预习2
1.3.2实验操作2
1.3.3实验报告的书写3
1.3.4排除故障的基本方法5
1.4安全用电5
1.5常用电子元器件认识6
1.5.1电阻器6
1.5.2电容器9
1.5.3电感器11
第2章常用仪器仪表与实验系统13
2.1概述13
2.2直流电源13
2.3万用表13
2.4示波器14
2.5函数信号发生器14
2.6电工电子综合实验台15
2.7模拟电子技术实验箱15
2.8数字电子技术实验箱15
2.9可编程控制器15
2.10A D Lab理工实验套件16
2.10.1A D Lab理工实验
套件概述16
2.10.2雷实验软件及硬件仪器的配套软件
界面17
2.10.3应用实例22
2.11Basys3数字电路教学
开发板套件28
2.11.1Basys3概述28
2.11.2主要硬件构成28
第3章Multisim仿真基础33
3.1概述33
3.2Multisim的基本界面33
3.2.1菜单栏34
3.2.2工具栏35
3.2.3常用虚拟仪器介绍37
3.3Multisim的基本操作42
3.3.1电路板总体设计流程42
3.3.2建立电路43
3.3.3电路仿真53
3.4Multisim仿真实例62
3.4.1二极管伏安特性曲线
测量62
3.4.2三相交流电路62
3.4.3单管放大电路66
第4章Verilog HDL基础及Vivado
设计工具使用71
4.1数字电路EDA技术71
4.1.1EDA技术概述71
4.1.2FPGA71
4.1.3硬件描述语言72
4.1.4FPGA开发工具72
4.2Verilog HDL程序结构与
关键字72
4.3模块73
4.3.1模块结构73
4.3.2模块的描述方式76
4.3.3模块测试77
4.4Verilog HDL语法78
4.4.1标识符78
4.4.2注释78
4.4.3常量与变量79
4.4.4运算符与表达式81
4.4.5非阻塞赋值与阻塞
赋值86
4.4.6条件语句与循环
语句87
4.5Vivado设计套件简介90
4.5.1Vivado设计套件
概述90
4.5.2Vivado设计流程90
4.5.3Vivado窗口界面91
4.5.4Vivado软件设计
实例94
第5章基础实验108
5.1基础实验1 基本电量测量及
常用仪器仪表的使用108
5.2基础实验2 电路元件伏安
特性测量111
5.3基础实验3 叠加定理和等效
电源定理验证114
5.4基础实验4 单相交流电路
特性及功率因数提高117
5.5基础实验5 三相交流电路120
5.6基础实验6 电路频率
特性的研究124
5.7基础实验7 一阶RC电路的
瞬态分析128
5.8基础实验8 单管电压放大
电路132
5.9基础实验9 放大电路静态
工作点稳定性研究136
5.10基础实验10 门电路和组合
逻辑电路139
5.11基础实验11 触发器和时序
逻辑电路145
5.12基础实验12 计数、译码和
显示148
5.13基础实验13 门电路和组合
逻辑电路基于Basys3153
5.14基础实验14 触发器和时序
逻辑电路基于Basys3157
5.15基础实验15 计数、译码和
显示基于Basys3162
5.16基础实验16 集成运算
放大器应用（I）
模拟信号运算电路166
5.17基础实验17 集成运算
放大器应用（II）
比较器、波形发生及
脉宽调制169
5.18基础实验18 低频功率
放大电路173
5.19基础实验19 波形振荡
电路176
5.20基础实验20 集成定时器及
其应用180
5.21基础实验21 有源滤波器185
5.22基础实验22 直流稳压
电源189
5.23基础实验23 三相异步电动机
的启动及运动控制（I）193
5.24基础实验24 三相异步电动机
的启动及运动控制（II）197
5.25基础实验25 可编程控制器
基本编程（Ⅰ）201
5.26基础实验26 可编程控制器
基本编程（Ⅱ）213
第6章综合实验216
6.1综合实验1 温度监测系统216
6.2综合实验2 薄膜压力传感器
信号获取与应用221
6.3综合实验3 音响放大器227
6.4综合实验4 直流电机转速
控制、测量和显示系统234
6.5综合实验5 电动气压止血带
设计238
6.6综合实验6 三层立体停
车库的PLC控制243
参考文献250
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| 內容試閱：
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前 言
本书是工科非电类专业学生学习电工电子系列课程的实验教材。本书内容充分考虑了电工电子学实验的基本要求，使学生得到电工电子学的基本技能训练，编写力求理论联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。
在教学内容上，本书采用分层次方法设计实验，设计了26个基础实验，内容涵盖电工电子学理论的各方面。同时还设计了6个综合性实验，均组合了若干个不同的知识点，实验内容面向电工电子学理论在不同领域的应用。
在教学方法上，本书吸收了浙江大学电工电子国家级实验教学示范中心近年来优秀的实验教学成果，注重学生课外预习和综合实践。在课外预习上，注重仿真软件和便携式实验平台的使用：通过对实验线路进行仿真，与理论分析、实际实验结果相比较，更能深化对相关理论的理解；便携式实验平台集成了示波器、函数信号发生器、电压表等常用的仪器设备，学生可通过使用便携式实验平台在课外随时随地开展实验操作。在本书部分实验项目的预习要求中，增加了学生使用便携式实验平台验证实际电路的内容。实际电路来自于简化的实验室实验电路，预习能促进学生顺利在实验室完成实验，进一步加深对相关理论的理解，以及拓宽便携式实验设备的应用范围。
考虑到不同学校的需求，除设计较多的基础实验和综合性实验外，在教材内容的编排上，突出灵活性和服务性。实验室设备的说明上传至出版社网站，并不断更新。对每个实验准备了足够多的预习要求，内容包括理论分析、仿真处理、利用便携式实验平台进行实验验证等各项内容，教师可根据实际需求进行取舍。为适应科技发展，本书引进了Basys3教学开发板进行数字电子技术实验，同时也保留了采用传统中小规模器件实施组合和时序逻辑电路的分析和设计。此外，Basys3作为综合性实验的基本实验平台，学生可充分利用Basys3集成的丰富资源，或通过附带的Pmod接口扩充各类功能，与外部电路相结合，完成某一实际工程应用。
本书配套齐全的教学辅助资料，包括：微课视频、A D Lab实验操作视频、电子课件、参考教学设计、程序代码、习题参考答案、实验参考结果、实验设备说明等。
本书第1章，第2章2.1节、2.2节、2.8节、2.9节，第5章5.10节、5.11节、5.13节、5.14节，第6章6.1节～6.5节由孙晖执笔。第2章2.3节～2.5节、2.7节、2.10节，第3章，第5章5.8节～5.9节、5.16节、5.17节、5.22节由张冶沁执笔，5.7节由张冶沁、孙晖共同执笔。第1章1.4节初稿、第5章5.23节～5.26节、第6章6.6节由潘丽萍执笔。第5章5.18节～5.21节由姜国均执笔。第2章2.6节、第5章5.1节、5.2节、5.4～5.6节由应群民执笔。第5章5.3节由熊素铭执笔，第2章2.11节、第4章、5.12节、5.15节由熊素铭和孙晖共同执笔。有关便携式实验平台的实验内容由孙晖执笔。第5章5.23节～5.26节、第6章6.6节由潘丽萍统稿，其余章节由孙晖统稿。全书由孙晖主编。
赵江萍做了基于便携式实验平台的相关实验内容的验证和修订工作，沈远做了第4章和基于Basys3教学开发板的相关实验内容的验证和修订工作。
本书由浙江大学蒋黔麟教授主审，蒋教授在审稿中极为严谨，提出了很多宝贵的意见，使编者受益匪浅，在此深表谢意。
本书的撰写得到了教育部在线教育研究中心智慧教学平台（雨课堂）智慧实验项目负责人李甫成先生的大力支持和帮助，在此深表谢意。
本书得到了浙江大学电工电子国家级实验教学示范中心领导和同仁的支持，也得到了电子工业出版社的大力支持，在此深表感谢。
限于编者的水平和时间，书中不妥和错误之处，恳请批评指正。
编 者
2018年7月于浙江大学求是园
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