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『簡體書』基于课前学习诊断的高中物理教学整合研究

書城自編碼: 3273488
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 张玉峰
國際書號(ISBN): 9787303239511
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2018-11-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 102.2

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內容簡介:
本书主要讨论如何引导学生进行课前学习,并对学生课前学习进行精准诊断,在此基础上进行教学内容整合、教学方式转变与课堂教学结构调整。期待以此实现有效发展学生核心素养的目标,特别是通过课前学习指导能有效引导学生学会学习;通过较强学习诊断,提升课堂教学的有效性,为发展学生核心素养留出课堂空间,而不是课堂上充满记忆、机械训练等对发展核心素养效率低下的内容;通过教学整合,重建课堂教学的内容与秩序。
關於作者:
张玉峰:北京师范大学教育学博士,北京市物理教研员、高级教师,主要从事物理课程、教学、评价等方面的研究。《基于学生核心素养的物理学科能力研究》一书的主要作者之一。

 

 

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