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| 內容簡介： |
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《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了唐僧等师徒四人在崎岖漫长的取经途中和穷山恶水斗争的历程，他们历经八十一难，不畏困难、勇往直前，赞颂了取经人排除艰难的战斗精神。作者以其丰富的艺术想象力建构了一个光怪陆离的神话世界。
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| 關於作者： |
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吴承恩是我国明代杰出的文学家，出身于一个小商人家庭。父亲为他取名承恩，希望他能读书做官，上承皇帝恩泽、下安黎民百姓。但这个美好的愿望并没有实现，官场失意、生活困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，促使他创作志怪小说，以此来表达内心的不满和愤懑之情。吴承恩还写过一部小说集《禹鼎志》，不过已经失传，现在只能看到一篇《自序》。
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| 目錄：
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第一回 美猴王横空出世 001
第二回 拜师菩提学神通 007
第三回 悟空大闹龙宫地府 015
第四回 花果山自封齐天大圣 023
第五回 蟠桃会大圣闯祸 031
第六回 小圣施威降大圣 037
第七回 大闹天宫被压五行山 043
第八回 菩萨路上降妖魔 049
第九回 唐僧踏上取经路 054
第十回 大圣逃出五行山 058
第十一回 鹰愁涧小白龙变白马 064
第十二回 观音院宝袈裟被偷 070
第十三回 孙悟空大闹黑风山 075
第十四回 高老庄收猪八戒 081
第十五回 黄风岭唐僧遇难 088
第十六回 流沙河收服沙僧 096
第十七回 四圣显化试禅心 102
第十八回 五庄观偷吃人参果 110
第十九回 大圣三打白骨精 118
第二十回 宝象国唐僧成虎精 125
第二十一回 平顶山悟空设计骗宝 133
第二十二回 悟空智斗金银角 139
第二十三回 乌鸡国救真国王 144
第二十四回 火云洞大战红孩儿 151
第二十五回 龙太子霸占黑水河 159
第二十六回 车迟国智斗三魔 165
第二十七回 通天河大战金鱼精 172
第二十八回 青牛妖神奇的金刚圈 179
第二十九回 女儿国师徒奇遇 186
第三十回 真假猴王搅乾坤 193
第三十一回 火焰山师徒受阻 199
第三十二回 金光寺佛宝重现 206
第三十三回 假冒佛祖的黄眉怪 212
第三十四回 獬豸洞悟空智斗赛太岁 219
第三十五回 盘丝洞战蜘蛛精 226
第三十六回 师徒路阻狮驼岭 235
第三十七回 狮驼洞大战三魔王 240
第三十八回 小儿城擒妖救难 246
第三十九回 无底洞力战鼠女 252
第四十回 灭法国计治昏君 260
第四十一回 连环洞战花豹精 266
第四十二回 凤仙郡悟空劝善求雨 272
第四十三回 盘桓洞九头狮子怪 278
第四十四回 悟空勇斗犀牛精 285
第四十五回 天竺国收玉兔精 291
第四十六回 寇员外起死回生 297
第四十七回 见佛祖取得真经 304
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| 內容試閱：
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《西游记》主要写的是孙悟空保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧的原型就是唐初去往天竺国拜佛求经的玄奘法师。他本名陈袆，玄奘是他的法名。唐贞观元年（627年），年仅25岁的玄奘上书请求西行求法，但并未获得允许，但他的决心已下，于是私往天竺。他从长安出发，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，长途跋涉五万余里，历尽艰难险阻，到达天竺。玄奘在那里学习了两年多，贞观十九年（645年）才回到长安，带回佛经600多部。唐僧的这一传奇经历被撰成《大唐西域记》。后人又用自己丰富的想象加入了很多故事，使得唐僧的经历越来越脱离历史史实而增加了很多神话色彩，到了明朝，最终有了我们今天人人爱读的《西游记》。《西游记》作者是吴承恩（有争议）。《淮安府志》说吴承恩：性敏而多慧，博及群书。但是他仕途不顺。《西游记》是他中年（或说晚年）所创作。全书塑造了四个经典角色孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧。第一主人公孙悟空，是一个具备忠、信、仁、勇、智等多重品质的英雄，他身上集中了儒佛道三家宣扬的高贵品质。因此孙悟空这个人物直到今天也是最经典的小说角色之一，受到不同年龄、不同性别的人喜爱。由于目前很多学生在阅读古典名著时存在各种各样的困难，所以本书的编写原则是帮助学生扫清阅读障碍，让学生获得轻松的阅读体验。在编写体例上，本书以夹注的形式，对小说中的生僻字词进行了注音，对小说中难解的字词进行了解释，对古代文化常识等进行了解析。与同类书相比，本书具有以下显著特点：一、注重细节，叙述生动，逻辑严谨，为以后阅读原著打下良好基础对于青少年来说，阅读《西游记》原著是有很大困难的，因此本书秉承尊重原著这样一个理念，在强调故事性的同时，尽量保留原著的叙事逻辑和故事细节，为青少年读者以后接触原著打下一个良好的基础。二、采取夹注的形式，方便阅读根据学生对古典文学名著学习的需求，以及阅读过程中遇到的难点，本书采取夹注的形式，不仅对小说里的生僻字词进行了注音，对难解的字词进行了解释，而且对小说中出现的一些人物、官职、相关传说、天文地理知识、文化知识等也进行了必要的说明。文中的夹注简洁明了，能使学生真正地实现无障碍阅读，更好地理解作品内容。三、丰富有趣的插件，使阅读更有趣，更有知识性书中插入了西游好奇问知识小链接趣味小讲堂等多种插件，这些插件或结合内容，或发散思维，或链接相关知识，使阅读更加有料、有趣。最后，祝愿阅读本书的每位读者都能在阅读中获得快乐，让自己的阅读理解水平得到一定程度的提高。
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