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| 編輯推薦： |
本书是中国山水画技法教程系列的一册，现已推出白崇然老师的教程，包括山石法、云水篇、树谱、点景法四册。这套教程凝聚了作者多年来学习传统中国画、结合现代手法创作的心得，荟萃了在仁美大学堂四百多次深受学员欢迎的讲课内容精要。以芥子园为范本，从基本功入门，从掌握传统和现代技法，再到生活中印证，从大自然中提炼、加工并融入创作思想，乃至升华成为艺术。如何师法古人而不泥古，而求变创新。书中都有相应的答案。
全书以高级纯质纸印刷，纸面颜色及材质，*限度地还原、贴合了原画的笔触和质感，每一组讲课稿都充分展示教学意图，每一小幅作品均完整精致。作品均配以作者当时的创作心得和指导，对学画者简明扼要地提点，尽显艺术胸襟和大师风范。
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| 內容簡介： |
山水画中的树，是山水的根本。古人作画，千山万壑都可一挥而就，唯独画树需要多费心思，可见其重要。古人画树已经形成了一套完备的技法体系，名家辈出，风格各异。本书首先以芥子园为例，从一棵树的起手画法开始详细讲解，展示了国画中树的*典型的面貌。树的成型，要审视其阴阳向背，使之左右顾盼，争让有序，繁简疏密得当。在熟悉画树基本方式的基础上，再遍观诸法，强化对树的认识。本书中详细讲解了各种山水画中典型的书枝叶形态和绘画技法，如双钩夹叶法，各种点法，精讲了*常见、运用频繁的松、柏、柳树、梧桐的画法，进而扩展到典型的植物品种如竹、芭蕉、棕榈等，又发展到远树、四季之树、多种不同杂树等的搭配和运用。
本书的内文、封面均为精选纸张印制，触感舒适，浅米黄色纸张护眼易读，印刷还原，将大师笔触魅力完整呈现。并配有全套教学视频，购书读者扫描封底二维码，再刮开封底验证码进行注册，即可免费观看白崇然老师在仁美大学堂为本书专门录制的独家视频课程
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| 關於作者： |
白崇然，回族，1952年生于北京。著名山水画家、书法家。毕业于北京师范学院、北京大学书法艺术研究生班，现为仁美大学堂教授、中国书法家协会会员、中国美术家协会会员、中华诗词学会会员。供职于北京大学，兼《中国书画收藏》杂志学术部主任、北京大学资源学院客座教授、中国徐悲鸿画院院士、中国王羲之艺术研究院荣誉院长。
曾荣获1997年中国画坛百杰画家称号，中国艺术飞天奖杰出贡献人物荣誉称号感动中国杰出文化传承人荣誉称号，被国家人事部授予当代中国画杰出人才奖。其作品被国务院办公厅、中南海紫光阁、国家博物馆、美术馆、中央军委、人民大会堂、天安门、全国人大、政协、外交部、北京市委市政府及各大国家机关等重要部门收藏。出版个人画集十多种，作品入编系列丛书画集数十部，2005年入编《中国当代美术全集山水卷》。
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| 目錄：
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（本书无目录，故提供书中所有绘画视频的检索列表，供读者参考。实际内容远超下表所录，特此说明）
画树起手法 5
两棵树的画法 8
三棵树的画法 10
五棵树的画法 11
鹿角枝的画法 13
蟹爪枝的画法 16
个字、介字夹叶法 22
圆形双钩夹叶法 23
三角形双钩夹叶法 24
黄栌叶形双钩夹叶法 25
菊花形双钩夹叶法 26
椿树叶形双钩夹叶法 27
扇面形双钩夹叶法 28
心形叶双钩夹叶法 29
异形叶双钩夹叶法 30
豆荚形双钩夹叶法 32
橡树叶形双钩夹叶法 32
没骨点叶法概述 39
个字点与介字点 40
平头点、仰头点、垂头点 42
大混点、小混点 43
水藻点、仰叶点、菊花点 44
梅花点、鼠足点 45
胡椒点 46
椿叶点、垂藤点、藻丝点 47
竖笔点、尖头点、泥里拔钉点 48
杉叶、梧桐点叶法 49
松针画法 55
马尾松的画法 56
松树的画法 57
松针稀疏的松树画法 58
点厾与钩针法 59
点厾法画松树 60
柏树的特性 61
柏树右旋的画法 62
柏树左旋的画法 63
柳树画法 64
整棵柳树的画法 65
柳树的组合画法 66
梧桐叶形双钩夹叶法 70
视频检索
新篁竹的画法 72
密竹的画法 73
一般竹子的画法 73
芦苇画法 75
芭蕉画法 76
没骨法画芭蕉 78
棕榈画法 80
单一笔法画远树 81
混合笔法画远树 82
用淡墨渲染远树 83
春树画法 84
夏树画法 84
秋树画法 85
冬树画法 85
一组杂树的组合造型 90
两组树林的组合造型 90
五棵杂树的组合造型 91
杂树的组合造型一 93
杂树的组合造型二 94
三棵杂树的组合造型 95
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| 內容試閱：
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前 言
2017 年，我应邀在仁美大学堂讲授山水画技法。我根据自己多年来学习传统及现代创作的心得体会，共讲授了四百多次课，同时将所作之课稿积累成教材。仁美同道授意，把图稿加文字说明，作为山水画技法画册出版，以供初学者参考学习。故有此《中国山水画技法教程》问世。
我学习书画多年，一直遵循传统，学习传统，并在传统的基础上发挥发展。我认为，书画必须根植于传统的基础上。人言传统过时，古人不写生、无生活、程式化、千画一面，那就错了。古人留给我们的所有技法，都是来源于生活的，都是从生活中提取、加工并完善成我们所见到的各种技法。现代人说古人程式化，其实只是没有分析理解，没有生活的印证，没有把笔墨和物象相结合，最主要的是，现代人没有古人那种思想境界。人们往往只看到符号，认为这一切简单容易，故此画出来的作品呆板、僵滞。在现实生活中，有的人不知如何写生，如何把传统技法运用到自己的作品中，结果照景写实，近乎照片。有的人自认为作品有创新、有生活气息，其实生活是要提炼、加工并融入作者的思想的，这样才能升华为艺术。符号的技法全都是从生活中提炼而成的。在学习过程中，我们在掌握这些符号技法的同时，要知其变法，在生活中不断实践。我们可以看到，古人诸多传世作品没有一件是实景实地如照片的，但是每一件作品又都没有离开生活现实。看北宋名家名作，即可知这些作品源自对生活的总结概括，散点组合。画家们把生活中最精美、最可观的一面呈现在画面上，使读者流连忘返。于是这些作品成为我国美术史上之瑰宝。
我提倡学习传统，不光是学习技法，更主要的是学习古人的思想境界，不为世俗所宥。我们也要与时俱进，强调符号的变化，掌握现代画法。要与现代科技相结合，既有画册、文字说明，又有影像，可反复观摩。这套技法教程是在前人的基础上，以芥子园为范本，从基本功入手，介绍了画树、画山石诸法，以及山水法和点景法，与大家共同分享学习之快乐。通过分析，初学者将认识到，要从最简要之处结合笔墨，由简入繁，再扩展发挥成表现生活之技法。要借古今名作之法，写当今生活之造化。由于本人所学之浅要，出此技法画册，会有不可避免之舛误，望同道与同学多指正，提出宝贵意见。
白崇然
2019 年1 月
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