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| 內容簡介： |
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本书共分12个任务，系统阐述了汽车电路的组成和识图的基本知识，以大众、丰田、通用车系为代表的汽车电路特点和识图方法，并深入分析了主要汽车电气系统和CAN总线的电路组成与电路检测方法，提供了配套的课程资源和实操教学视频。本书注重职业能力的培养，在编写过程中充分考虑了目前高职高专教育的特点，以有针对性的任务驱动为引领，注重理论知识和实践技能的结合，在结构和内容安排上突出先进性、实用性和技能性。本书可作为高职高专汽车电子技术、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销等专业的教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书，同时可供汽车维修人员学习参考。
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| 關於作者： |
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陈宁，男，1974年生人，曾任职于杭州公交集团和VOLVO中国公司，2005至今任职于浙江机电职业技术学院，担任汽车电子技术专业负责人。
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| 目錄：
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目录
任务1汽车电路基本元件认知（1）
1.1汽车电路的组成（1）
1.2汽车电路基本元件（2）
1.3任务实施（10）
1.4评价反馈（10）
任务2汽车电路图识读与分析（11）
2.1汽车电路图的分类（11）
2.2汽车电路图的特点（14）
2.3汽车电路图的图形符号（16）
2.4汽车电路图的识读方法（21）
2.5汽车电路的分析（23）
2.6任务实施（27）
2.7评价反馈（28）
任务3欧美日车系汽车电路原理图的识读（29）
3.1大众车系汽车电路图（29）
3.2丰田车系汽车电路图（35）
3.3通用车系汽车电路图（44）
3.4任务实施（52）
3.5评价反馈（55）
任务4汽车电源电路的分析与检测（56）
4.1汽车电源电路的组成与工作原理（56）
4.2汽车电源电路的分析与检测（60）
4.3上海大众POLO电源系统故障案例（65）
4.4任务实施（68）
4.5评价反馈（70）
任务5启动系统控制电路的分析与检测（71）
5.1启动系统电路组成（71）
5.2启动开关直接控制式启动电路的分析与检测（73）
5.3启动继电器控制式启动电路的分析与检测（74）
5.4一汽大众迈腾启动故障案例（76）
5.5任务实施（79）
5.6评价反馈（83）
任务6微机控制点火系统电路的分析与检测（84）
6.1微机控制点火系统的分析（84）
6.2有分电器的微机控制点火系统
电路的分析与检测（88）
6.3无分电器的微机控制点火系统电路的分析与检测（90）
6.4一汽丰田卡罗拉点火系统故障案例（95）
6.5任务实施（98）
6.6评价反馈（102）
任务7典型发动机电控电路的分析与检测（103）
7.1电子控制器电源电路（103）
7.2燃油泵控制电路（104）
7.3喷油器控制电路（105）
7.4发动机怠速控制电路（106）
7.5发动机排放控制电路（108）
7.6典型发动机电子控制电路（111）
7.7上海大众POLO燃油系统故障案例（119）
7.8任务实施（125）
7.9评价反馈（127）
任务8空调系统电路分析与检测（129）
8.1汽车空调工作原理（129）
8.2汽车空调系统控制电路分析（134）
8.3大众速腾空调鼓风机故障案例（139）
8.4任务实施（143）
8.5评价反馈（146）
任务9ABS防抱死制动系统的电路分析与检测（147）
9.1ABS的基本组成和工作原理（147）
9.2大众ABS的电路分析与检测（150）
9.3丰田雷克萨斯LS400 ABS的电路分析与检测（158）
9.4大众波罗ABS故障案例（167）
9.5任务实施（171）
9.6评价反馈（174）
任务10安全气囊电路的分析与检测（175）
10.1安全气囊的组成与工作原理（175）
10.2丰田雷克萨斯LS400安全气囊控制电路的分析与检测（177）
10.3本田车系安全气囊控制电路的分析与检测（183）
10.4大众速腾安全气囊故障案例（186）
10.5任务实施（189）
10.6评价反馈（191）
任务11照明信号系统电路分析与检测（192）
11.1汽车照明灯系统的组成及电路分析（192）
11.2智能控制照明系统电路分析（195）
11.3信号系统工作原理与电路分析（198）
11.4照明设备与信号系统的故障检修（200）
11.5大众迈腾雾灯故障案例（201）
11.6任务实施（206）
11.7评价反馈（209）
任务12CAN总线电路检测（210）
12.1汽车网络系统概况（210）
12.2CAN总线的组成与传输原理（212）
12.3CAN总线系统故障类型及检测方法（218）
12.4CAN总线电路的万用表检测（222）
12.5CAN总线电路的波形检测（223）
12.6大众迈腾舒适CAN系统故障案例（232）
12.7任务实施（235）
12.8评价反馈（244）
参考文献（245）
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| 內容試閱：
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前 言
我国已成为全球最大的汽车产销国家，汽车保有量激增带来保养和维修等诸多方面的问题，其中最突出的就是汽车电子控制系统（简称电控系统）的故障诊断。汽车电控系统的大量应用与技术升级，使汽车故障的检测设备和检测手段产生了根本性变革。汽车电控系统的检修，不如对汽车机械系统检修来得直观，许多汽车维修人员缺乏对汽车电路的分析、检测能力，以至于检修时盲目使用替代法修理，不但维修成本高，也带来事故隐患。为了使各类职业院校汽车类专业的学生及有关人员能更全面、系统地掌握和理解有关汽车电路的分析与检测方法，特编写了本教材，并与各校汽车专业实训室的配置具有较高的契合度。
在本书编写的过程中，编者充分考虑了目前职业教育的特点，注重理论知识和实践技能的有机结合。本书具有以下特点。
（1）工作任务驱动。本书体现了工作任务驱动的职业教育的核心理念，每个任务都由理论知识、任务实施和评价反馈3个部分组成，在每个任务实施部分都精心设计了任务工单，具有较强的针对性和可操作性。
（2）理论实践一体化。本书也可作为理论实践一体化教材使用，每个任务工单都有具体的实施方案和方法。
（3）教学配套资源丰富。本书由工业和信息技术领域知识服务平台项目支持，进行了深入的教学配套资源开发，提供了教学课件、试题库和实操教学指导视频等，以上资源都可以从华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费获取。
（4）知识先进性。本书在知识点的选择上力求新颖，放弃了一些诸如传统点火系统等在汽车电路中已经被淘汰的技术，知识新、信息量大。
（5）主流针对性。本书的所有案例选择都基于大众、丰田、通用3大车系的近款主流车型，具有代表性，便于学生在学习过程中触类旁通。
本书的编者全都是在汽车行业工作多年后到高职院校工作的，具有较丰富的行业经验和教学经验。其中，浙江机电职业技术学院陈宁编写了任务1～任务5和任务12；张海松编写了任务6～任务11；浙江机电职业技术学院黄会明、俞建军、朱品昌、张玉龙和浙江经贸职业技术学院张立、杭州科技职业技术学院冯雪丽也参加了本书的编写工作。全书由浙江机电职业技术学院陈宁、张海松担任主编并统稿，浙江经济职业技术学院蒋璐璐教授担任主审。
本书在第1版、第2版的基础上进行修订，本书第2版被评选为十二五职业教育国家规划教材。第3版修正了旧版的一些技术问题，制作了配套的内容翔实的电子资源。本书适合职业院校汽车类专业在进行汽车电路深化教学时使用为了便于读者查找和使用，本书中的电路图均使用相关汽车的原电路图，未经标准化处理。
本书在编写过程中，得到了汽车企业人员的大力支持，参阅了国内公开出版、发表的文献资料，参考了汽车界同人的一些著作，在此表示衷心感谢。
由于编者水平所限，书中如有不足之处敬请读者批评指正，以便修订时改进。如在使用本书的过程中有其他意见或建议，欢迎提出宝贵意见。编者联系邮箱：frank.zime@outlook.com。
编 者
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