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| 編輯推薦： |
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全书共有10个学习情境，内容包括：建筑力学基础、建筑结构设计方法、钢筋和混凝土材料认知、钢筋混凝土结构基本构件、钢筋混凝土楼（屋）盖、基础、钢筋混凝土多层及高层结构基本知识、砌体结构基本知识、钢结构基本知识、结构施工图识读等。为方便读者学习，本书每个学习情境后附有模块导图及职业能力训练，还配有相应的电子课件。
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| 內容簡介： |
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本书根据高等职业学校专业教学标准中的工程造价等专业的教学标准基本要求编写，并依据国家颁布的《混凝土结构设计规范》（GB 500102010）、《建筑抗震设计规范》（GB 500112010）、《钢结构设计标准》（GB 500172017）、《砌体结构设计规范》（GB 500032011）等新规范、新图集编写。全书共有10个学习情境，内容包括：建筑力学基础、建筑结构设计方法、钢筋和混凝土材料认知、钢筋混凝土结构基本构件、钢筋混凝土楼（屋）盖、基础、钢筋混凝土多层及高层结构基本知识、砌体结构基本知识、钢结构基本知识、结构施工图识读等。本书可作为高职高专工程造价专业、建设工程监理专业、建筑工程管理专业等土建类相关专业的教材，也可作为相关工程技术人员的参考书和培训用书。为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录我们爱读书网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师还可以发送邮件至husttujian@163.com索取。
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| 目錄：
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绪论（1）
任务1本课程的研究对象与任务（2）
任务2本课程的学习内容（5）
任务3本课程的学习要求（6）
学习情境1建筑力学基础（8）
任务1力的基本知识（9）
任务2物体的受力分析（16）
任务3平面力系的平衡条件（22）
任务4平面杆件结构介绍（28）
任务5静定结构内力分析（32）
学习情境2建筑结构设计方法（50）
任务1荷载效应和结构抗力（51）
任务2结构设计方法（55）
任务3建筑抗震设防知识（60）
学习情境3钢筋和混凝土材料认知（66）
任务1混凝土强度指标的选取（67）
任务2钢筋强度指标的选取（71）
学习情境4钢筋混凝土结构基本构件（78）
任务1钢筋混凝土受弯构件（79）
任务2钢筋混凝土受压构件（101）
任务3钢筋混凝土受扭构件（106）
任务4预应力混凝土构件基本知识（108）
学习情境5钢筋混凝土楼（屋）盖（117）
任务1钢筋混凝土楼（屋）盖介绍（118）
任务2整体式单向板肋梁楼盖（120）
任务3整体式双向板肋梁楼盖（127）
任务4装配式楼盖介绍（128）
任务5钢筋混凝土楼梯（132）
任务6雨篷（136）
学习情境6基础（139）
任务1基础类型介绍（140）
任务2浅基础基本知识（144）
任务3桩基础基本知识（152）
学习情境7钢筋混凝土多层及高层结构基本知识（158）
任务1多层及高层结构体系（159）
任务2框架结构（164）
任务3剪力墙结构（177）
任务4框架剪力墙结构（183）
学习情境8砌体结构基本知识（187）
任务1砌体结构材料（188）
任务2砌体的种类及力学性能（190）
任务3多层砌体房屋的构造要求（193）
学习情境9钢结构基本知识（205）
任务1钢结构材料的选取（206）
任务2钢结构的连接（209）
任务3钢结构构件（218）
任务4钢屋盖（229）
学习情境10结构施工图识读（237）
任务1结构施工图基本知识（238）
任务2钢筋混凝土结构施工图识读（247）
任务3砌体房屋结构施工图识读（267）
任务4钢结构施工图识读（269）
参考文献（279）
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| 內容試閱：
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本书根据全国高职高专工程造价等土建类相关专业培养目标及主干课程教学基本要求编写，并依据国家颁布的《混凝土结构设计规范》（GB 500102010）、《建筑抗震设计规范》（GB 500112010）、《钢结构设计标准》（GB 500172017）、《砌体结构设计规范》（GB 500032011）、《建筑地基基础设计规范》GB 500072011、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（16G1011、16G1012、16G1013）等新规范、新图集编写。在编写过程中，力求内容精炼，弱化理论推导，做到以应用为目的，以必须、够用为原则，力求符合高职高专专业人才培养目标的需要。
全书共有10个学习情境，内容包括：建筑力学基础、建筑结构设计方法、钢筋和混凝土材料认知、钢筋混凝土结构基本构件、钢筋混凝土楼（屋）盖、基础、钢筋混凝土多层及高层结构基本知识、砌体结构基本知识、钢结构基本知识、结构施工图识读等。为方便读者学习，本书每个学习情境后附有模块导图及职业能力训练，还配有相应的电子课件。
本书在编写过程中得到了院校领导和老师的帮助，刘萍教授在本书成稿后认真审阅了全书，并提出了宝贵的修改意见，在此一并表示感谢。
本书可作为高职高专工程造价专业、建设工程监理专业、建筑工程管理专业等土建类相关专业的教材，也可作为相关工程技术人员的培训用书和参考书。
为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录我们爱读书网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师还可以发送邮件至husttujian@163.com索取。
由于时间和编者水平有限，书中难免有不妥之处，恳请读者批评指正。
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