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編輯推薦: |
总观我国古代语文教学传统经验的传统,正是传于斯,统于斯。而在堪称传统经验的这笔巨大财富中,*应当引起我们阅读兴趣和思索的便是深刻地体现了汉字、汉语特征,反映了汉字、汉语基本学习规律的经验。正是基于此,才有了本书《中国古代语文教育言论读解》。
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內容簡介: |
我们的前人,在长期的语文教学实践中,在这两方面,已经摸索出一些门径,积累了不少经验。语文教学和经学、史学、哲学不分,这就造成了古代语文教学传统经验并不独立存在的特殊情况,而是散落于许多论教说学、讲经辩道乃至诗词歌赋、散骈文章之中。《中国古代语文教育言论读解》从这些浩如烟海的古代言论中,选取一些较典型的教育言论,并配以详略得当、简介明了、含义深刻、深入浅出的读解文字,让读者对这些语文教学中的宝贵的遗产,有分析、有批判地加以继承。本书语言通俗易懂、层次清晰分明、内容深刻隽永。书中许多真知灼见,即使对于今天的语文教学,也依然有着振聋发聩的强大作用。
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關於作者: |
周一贯,中学高级教师、特级教师。曾任教师、区中心校副校长、县教研室副主任,兼任省义务教育教材小学语文副主编、省小语会副理事长、省《教学月刊》兼职编辑等。多次被评为市、县先进工作者、优秀专门人才。退休后任全国尝试教学理论研究会副会长,先后受聘于绍兴市教师进修学校等七单位任顾问,已从事中小学语文教学和研究60多年。曾荣获2008年感动柯桥绍兴县最具影响力人物奖。2011年被评为浙江省离退休干部优秀党员。先后在省内外讲学390余场,在省级以上报刊发表教育教学论文1300多篇,约410万字;正式出版的专著如《语文教学方法论》(40万字),《语文教学优课论》(30万字)《周一贯语文教育60年(60万字)等155本,约1258.29万字;《小学语文教学》《湖南教育》《小学教学》等多家报刊作人物专访长篇报导;其事迹先后编入《中国当代教育名人辞典》《中国语文名师辞典》等。
鲍国潮,中学高级教师,浙江省教坛新秀,现任绍兴市钱清镇中心小学校长。师从著名特级教师周一贯、张化万及儿童文学理论家蒋风等。从教20年来,一直从事小学语文教学和学校管理工作,先后在《中国教育报》《语文教学通讯》《浙江教育学院学报》等多种报刊上发表教学研究文章50多篇,发表文学作品10多万字,在浙江、上海等地执教公开课、讲座70多节,编写各类教学用书10种,课题成果荣获浙江省教科研论文一等奖。目前正在从事儿童作文个案研究,相关研究成果散见于各语文教育专业报刊。周一贯,中学高级教师、特级教师。曾任教师、区中心校副校长、县教研室副主任,兼任省义务教育教材小学语文副主编、省小语会副理事长、省《教学月刊》兼职编辑等。多次被评为市、县先进工作者、优秀专门人才。退休后任全国尝试教学理论研究会副会长,先后受聘于绍兴市教师进修学校等七单位任顾问,已从事中小学语文教学和研究60多年。曾荣获2008年感动柯桥绍兴县最具影响力人物奖。2011年被评为浙江省离退休干部优秀党员。先后在省内外讲学390余场,在省级以上报刊发表教育教学论文1300多篇,约410万字;正式出版的专著如《语文教学方法论》(40万字),《语文教学优课论》(30万字)《周一贯语文教育60年(60万字)等155本,约1258.29万字;《小学语文教学》《湖南教育》《小学教学》等多家报刊作人物专访长篇报导;其事迹先后编入《中国当代教育名人辞典》《中国语文名师辞典》等。
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