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| 編輯推薦： |
根据新课标古诗文背诵推荐篇目全新编写，紧跟语文教育改革
一线语文教师、语文教研员联合编写，品质保障
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16开本，方便阅读，版式简洁，印刷精美
一本在手，古诗文没有那么难！
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| 內容簡介： |
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《古诗文没有那么难：高中卷》以教育部制定《普通高中语文课程标准》为依据，全部涵盖新课标要求背诵的72篇古诗文，由一线语文教师、语文教研员联合编写。本书按单篇古诗文逐一进行编写，每篇古诗文包括作家作品简介、原文及译文、课文整体评析、易错易考词句、课内课外强化练习、课外阅读链接等模块，全书配有四套综合专题复习卷，翻译、评析、备考一应俱全，是高中生古诗文学习必备书。
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| 關於作者： |
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何郁，北京市朝阳区教研中心语文学部负责人、高中语文教研员，北京市特级教师，北京市中学语文学科带头人。诗人、作家。北京师范大学、首都师范大学文学院硕士研究生导师，湖北科技学院、黄冈师范学院客座教授。2015 年中华优秀传统文化教育年度人物。发表各类文章 400 余篇，有多篇诗文入选多种选本、选刊和转载。教育部统编高中语文教材编写者之一，中华书局《中华文化基础教材》（初中版）主编。出版著作有《中国古代哲学十五讲》《高考作文十八讲》《文天祥传》等。
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| 目錄：
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学好古诗文没有那么难 何 郁 1
辑一 文言文
必修
《论语》十二章 1
劝学（节选） 《荀子》 5
屈原列传（节选） 司马迁 11
谏太宗十思疏 魏 征 16
师说 韩 愈 23
阿房宫赋 杜 牧 29
六国论 苏 洵 35
答司马谏议书 王安石 41
赤壁赋 苏 轼 45
项脊轩志 归有光 51
必修综合专题复习 59
选择性必修
子路?曾皙?冉有?公西华侍坐 《论语》 63
报任安书（节选） 司马迁 68
过秦论（上） 贾 谊 73
礼运（节选） 《礼记》 79
陈情表 李 密 82
归去来兮辞（并序） 陶渊明 87
种树郭橐驼传 柳宗元 92
五代史伶官传序 欧阳修 97
石钟山记 苏 轼 102
登泰山记 姚 鼐 107
选择性必修综合专题复习 113
选修
《老子》八章 116
季氏将伐颛臾 《论语》 121
大学（节选） 《礼记》 126
中庸（节选） 《礼记》 130
《孟子》一则 134
逍遥游（节选） 《庄子》 137
谏逐客书 李 斯 140
兰亭集序 王羲之 146
滕王阁序 王 勃 151
黄冈竹楼记 王禹翶 157
上枢密韩太尉书 苏 辙 160
古代文论选段 165
毛诗序（节选） 165
典论论文（节选） 曹 丕 167
诗品序（节选） 钟 嵘 170
与元九书（节选） 白居易 174
题画（节选） 郑 燮 177
人间词话（节选） 王国维 179
选修综合专题复习 183
辑二 诗词曲
静女 《诗经邶风》 186
无衣 《诗经秦风》 188
离骚（节选） 屈 原 190
涉江采芙蓉 《古诗十九首》 195
短歌行 曹 操 198
归园田居（其一） 陶渊明 200
拟行路难（其四） 鲍 照 203
春江花月夜 张若虚 205
山居秋暝 王 维 208
蜀道难 李 白 211
梦游天姥吟留别 李 白 214
将进酒 李 白 217
燕歌行 高 适 220
蜀相 杜 甫 224
客至 杜 甫 226
登高 杜 甫 229
登岳阳楼 杜 甫 231
琵琶行（并序） 白居易 233
李凭箜篌引 李 贺 239
菩萨蛮（小山重叠金明灭） 温庭筠 243
锦瑟 李商隐 246
虞美人（春花秋月何时了） 李 煜 249
望海潮（东南形胜） 柳 永 252
桂枝香金陵怀古 王安石 256
江城子乙卯正月二十日夜记梦 苏 轼 259
念奴娇赤壁怀古 苏 轼 262
登快阁 黄庭坚 265
鹊桥仙（纤云弄巧） 秦 观 268
苏幕遮（燎沉香） 周邦彦 271
声声慢（寻寻觅觅） 李清照 274
书愤（早岁那知世事艰） 陆 游 277
临安春雨初霁 陆 游 279
念奴娇过洞庭 张孝祥 282
永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾 284
菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾 287
青玉案元夕 辛弃疾 289
贺新郎（国脉微如缕） 刘克庄 292
扬州慢（淮左名都） 姜 夔 295
长亭送别（【正宫】【端正好】） 王实甫 297
朝天子咏喇叭 王 磐 300
诗词曲综合专题复习 303
参考答案 306
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| 內容試閱：
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学好古诗文没有那么难
何 郁
《论语》中记载了一个特别好玩的故事。
孔子有一个学生叫陈亢，也就是陈子禽。他大概是猜想孔子在教育自己的儿子时有秘授，会开小灶，因此有一次就问孔子的儿子孔鲤，说：你在老师那儿学习，有没有与众不同的传授？
孔鲤回答说：没有。父亲有一次一个人站在庭中，我走过去，他问我：学诗没有？我说没有。他就说：不学诗就学不好说话。于是我退回去学诗。又有一次，他一个人站在庭中，我走过去，他说：学礼没有？我说没有。他说：不学礼就无法在社会上立足。于是我退回去学礼。就听说了这两件事。
陈亢听后明白了，心里踏实了，更看到了老师为人处事的风范。他觉得自己问一件事，却得到了三件事，真是太有收获了。他知道了学诗、学礼，还知道了君子是怎样教育自己的儿子的。
这个小故事告诉我们，古人很重视自学，十分强调自我学习。孔子没有给自己的儿子孔鲤开小灶，也没有跟他大讲特讲语言文字知识，只是提醒他要回去自学，学诗、学礼。在一部《论语》中，鲜见孔子对学生大讲知识，而总是跟学生一起学习和探究，如切如磋，如琢如磨。
孔子深谙学习之道，认为学习贵在自学，且贵在坚持。持之以恒，反复练习，积极实践，所谓学而时习之，讲的就是这个道理。荀子甚至强调说，学不可以已，认为学习这件事情是不可以停止的。停止了，就半途而废、百事无成。驽马十驾，功在不舍，贵在一个坚持；锲而不舍，金石可镂，还是在于一个坚持。
为了全方位地为学生自学古诗文提供一切帮助，扫除一切障碍，我们邀请在一线摸爬滚打十几年甚至几十年的有经验有方法的老师把关编写，从字词句篇到中高考敏感词句，到语文核心素养练习，到扩大视野的拓展阅读，再到紧密跟踪的模拟专题训练，全译全析全备考，且文字精简，对标精准，目的就是让本书成为学生学好古诗文最相宜的拐杖、最有力的支撑和最贴心的帮助。
我们的口号是：学好古诗文没有那么难。只要你掌握了必要的字词句知识，充分了解中高考的命题特点，对语文学科素养了然于胸，再配以适当阅读、适量练习，就能学好古诗文。而这本书正是同学们高效自学、事半功倍的好帮手。只要认真阅读本书，学习古诗文就一定没有想象的那么难，对此我们有信心，也真诚地希望同学们学得轻松，学得自如，学出好成绩！
（作者为本书总主编，系北京市朝阳区教育研究中心语文学部负责人、北京市语文特级教师、教育部统编高中语文教材编写成员、北京作家协会会员）
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