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| 編輯推薦： |
《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第4版）》从命题者角度对每一道试题从背景、分析与解答、评注、知识拓展等方面进行详解：
【背景】给出了出题知识点的来源，使读者对题目快速上手。
【分析与解答】采用引导、讨论的行文方式解析试题，帮助读者挖掘隐藏要点，理清解题思路，规避陷阱，顺利答题。
【评注】从命题者的角度出发，对出题思路、考查要点、难度设计、同学实战情况进行多维度分析。引导读者从更高视角审视试题，理解试题。
【知识拓展】利用丰富的补充案例拓展视野，深化思考，使读者在遇到类似题目时能够举一反三。
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| 內容簡介： |
在过去十年中，中国化学奥林匹克竞赛试题在命题模式与考查内容上均发生了较大变化。机械单一的概念背诵题比例逐渐下降，取而代之的是考查参赛者推理能力、计算能力的综合性问题。题目的背景知识也不再仅仅局限于课本上的经典结构、反应或方法，越来越多的一线科研内容开始走入竞赛。这些改变，在科学素质与思辨水平上无疑对同学们提出了更高的要求。
《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第4版）》收录了2011 — 2018年中国化学奥林匹克初、决赛16套试题的解析。对每道题目，从命题者的角度给出了详尽的分析过程，力求通过演绎的方式向读者展示合理的解题思路。
本书可作为化学奥林匹克竞赛参赛者的参考书，也可作为高中化学教师和学生学习化学的参考书。
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| 關於作者： |
裴坚，北京大学化学与分子工程学院教授，教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年基金获得者，获北京市高等学校教学名师奖。从事有机高分子半导体材料研究，已发表200多篇学术论文。主讲有机化学与中级有机化学等课程，已编写《基础有机化学》《中级有机化学》等教材。
卞江，北京大学化学与分子工程学院副教授，中国化学会化学教育委员会委员，北京大学十佳教师。从事无机理论化学研究，主讲普通化学原理、中国大学先修课“大学化学”等课程，参与主编北大版《普通化学原理》等教材。
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| 目錄：
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【目录】
第25届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2011年9月11日）
第25届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2011年12月3日·长春）
第26届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2012年9月2日）
第26届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2012年12月1日·天津）
第27届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2013年9月8日）
第27届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2013年11月29日·北京）
第28届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2014年8月31日）
第28届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2014年11月27日·长春）
第29届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
（2015年8月30日）
第29届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
（2015年11月28日·合肥）
第30届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
2016年8月28日
第30届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
2016年11月24日·长沙
第31届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
2017年8月27日
第31届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
2017年11月25日·深圳
第32届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题解析
2018年9月3日
第32届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）理论试题解析
2018年11月30日·济南
附录
中国化学奥林匹克竞赛基本要求2008年4月
Syllabus of the International Chemistry OlympiadVersion 2007
国际化学奥林匹克竞赛大纲（2007年）
Syllabus of the International Chemistry OlympiadVersion 2016
国际化学奥林匹克竞赛大纲（2016年）
元素周期表
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| 內容試閱：
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第4版前言：
在前三版的《中国化学奥林匹克竞赛试题解析》中，我们一直试图提供一条学习化学竞赛的基本思考路径，以帮助同学们更好地查补知识漏洞，拓展视野边界，解答竞赛试题。这条路径可以表述为：立足基础知识，主动建立关联，积极提出疑问与反思。其中，“建立关联”是*为重要的一步，有如小溪必得先汇聚成江河，才能抵达宽阔的大海一般。例如，只要理解了Lewis酸碱理论与共振理论，就能很好地掌握有机化学的“电子推动”方法；只要理解了对称性与对称变换的基本思想，就可以为配合物、晶体结构与光谱学建立一个直观而统一的思维图景；只要从电荷与半径两个角度出发理解了元素周期律与次级周期律，就能够解释元素化学中大多数的正反常现象而无需死记硬背；等等。基本概念的融会贯通，是举一反三理解高阶知识的必经之路；而高阶课程中的复杂实例，又不断地锻炼同学们对比关联的能力。这二者是相辅相成的。永远从基础知识出发，联系问题，理解问题，解决问题，是本书始终坚持、一以贯之的方法论。
继承前三版的编写思想与行文风格，本书第4版收录了2011—2018年全国化学奥林匹克竞赛初赛与决赛试题的分析、解答与专题讨论，相比上一版增加了2018年的两套试题解析，并修正了其中的若干错误。第4版延续了第3版的编排顺序，即在每一章中先一并列出所有题目，再另起一页依次给出解答，以满足相当数量的同学希望使用本书进行自测的需求。
本书第4版继续邀请参与过化学奥林匹克竞赛并取得优异成绩的同学来编写，他们的名字列于编委会名单中，正是他们的辛勤付出使本书的再版成为了可能。特别感谢余子迪、柳晗宇两位同学在稿件内容组织、整理与校对工作中做出的贡献。也再次感谢关注本书的老师与同学们，他们热心地指出了第3版以及其他版本中的错误，给出了有益的修改意见。也感谢北京大学出版社的郑月娥副编审和《大学化学》编辑部的袁梅副编审为本书做出的努力。
谢谢大家！
编者
2019年5月于北大化学新楼
第1版前言
参与化学竞赛的工作已经快十年了，一直没有编写各种习题集的想法。我时常认为，各类习题集总是直接地告诉同学们标准答案，对解题过程中可能包含的重要知识或产生的其他可能性疏于讨论。这种缺失很可能会误导同学们的学习和思考问题的方式。因此，我就一直没有编写各类习题集的想法。两年前，一位同学拿着一本奥赛习题集问我一些问题，书中对这些问题的解答完全错误地理解了题目的原意，这使得书中问题的解释也完全错了。等回答完这位同学的问题，我才觉得为初学化学的同学们提供准确的解释和及时的指导是多么重要，就产生了编写这本书的创意，希望能通过竞赛试题的分析使喜欢化学并在努力学习化学的同学们更易理解和掌握化学的基本知识，使他们不被各种习题集所误导，并能准确理解化学知识的内涵。
每一年的化学奥林匹克竞赛初赛和决赛试题大多都是出题者经过认真的思考和无数次的争论完善而成的。这些试题均包含了相应的知识点，并包含了同学们在化学学习过程中应该掌握的一些关键内容，同时也在告诉同学们学习和掌握化学知识的基本规律。因此，每一道试题对于同学们的化学学习都是具有指导意义的，如何准确理解其中的化学知识、掌握学习化学所应该掌握的基本要求对同学们下一步的学习和提高是更为重要的。希望此书能满足当前参加化学奥林匹克竞赛的同学以及老师们的需要，作为各位同学在准备化学奥林匹克竞赛期间的参考书。
为了使此书的编写内容能更贴近同学们，更准确地为各位同学的学习服务，本书特意挑选了从2010至2015年的化学奥林匹克竞赛的初赛和决赛的理论试题，并尝试对这些试题作出准确的分析和解答。因此，我特意邀请了九位参加过近些年化学奥林匹克竞赛，并对这些试题有自己独特理解和分析的同学参与这些试题的分析和解答。他们分别是柳晗宇、杨中天、陈胤霖、余子迪、贺麒霖、唐麒、米天雄、黄禹铖，以及孙桐同学。也正因为有这些同学参与，从他们自身参与竞赛的角度和经验对这些试题进行系统分析和解答，才能使此书更加贴近每一位参与化学奥林匹克竞赛的同学。
在本书的编写过程中，我们力求对每一道试题从化学基础知识角度进行分析，给予准确的解析，为每一道试题提供相应的知识点，能让每一位喜欢化学的同学受益。我们特别注意化学学习过程中所应该具有的系统性、整体性以及先进性，对一些同学在自己学习过程中常犯的错误和误读作了明确的分析和详细的解答。当然，书中仍然会有一些错误和疏漏，我们也希望得到喜欢化学的每一位同学的批评指正。谢谢大家。
裴坚
2016年6月1日于北大化学新楼
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