登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』旅游消费者行为学（第二版）

書城自編碼： 3404647
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 孙九霞，陈钢华
國際書號(ISBN)： 9787565435935
出版社： 东北财经大学出版社有限责任公司
出版日期： 2019-08-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 75.6

我要買 件

 

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
《周髀算经》新论·译注
《 《周髀算经》新论·译注 》
售價：HK$ 79.4
红楼有三味
《 红楼有三味 》
售價：HK$ 66.7
南宋行暮：宋光宗宋宁宗时代（增订本）
《 南宋行暮：宋光宗宋宁宗时代（增订本） 》
售價：HK$ 101.2
算力芯片——高性能 CPU/GPU/NPU 微架构分析
《 算力芯片——高性能 CPU/GPU/NPU 微架构分析 》
售價：HK$ 148.4
漫长的调查：重走营造学社川康古建筑调查之路
《 漫长的调查：重走营造学社川康古建筑调查之路 》
售價：HK$ 89.7
历史的温度1-7（典藏版套装全7册）
《 历史的温度1-7（典藏版套装全7册） 》
售價：HK$ 687.7
如何建立适合自己的交易系统（一本金融初学者建立交易系统的实用工具书）
《 如何建立适合自己的交易系统（一本金融初学者建立交易系统的实用工具书） 》
售價：HK$ 66.7
中国古代文体学研究（中华学术·有道 精装）
《 中国古代文体学研究（中华学术·有道 精装） 》
售價：HK$ 170.2

 
建議一齊購買：

+

HK$ 38.7
《休闲学概论》		 +

HK$ 67.2
《人体解剖学实验》		 +

HK$ 117.4
《运筹学（第4版）（面向21世纪课程教材（信息管理与信息系统专》		 +

HK$ 85.2
《设计构成》
內容簡介：
本书根据21世纪新概念教材多元整合型一体化：传承-创新系列的*课程理念设计，以新时期就业－创业、与生涯对接和人才竞争为导向，紧紧围绕十三五时期起我国高等教育新型人才培养目标，以旅游消费者的旅游过程为主线，全面展开旅游消费者的感知、动机、情绪情感、态度、决策、体验、满意度与忠诚度，以及社会环境因素、经济与文化因素对旅游消费者行为影响等旅游消费者行为学的诸多内涵，并专章介绍了旅游消费者行为的跨文化比较及全球消费趋势下中国特色的旅游消费行为，其主要特色如下：
1.课程观取向。（1）借鉴当代美国大学整体知识观指导下的专识与通识互相融合课程改革的基本内核，力求专业知识以通识为基础；（2）借鉴博洛尼亚进程下当代欧洲大学整体能力观指导下的专能与通能整合课程改革的合理内核，将职业核心能力训练融入本课程专业能力训练中；（3）将整体知识观、整体能力观与整体道德观三位一体的整体课程观，作为有中国特色的普通高等院校旅游管理类教材建设的指导性课程理念。本书根据21世纪新概念教材多元整合型一体化：传承-创新系列的*课程理念设计，以新时期就业－创业、与生涯对接和人才竞争为导向，紧紧围绕十三五时期起我国高等教育新型人才培养目标，以旅游消费者的旅游过程为主线，全面展开旅游消费者的感知、动机、情绪情感、态度、决策、体验、满意度与忠诚度，以及社会环境因素、经济与文化因素对旅游消费者行为影响等旅游消费者行为学的诸多内涵，并专章介绍了旅游消费者行为的跨文化比较及全球消费趋势下中国特色的旅游消费行为，其主要特色如下：
1.课程观取向。（1）借鉴当代美国大学整体知识观指导下的专识与通识互相融合课程改革的基本内核，力求专业知识以通识为基础；（2）借鉴博洛尼亚进程下当代欧洲大学整体能力观指导下的专能与通能整合课程改革的合理内核，将职业核心能力训练融入本课程专业能力训练中；（3）将整体知识观、整体能力观与整体道德观三位一体的整体课程观，作为有中国特色的普通高等院校旅游管理类教材建设的指导性课程理念。
２．学力建构取向。引导学生建构以整合专识与通识的全识、整合专能与通能的全能和整合行业道德、职业道德和做人道德的全德为三重本位，以健全职业人格为*整合框架的旅游管理类专业高等学力。
３.学习模式取向。借鉴美国21世纪技能联盟提出的学习框架合理内核，引导学生体验整合传统学习与21世纪学习的新平衡学习。
４.训练模式取向。传承型训练与创新型训练并重；学术型训练与职业型训练并重；认知性训练与实践性训练并重。
5．教学法取向。整合学导教学法、互动教学法、案例教学法、 实践教学法、探究教学法等教学方法，使其在教学设计中相得益彰。
应当说明的是：在本书各章单元训练的诸多题型中，实践题、自主学习、拓展创新和决策设计四种题型均要求书面报告或论文。着眼学生课后训练负担的适度性，我们将这四种题型分别压缩至总章数的四分之一，亦即每章单元训练中只包含这四种题型之一，以确保在本课程教学课时内学生能够有质量地完成全面训练任务。
为方便教学，本书附录编制了职业核心能力强化训练知识准备参照范围等各种参照规范，书后为各章单元训练课业提供了范例，并制作了与主教材相配套的 网络教学资源包。使用本教材的教师可登录东北财经大学出版社网站使用或下载网络教学资源包中的教学大纲、教学日历、电子教案、PPT电子课件、参考答案与提示和试题题库等全套教学资源。

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.