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| 編輯推薦： |
《中公版国家教师资格考试辅导教材：数学学科教学设计（初级中学）》（一）本书是中公教育教师资格考试图书研发团队在深入研究历年真题及考试大纲的基础上，精心编写而成的。
（二）本书依据考试大纲编写，紧随考试形式变化，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来。
（三）本书对大纲做了专业解读，详细讲解重难点，层次分明。
（四）本书精选了50篇初中数学教学设计预测篇目，便于考生复习并巩固提高，有效提升考生的应考能力。
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| 內容簡介： |
《中公版国家教师资格考试辅导教材：数学学科教学设计（初级中学）》结合教师资格考试初中数学的考试真题以及考试大纲，共设置了两部分内容，是一本专门针对教师资格考试初中数学学科的教材。
本书*部分是初中数学教学设计基础理论。本部分对历年考情进行了分析，介绍了教学目标、教学重难点、教学过程（包括导入环节和具体教学环节）等教学设计的相关理论知识，并配有一定数量的真题，旨在帮助考生提高教学理论素养，让考生可以从宏观上把握教学流程。本书第二部分是初中数学教学设计精选预测篇目。通过分析历年真题中教学设计题目的来源及命题形式，本书精选了初中数学教材中的50篇预测篇目，按照初级中学数学教师资格考试的出题形式设计问题，并给出了参考答案。
本教材条理清晰，结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点并烂熟于心。
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| 目錄：
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第一部分教学设计基础理论
第一章考情分析
一、历年考情具体分析
二、历年考情宏观分析
三、本书内容构成
第二章教学设计概述
第一节教学设计的基本含义
一、教学设计简介
二、数学教学设计的内涵
三、教学设计的意义
第二节教学设计的内容构成
第三章教学目标及教学重难点
第一节教学目标
一、教学目标的基本含义
二、教学目标的基本模板
三、历年真题分析
第二节教学重难点
一、教学重难点的基本含义
二、教学重难点的制定
三、教学重难点的基本模板
第四章教学过程
第一节教学引入环节
一、直接导入法
二、温故导入法
三、实例导入法
四、情景导入法
五、趣味导入法
六、悬念导入法
七、类比导入法
第二节具体教学环节
一、概念教学
二、命题教学
三、习题课教学
四、探究性问题教学
第二部分精选预测篇目
第一章概念教学
篇目一数轴
篇目二一元一次方程
篇目三有理数的加法
篇目四有理数的减法
篇目五有理数的除法
篇目六有理数的乘方
篇目七整式的概念
篇目八整式的运算
篇目九垂线
篇目十平方根、算术平方根、立方根
篇目十一用坐标表示地理位置
篇目十二解二元一次方程组代入消元法和加减消元法
篇目十三轴对称
篇目十四实数
篇目十五函数
篇目十六平方差公式、完全平方公式
篇目十七方差
篇目十八解一元二次方程
篇目十九二次函数的图像与性质
篇目二十弧长和扇形面积公式
篇目二十一反比例函数
篇目二十二反比例函数的图像与性质
篇目二十三解直角三角形
第二章命题教学
篇目二十四平行线的性质定理
篇目二十五三角形全等的判定定理
篇目二十六线段垂直平分线的性质定理
篇目二十七等腰三角形的性质
篇目二十八勾股定理
篇目二十九菱形的判定定理
篇目三十切线长定理
篇目三十一相似三角形的判定定理
篇目三十二相似三角形的性质定理
第三章习题课教学
篇目三十三一元一次方程
篇目三十四几何图形
篇目三十五有理数估计无理数
篇目三十六角平分线的性质定理
篇目三十七直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
篇目三十八平方根、算术平方根、立方根
篇目三十九函数的概念与图像
篇目四十分段函数
篇目四十一一元二次方程
篇目四十二圆心角、圆周角
第四章探究性问题教学
篇目四十三有理数的乘法
篇目四十四直线、射线、线段
篇目四十五不等式的基本性质
篇目四十六平均数与加权平均数
篇目四十七最短路径
篇目四十八切线长定理
篇目四十九利用几何图形研究代数问题
篇目五十直觉的误导
附录义务教育数学课程标准（2011年版）（节选）
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